نتایج جستجو برای: دانشجویان علوم بهداشتی

تعداد نتایج: 72504  

ژورنال: :فصلنامه نسیم تندرستی 2014
مژگان میرغفوروند پری راهی پریوش احمدپور مرتضی فتوتی قادر صادقی

زمینه و هدف:فعالیت فیزیکی، یک رفتار مهم ارتقا دهندة سلامت و یکی از عوامل مهم در حفظ سلامتی و پیشگیری از   بیماری­های غیرواگیر می­باشد. این مطالعه با هدف تعیین وضعیت فعالیت فیزیکی و عوامل موثر بر آن، بر اساس مدل اعتقاد بهداشتی در دانشجویان پسر ساکن در خوابگاه­های دانشگاه علوم پزشکی تبریز در سال 1393 انجام گرفته است. روش بررسی: این مطالعه مقطعی توصیفی-تحلیلی بر روی 260 دانشجوی  پسر انجام گرفت. ن...

Journal: : 2021

آموزش دانشگاهى معماری به حوزة معمارى وارد شده است و به‌طور ضمنى بر تأثیر می‌گذارد. در ایران مسئله‌ای پیچیده است، گواه این ادعا بحث‌هاى مداوم میان دانشوران پژوهشگران تعدد پژوهش‌هایى که به‌منظور بررسی ناهنجاری‌های موجود انجام است. پژوهش، از نوع کاربردی‌ـ توسعه‌ای پس مرور پژوهش‌های صورت‌گرفته داخل خارج کشور استخراج راهکارهای پیشنهادی، با شناسایی مؤلفه‌های اصلی ساختار برنامة آموزشی ارتباط دروس یکدی...

ژورنال: سلامت و مراقبت 2009
سیفی, بهار, مشتاق عشق, زهرا, پژمان خواه, شیوا, علوی مجد, حمید,

زمینه و هدف: جوانان از جمله افرادی هستند که اغلب در حال یادگیری و آماده شدن برای زندگی اجتماعی بوده لذا بیشتر در معرض رفتارهای پرخطر بهداشتی قراردارند. بنابراین با توجه به اهمیت رفتارهای تغذیه ای و مشکل چاقی ناشی از آن در این دوران ، مطالعه حاضر با هدف مقایسه رفتار بهداشتی تغذیه ای دانشجویان در دو گروه پزشکی و غیر پزشکی انجام گرفته است. روش کار: این مطالعه یک بررسی مقایسه ای بودکه درآن د...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شاهد - دانشکده پزشکی 1394

مقدمه و هدف: روش های تدریس نقش مهمی در آموزش دانشجویان پزشکی دارد و استفاده از روشهای نوین آموزشی که بر محوریت دانشجو بیشتر تأکید دارد. این مطالعه به منظور بررسی نگرش دانشجویان در زمینه روشهای مختلف آموزش نظری و بالینی در سطح دانشکده های پزشکی شهر تهران انجام شد. روش: در این مطالعه مقطعی، تعداد 285 دانشجوی پزشکی از دانشگاه های تهران، شهید بهشتی، شاهد و بقیه الله مورد بررسی قرار گرفتند. ابزار م...

ژورنال: :فصلنامه آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت ایران 0
محسن صفاری mohsen saffari department of health education, school of health, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iran,دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی بقیه اله (عج)، تهران ، ایران حجت رشیدی جهان hojat rshidi jahan department of health education, school of health, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iran,دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی بقیه اله (عج)، تهران ، ایران نورورز محمودی norooz mahmoudi department of environmental health, school of health, baqiyatallah university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی بقیه اله (عج) امیر پاکپور amir pakpour research center for social determinants of health, qazvin university of medical sciences, qazvin, iran,مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موثر بر سلامت، دانشگاه علوم پزشکی قزوین، قزوین، ایران، هرمز سنایی نسب hormoz sanaeinasab department of health education, school of health, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iran,دانشگاه علوم پزشکی بقیه اله (عج)

زمینه و هدف: سبک یادگیری یکی از مؤلفه های اصلی برای انجام یک برنامه ریزی آموزشی مناسب است. مفهوم یادگیری مادام العمر نیز یکی از مفاهیم ارزشمند در زمینه کسب دانش و مهارت حرفه ای برای صاحبان مشاغل مرتبط با سلامت محسوب می گردد. مطالعه حاضر با هدف شناخت سبک های غالب یادگیری در میان دانشجویان دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی بقیه­الله (عج) و بررسی ارتباط میان این سبک ها با مفهوم یادگیری مادام العمر...

ژورنال: :مجله دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه 0
علیرضا نفعی alireza nafei master in nursing, faculty member of urmia medical sciences university, urmia, iranمربی، دانشکده پرستاری و بهداشت خوی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ارومیه، ارومیه، ایران عبدالله خرمی مارکانی abdollah khorami markani (corresponding author) phd in nursing, assistant professor, faculty member of urmia medical sciences university, urmia, iranاستادیار، دانشکده پرستاری و بهداشت خوی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ارومیه، ارومیه، ایران (نویسنده مسئول) حسین متعارفی husein motarafi master in nursing, faculty member of urmia medical sciences university, urmia, iranمربی، دانشکده پرستاری و بهداشت خوی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ارومیه، ارومیه، ایران یوسف حقیقی مقدم yosef hagighi mogadam master in nursing, faculty member of urmia medical sciences university, urmia, iranمربی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ارومیه، ارومیه، ایران شهریار سخایی shahriar sakhaei master in nursing, faculty member of urmia medical sciences university, urmia, iranمربی، دانشکده پرستاری و بهداشت خوی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ارومیه، ارومیه، ایران

بررسی تأثیر رویداد نویسی اندیشمندانه بر تفکر انتقادی دانشجویان پرستاری در کارآموزی     علیرضا نفعی [1] ، عبدالله خرمی مارکانی [2] * ، حسین متعارفی [3] ، یوسف حقیقی مقدم [4] ، شهریار سخایی [5]     تاریخ دریافت 15/09/1393 تاریخ پذیرش 20/11/1393     چکیده   پیش زمینه و هدف: فعالیت های یادگیری بالینی قلب برنامه های آموزش پرستاری بوده و رویدادنویسی اندیشمندانه راهکار آموزشی مناسبی در زمینه تجارب بال...

پایان نامه :0 1380

در حال حاضر در کشور ما بدلیل افزایش کمی فارغ التحصیلان گروه علوم پزشکی عقیده برخی از دانشجویان و اساتید گروه علوم پزشکی این است که افت تحصیلی دانشجویان به علت عدم آگاهی آنها از آینده شغلی و تحصیلی خود می باشد، بنابراین نظرات مختلفی در خصوص آینده شغلی و تحصیلی دانشجویان گروه علوم پزشکی در جامعه ابراز می گردد که تعدادی از آنها جای تامل و تحقیق دارد . دندانپزشکی نیز به عنوان یکی از شاخه های علوم پ...

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران 1371

چکیده این پژوهش یک مطالعه توصیفی است که به منظور بررسی رفتار بهداشتی دانشجویان سال آخر کارشناسی پرستاری دانشکده های پرستاری و مامایی دانشگاههای علوم پزشکی شهرتهران در مورد عوامل مستعد کننده بیماریهای عروق کرونر انجام شده است . واحدهای مورد پژوهش 150 دانشجوی سال آخر کارشناسی پرستاری که درسه دانشکده پرستاری مامایی دانشگاههای علوم پزشکی تهران،شهید بهشتی و ایران مشغول به تحصیل بودند تشکیل دادند.،اب...

ژورنال: :پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات 0
نجلا حریری nadjla hariri library and information science, azad university, tehran sciences and research branchدانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران زهره باقری نژاد zohre bagherinejad azad university, tehran sciences and research branchدانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران

پژوهش حاضر با هدف تحلیل رابطه تفکر انتقادی و انگیزش یادگیری با کاوش‏ اینترنتی ارادی انجام شده است. روش پژوهش، پیمایشی تحلیلی و نمونه پژوهش شامل 224 دانشجوی کارشناسی و کارشناسی ارشد دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی مازندران بوده است. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه تفکر انتقادی کالیفرنیا فرم ب و خرده مقیاس انگیزش یادگیری پینتریچ و گارسیا و رفتار کاوش ‏اینترنتی ارادی وو است. نتایج حاکی از عدم وج...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
علیرضا دیدارلو alireza didarloo assistant professor, department of health and community medicine, faculty of medicine, urmia university of medical sciences, urmia, iran. email: [email protected]دکتر علیرضا دیدارلو (استادیار)، گروه بهداشت و پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، آذربایجان غربی، ایران. ([email protected])؛ حمیدرضا خلخالی hamidreza khalkhali () assistant professor, department of biostatistics and epidemiology, faculty of health, urmia university of medical sciences, urmia, iran. email: [email protected]دکتر حمیدرضا خلخالی (استادیار)، گروه آمار زیستی و اپیدمیولوژی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، آذربایجان غربی، ایران. [email protected] بهلول رحیمی bahlol rahimi assistant professor, department of health and community medicine, faculty of medicine, urmia university of medical sciences, urmia, iran. email: [email protected]دکتر بهلول رحیمی (استادیار)،گروه بهداشت و پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، آذربایجان غربی، ایران. ([email protected])؛ تیمور الهیاری timour allahyari assistant professor, department of occupational health, school of health, urmia university of medical sciences, urmia, iran. email: [email protected]دکتر تیمور الهیاری (استادیار)، گروه بهداشت حرفه ای، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، آذربایجان غربی، ایران. ([email protected])

مقدمه: مطالعات حاکی از آن است که علاوه بر هوش، ویژگی های عاطفی فراگیران و کیفیت آموزش، مهارت ها و استراتژی های مطالعه نقش ویژه و برجسته ای را در موفقیت و پیشرفت تحصیلی فراگیران به ویژه دانشجویان بازی می کنند. لذا این تحقیق به منظور بررسی وضعیت مهارت های مطالعه و عوامل مؤثر برآن در بین دانشجویان علوم بهداشتی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه انجام شد. روش ها: در این مطالعه توصیفی مقطعی، کلیه دانشجویان ک...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید