زمینه و هدف: با توجه به اهمیت روز افزون پیشرفت تحصیلی و تعیین عوامل مؤثر بر آن، هدف پژوهش حاضر، بررسی سبک های شناختی وابسته و مستقل به زمینه و ویژگی های شخصیتی می باشد که با توجه به پیشینه تحقیق انتظار می رود رابطه معناداری با پیشرفت تحصیلی داشته باشند.روش بررسی: روش پژوهش حاضر غیر آزمایشی و طرح آن همبستگی از نوع پیش بینی است. با استفاده از روش سرشماری کامل ،جهت جمع آوری داده ها، آزمون اشکال نه...

هدف پژوهش حاضر ، بررسی مقایسه ای ویژگیهای شخصیتی و تمایلات کارآفرینانه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان هنرستانهای کاردانش شهرستان قیروکارزین می باشد . روش پژوهش از نوع توصیفی علی مقایسه ای پس از وقوع می باشد . جامعه آماری مورد پژوهش در این تحقیق ، کلیه دانش آموزان (دختر و پسر ) هنرستانهای کاردانش شهرستان قیروکارزین در سال تحصیلی 89-1388 را تشکیل می دهند که تعدادآنها 280 نفر شامل ( 239 پسر و 41 دختر...

هدف از انجام این پژوهش، بررسی رابطه بین ویژگیهای شخصیتی دانش آموزان با خلاقیت و پیشرفت تحصیلی است . نمونه آماری شامل 200 نفر دانش آموزان مقطع پیش دانشگاهی شهر تهران که در سال تحصیلی 88 – 87 مشغول به تحصیل می باشند، تشکیل داده است . ابزار اندازه گیری عبارت است از آزمون خلاقیت عابدی و آزمون 5 عاملی شخصیت neoاست. همچنین برای سنجش پیشرفت تحصیلی آزمودنیها از معدل دو نمیسال تحصیلی آنها استفاده شده اس...

ااهمیت تأثیر پیشرفت تحصیلی در سلامت روانی دانش‎آموزان به حدی است که برخی از متخصصان از آن به عنوان عملکرد سالم یاد کرده‎اند. صاحبنظران پیشرفت‎تحصیلی را به عنوان شاهدی‎ برای سلامت‎روانی دانش‎آموزان ارزیابی نموده‎اند. در کنار عوامل فوق باید سبک‎های اسنادی و ویژگی های شخصیتی را نیز باید در عملکرد تحصیلی و سلامت روانی دانش‎آموزان در نظر گرفت. از این‎رو هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین سبک‎های اسنا...

تبیین اهمال­کاری تحصیلی دانش­آموزان بر اساس ویژگیهای شخصیتی و سبکهای فرزندپروری محسن سوری نژاد1 دکتر مهران فرهادی2 دکتر رسول کردنوقابی3 چکیده هدف این پژوهش تبیین اهمال­کاری تحصیلی دانش­آموزان بر اساس ویژگیهای شخصیتی و سبکهای فرزند­پروری بود. طرح پژوهش از نوع همبستگی بود و تعداد 280 نفر از دانش‏آموزان دبیرستانهای مدارس دولتی شهر کوهدشت در سال تحصیلی 93-92 (4801N=) به روش نمونه‌گیری خوشه­ای چند...

چکیده ندارد.

با توجه به تفاوتهای فردی یکی از عوامل موثری که در ارتقاء سطح پیشرفت تحصیلی باید مدنظر قرار داد ایجاد تجارب موفقیت آمیز به منظور انگیزه درونی برای فراگیران می باشد. تفاوتهای فردی که در این پژوهش مورد بررسی قرار می گیرد، تاثیر سبکهای یادگیری و ویژگیهای شخصیتی در پیشرفت تحصیلی می باشد. بنابراین هدف این تحقیق شناسایی عوامل فردی، بخصوص ویژگیهای شخصیتی و سبکهای یادگیری دخیل در پیشرفت تحصیلی به منظور ...

این مقاله به منظور تعیین برخی ویژگیهای تدریس مؤثر در نظام آموزش عالی بویژه دانشگاههای علوم پزشکی در رشته تحصیلی پرستاری تدوین شده است. در طی تدوین مقاله ، ابتدا ویژگیهای تدریس مؤثر بطور اعم و سپس در رشته پرستاری بطور اخص مورد توجه قرار گرفته است در نهایت با تأکید بر تجدید نظر در ارتباط بین معلم و دانشجو در حیطه آموزش نظری و عملی ، برخی از ویژگیهای تدریس مؤثر معلمین پرستاری بویژه از دیدگاه دانشج...