L’Inférence Grammaticale est un domaine de recherche né au début des années 70. Si l’objectif initial était de développer des algorithmes d’apprentissage de la langue naturelle en IA, il existe aujourd’hui de nombreuses interactions avec d’autres domaines de recherche, en particulier la reconnaissance des formes, la linguistique computationelle, la biologie computationnelle, la théorie des lang...

RÉSUMÉ. Les travaux présentés dans cet article visent à développer un système de recherche d'information qui présente la particularité d'être adapté pour la langue arabe et de fournir des résultats personnalisés en fonction des préférences/centres d'intérêt de l'utilisateur. Pour cela, nous avons proposé une méthode d'expansion de requêtes basée à la fois sur des connaissances sémantiques issue...

Les toxidermies correspondent aux effets secondaires médicamenteux à expression cutanéo-muqueuses. Les médicaments les plus incriminés sont l'allopurinol, l'aminopénicilline, les céphalosporines, les antiépileptiques et les sulfamides antibactériens. L'exanthème maculo-papuleux secondaire à l'Acénocoumarol (Sintrom) est très rare. Le mécanisme est immunoallergique. Patient B.H âgé de 44 ans, au...

Résumé. Les modèles et outils OLAP actuels gèrent les dimensions d’analyse d’un entrepôt de données de manière statique. Par conséquent, les axes d’analyse restent souvent figés malgré l’évolution des besoins et des données. Dans cet article, nous proposons une approche d’évolution de schéma basée sur une technique de classification automatique. Pour cela, nous cherchons le meilleur regroupemen...

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Dans cette perspective, et dans le but de développer des outils et des ressources linguistiques, nous avons entrepris de construire un module NooJ pour la langue amazighe standard (Ameur et al., 2004). Le présent article propose une formalisation de la catégorie nom permettant de générer à partir d’une entrée lexicale son genre (masculin, féminin), son nombre (singulier, pluriel), et son état (...

les étudiants en français des universités iraniennes s'initient à cette langue étrangère alors qu'ils sont démunis d'un patrimoine langagier préexistant à l'apprentissage dans la plupart des cas. au fur et à mesure qu'ils parcourent leur cheminement didactique, ils se voient confrontés, entre autres, à un manque considérable dans le domaine lexical pour s'exprimer ...