نتایج جستجو برای: آمادگی یادگیری خود راهبر
تعداد نتایج: 165078 فیلتر نتایج به سال:
هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطهی یادگیری خود راهبر و مؤلفههای آن با رضایت از زندگی و عملکرد تحصیلی در دانشآموزان دختر سال سوم دبیرستانهای دولتی شهر بوشهر بود. بدین منظور 246 دانشآموز به شیوهی تصادفی چند مرحلهای انتخاب و در پژوهش حاضر شرکت نمودند. ابزار مورد استفاده در پژوهش حاضر مقیاس خود راهبری در یادگیری (فیشر و همکاران)، مقیاس چند وجهی رضایت از زندگی (هیوبنر) بود و نیز برای ارزیابی عملک...
مقدمه: هدف این تحقیق بررسی تأثیر آموزش راهبردهای شناختی، فراشناختی بر یادگیری خودراهبر و مؤلفه های آن است.مواد و روش ها: در این تحقیق از روش نیمه تجربی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل استفاده شد. برای نمونه گیری از روش تصادفی خوشه ای چندمرحله ای استفاده شد. به این ترتیب که از بین دانشگاه های پیام نور استان کرمان، دانشگاه پیام نور رفسنجان و از رشته های مختلف، رشته علوم انسانی و علوم پای...
مقدمه: هدف این تحقیق بررسی تاثیر آموزش راهبردهای شناختی، فراشناختی بر تقویت این راهبردها، یادگیری خودراهبر و خودکارامدی است.مواد و روش ها: دراین تحقیق از روش نیمه تجربی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل استفاده شد. دراین مطالعه 50 نفر از دانشجویان رشته مامایی به عنوان نمونه انتخاب و به صورت تصادفی و بطور مساوی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. ابتدا پیش آزمون بر روی هر دو گروه اجرا ش...
اثربخشی آموزش تلفیقی تفکر انتقادی و تفکر خلاق بر یادگیری خودراهبر دانشآموزان دورة دوم متوسطة شهر قم
زمینه: رفع چالشهای قرن بیستویک با فشارهای محیطی، اجتماعی و اقتصادی پیچیدهای که دارد، نیازمند این است که جوانان خلاق، مبتکر، با انرژی، سازگار، با انگیزه و با اعتماد به نفس باشند و مهارتهای استفاده از تفکر انتقادی و خلاق را به طور هدفمند توسعه دهند. هدف: این مقاله درصدد است تا اثربخشی آموزش تلفیقی تفکر انتقادی و تفکر خلاق بر یادگیری خود راهبر دانشآموزان دخترِ دوم تجربی در شهر قم را بررسی کن...
سابقه و اهداف : آگاهی مدرسین از رابطه یادگیری خودراهبر و گرایش به تفکر انتقادی به عنوان دو مشخصه یادگیری مهم در فراگیران و تأثیر آن در موفقیت تحصیلی منجر به ارتقاء فرآیند آموزشی فعال و همچنین کسب نتایج مطلوب یاددهی- یادگیری و موفقیت تحصیلی خواهد شد. بنابراین، هدف از انجام این مطالعه، تعیین رابطه گرایش به تفکر انتقادی و یادگیری خود راهبر و نقش آن بر موفقیت تحصیلی دانشجویان پرستاری و مامایی بود ....
هدف: پژوهش حاضر درصدد است تا شاخصهای یادگیری خودراهبر در دانشجویان علم اطّلاعات و دانششناسی را بررسی کرده و میزان اثربخشی تکنیک نقشههای مفهومی و روش مشارکتی را بر آنها ارزیابی نماید.روش: این پژوهش از نظر هدف کاربردی، و به لحاظ شیوهی گردآوری دادهها شبه تجربی همراه با پیشآزمون و پسآزمون است. در ابتدا با استفاده از روش تحلیل متن عوامل مؤثّر بر یادگیری خودراهبر و مؤلفههای مربوط به آن ک...
Introduction: Students need acquiring self-directed learning readiness in order to enable to keep up to date their knowledge and professional competence after leaving the university. The aim of this study was to determine the capacity of current medical education system to create self-directed learning readiness for students. Methods: In this cross-sectional study, self-directed learning readin...
هدف: بهکارگیری فناوری رایانش ابری، روند جدیدی در جهان امروز میباشد. ابری یکی از فناوریهای اطلاعاتی نسل جدید است که روز به بیشتر کشورها محبوبیت بیشتری پیدا میکند. سالهای اخیر سازمانها شروع انتخاب مدلهای خود میکنند. مؤسسات آموزشی، بهویژه دانشگاهها و مدارس، نمیتوانند مزایای قابل توجهی را برای آنها همراه دارد، نادیده بگیرند با توجه رو رشد استفاده آن غفلت نمایند. هدف اصلی این پژوهش شناسا...
هدف از پژوهش حاضر، بررسی ارتباط سبک های یادگیری و ویژگی های شخصیتی با آمادگی دانشجویان دانشگاه تبریز برای یادگیری خود – رهبر بود. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان کارشناسی دانشگاه تبریز بود که از بین آنان 346 دانشجو در رشته های مختلف تحصیلی با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. برای اندازه گیری متغیرها از پرسشنامه سبک های یادگیری کلب ...
آمادگی برای یادگیری خود راهبرد و عوامل زمینهای مرتبط با آن در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه
زمینه و هدف: آمادگی برای یادگیری خود راهبرد به صورت درجهای که دانشجویان دارای نگرش، توانایی و ویژگیهای شخصیتی مورد نیاز برای یادگیری خود راهبرد میباشد، تعریف میشود. هدف از مطالعه حاضر تعیین وضعیت آمادگی برای یادگیری خود راهبرد و عوامل زمینهای مرتبط با آن در میان دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی کرمانشاه بود. روش بررسی: این مطالعه توصیفی مقطعی در میان ۳۲۰ نفر از دانشجویان...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید