نتایج جستجو برای: آموزش دانشجو محور

تعداد نتایج: 76102  

ژورنال: تربیتِ معلم فکور 2015

چکیده: با ظهور پارادایم‌های جدید در نظام آموزشی، بر نیاز به فناوری اطلاعات در محیط‌های آموزش عالی تأکید می‌شود. با توجه به اهمیت فناوری اطلاعات در آموزش معلمان فکور مبتنی بر فاوا، این پژوهش به واکاوی نقش فناوری اطلاعات در آموزش معلم فکور و نقش دانشگاه فرهنگیان جهت کیفیت‌بخشی برنامه‌ درسی فاوامحور دانشجو معلمان و ایجاد این بستر می‌پردازد. روش پژوهش، توصیفی از نوع مروری است که به شیوه‌ی کتابخانه‌...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1389

پژوهش حاضر با هدف تبیین تاثیر زوج درمانی طرحواره محور بر بهبود عملکرد زوجین دانشجو صورت گرفت بدین منظور زوجین دانشجوی مراکز آموزش عالی شهرلامرد به عنوان جامعه پژوهش و نمونه در نظر گرفته شد،روش نمونه گیری بصورت هدفمند و تصادفی در دوگروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند،حجم نمونه نیز 16 زوج بود.جهت جمع آوری اطلاعات و سنجیدن فرضیه های پژوهش در مرحله پیش آزمون پرسشنامه سنجش عملکرد خانواده(fad_i ( وفرم ک...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه هرمزگان - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1392

درزندگی پیچیده امروزی ، ازدواج ها دربسیاری مواقع با تهدیدات جدی نظیر نارضایتی زناشویی ، اعتیاد همسر، روابط خارج از چارچوب خانواده ، مشکلات مالی و... روبه رو می گردد ؛ که گاهی این مشکلات لاینحل چاره ای جز طلاق باقی نمی گذارد.بنابراین برای پیشگیری از این معضل ضروری است چاره ای اندیشه شود. هدف از این پژوهش، بررسی اثر بخشی آموزش پیش از ازدواج بر دانشجویان مجرد دانشگاه آزاد بندرعباس واندازه گیری م...

ژورنال: :فصلنامه آموزش مهندسی ایران 0
رضا میرعرب رضی استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه مازندران، بابلسر سید عباس حسینی جو استادیار، گروه مهندسی صنایع دانشگاه گلستان، گرگان

ارزشیابی پیشرفت تحصیلی فراگیران به عنوان حلقۀ پایانی نظام یادگیری در هر نظام آموزشی و در رشته های فنی ـ مهندسی برای تربیت دانش آموختگانی کارآمد از اهمیت بسیاری برخوردار است. این پژوهش با هدف شناسایی و تفسیر عوامل مؤثر بر تغییر نمرات استادان در پایان ترم تحصیلی انجام شد. به این منظور ابتدا براساس طرحی تفسیری مطالعه ای کیفی انجام شد و 22 مصاحبه با استادان رشته های فنیـمهندسی دانشگاههای مازندران و...

چکیده: با ظهور پارادایم‌های جدید در نظام آموزشی، بر نیاز به فناوری اطلاعات در محیط‌های آموزش عالی تأکید می‌شود. با توجه به اهمیت فناوری اطلاعات در آموزش معلمان فکور مبتنی بر فاوا، این پژوهش به واکاوی نقش فناوری اطلاعات در آموزش معلم فکور و نقش دانشگاه فرهنگیان جهت کیفیت‌بخشی برنامه‌ درسی فاوامحور دانشجو معلمان و ایجاد این بستر می‌پردازد. روش پژوهش، توصیفی از نوع مروری است که به شیوه‌ی کتابخانه‌...

ژورنال: :طب و تزکیه 0

زمینه و هدف: روانشناسان مشاهده کرده اند که حداقل در دوران دانشجویی، آنچه بیشترین تاثیر را بر وضعیت عملکرد تحصیلی دانشجویان دارد، مهارتهای عمومی مطالعه، یادگیری درسی و یادآوری مطالب آموخته شده است و یکی از مهم ترین دلایلی که دانشجویان از تلاش خود نتیجه مطلوبی نمی گیرند، نداشتن مهارتهای مطالعه است. این تحقیق با هدف بررسی مهارتهای مطالعه دانشجویان دانشکده دندانپزشکی مشهد در سال تحصیلی 88- 1387 انج...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
رضا کریمی نژاد reza kariminejad m.sc. student in rehabilitation management, university of welfare and rehabilitation sciences, tehran, iranدانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت توان بخشی، دانشگاه علوم بهزیستی و توا ن بخشی، تهران، ایران روشنک وامقی roshanak vameghi pediatrician, professor, department of rehabilitation management, university of welfare and rehabilitation sciences, tehran, iranمتخصص بیماری های کودکان، استاد، گروه مدیریت توان بخشی، دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی، تهران، ایران کیانوش عبدی kianoush abdi ph.d. student in health services management, lecturer, department of rehabilitation management, university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iranدانشجوی دکتری مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی، مربی، گروه مدیریت توان بخشی، دانشگاه علوم بهزیستی و توا ن بخشی، تهران، ایران عنایت الله بخشی enayatollah bakhshi biostatistics, associated professor, department of biostatistics, university of social welfare and rehabilitation, tehran, iranدکتری آمار زیستی، گروه آمار و کامپیوتر، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران زینب محمدزاده zeinab mohammdzadeh ph.d. student in health information management, school of allied medical sciences, tehran university of medical science, tehran, iranدانشجوی دکتری مدیریت اطلاعات سلامت، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران

زمینه و هدف: دوره های کارآموزی به لحاظ اهمیت، به عنوان قلب آموزش حرفه ای شناخته می شود؛ چرا که بیش از 50 درصد وقت دانشجویان در محیط های بالینی و کارآموزی سپری می گردد. در نتیجه، کسب صلاحیت لازم در انجام مهارت های بالینی مستلزم وجود محیط آموزش بالینی مؤثر است. در این مورد، دست اندرکاران آموزش با شناخت یک محیط آموزشی اثربخش می توانند دیدگا ه های مربی و دانشجویان بالینی را در نظر گرفته، بدین وسیله...

ژورنال: :پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی 0
علی عنایتی نوین فر ali enayati novinfar master of educational research, tehran universityکارشناس ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه تهران مجید یوسفی افراشته majid uosefi assessment of education ِِdoctoral student at tehran universityدانشجوی دکتری سنجش آموزش دانشگاه تهران لیلا صیامی leila siyami member of faculty payam noor university parsiyan, hormozganعضو هیئت علمی دانشگاه پیام نور واحد پارسیان، هرمزگان محمد جواهری دانشمند mohammad javaheri daneshmand master of curriculum development tarbiyat moallem university tehranکارشناس ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه تربیت معلم تهران

هدف اصلی این پژوهش ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی مرکز آموزشی دانشگاه پیام نور همدان بوده است. جامعه آماری این پژوهش 300 نفر از دانشجویان بودند که به صورت تصادفی از بین دانشجویان دانشگاه پیام نور واحد همدان انتخاب شدند. با استفاده از مدل سروکوال داده های لازم در دو زمینه ادراک و انتظار گردآوری شد. گردآوری داده ها با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته با پنج عامل استخراج شده از طریق تحلیل عاملی صورت گرف...

ژورنال: :راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 0
یوسف محمودی فر mahmoudifar y. islamic azad university of mahabad, mahabad, iranدانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد، مهاباد، ایران

اهداف. شیوع بیماری ایدز در جوامع مختلف در حال افزایش است و دانشجویان به علت عدم آگاهی کافی در این زمینه در معرض خطر ابتلا به ایدز قرار دارند. لذا این مطالعه با هدف بررسی تاثیر آموزش در زمینه بیماری ایدز بر میزان آگاهی و نگرش دانشجویان پسر دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد انجام گرفت.   روش­ها. این مطالعه، نیمه­تجربی و از نوع قبل و بعد است. روش نمونه­گیری غیرتصادفی ساده و در دسترس بود که 200 پسر م...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی - دانشکده علوم 1378

نیروی انسانی متعهد و متخصص در هر سازمانی نقش تعیین کننده ای را در راه رسیدن به اهداف آن سازمان دارد. محقق در این رساله به دنبال اهداف زیر است : 1 - مشخص کردن عوامل موثر بر گرایش معلمان مقطع کارشناسی استان تهران به ادامه تحصیل در دوره های آموزش ضمن خدمت . 2 - ترتیب اولویت هر یک از این عوامل در دیدگاه معلمان . 3 - چگونگی کمک به برنامه ریزان آموزش ضمن خدمت برای استفاده موثر از این عوامل.

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید