در این مقاله، عوامل مؤثر بر تقاضای آموزش عالی در ایران با رویکرد اقتصادی بررسی شده است. عوامل مؤثر بر آموزش عالی با استفاده از فن اقتصادسنجی تصحیح خطای برداری و آزمون هم انباشتگی یوهانسن-یوسلیوس در دوره زمانی ۱۳۹۳-1361 برآورد شده‏اند. نتایج پژوهش نشان‌دهنده آن است که تمامی متغیرها از منظر آماری معنی­دار بوده و متغیر هزینه آموزش و تحصیل خانوار و همچنین شاخص دستمزد به‌عنوان هزینه فرصت دارای تأثی...

زمینه و اهداف: پژوهش حاضر باهدف شناسایی عوامل مؤثر بر اجرای دوره­های همگانی آموزش آزاد درون خطی (موک) در آموزش عالی انجام پذیرفت. روش بررسی: این پژوهش از نوع آمیخته بود. در بخش کیفی جامعه­ی آماری پژوهش، اساتید رشته تکنولوژی آموزشی و یادگیری الکترونیکی، دانشجویان دکتری رشته تکنولوژی آموزشی و فناوری و اطلاع رسانی در آموزش بودند که تعداد 18 نفر از میان آن­ها به صورت هدفمند جهت انجام مصاحبه انتخاب ...

هدف از مطالعه حاضر، تعیین اثر بخشی آموزش توجه برعملکرد ریاضی دانش آموزان با ناتوانی یادگیری ریاضی است. روشاین پژوهش آزمایشی بود، جامعه ی آماری دانش آموزان دختر باناتوانی یادگیری ریاضی پایه ی چهارم آموزش و پرورش اصفهانبودند، که از بین آن ها 30 نفر که در آزمون ریاضیات کی – متنمره پایین تر از نقطه برش گرفتند با روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای، انتخاب و به روش تصادفی در دوگروه 15 نفره آزمایش وکن...

هدف از تحقیق حاضر، بررسی عوامل موثر بر رضایت شغلی حسابداران می باشد. با استفاده از متغیرهای شناخت شغل، هیجان طلبی و استرس مربوط به شغل (تصمیم گیری، ارزیابی عملکرد، حجم کار و مسئولیت پذیری/ توانایی) به عنوان متغیرهای مستقل و رضایت شغلی به عنوان متغیر وابسته، مدل تحقیق شکل گرفته است. روش تحقیق حاضر از نظر هدف کاربردی، از نظر بررسی رابطه متغیرها از نوع همبستگی و از نظر ابزار گردآوری داده ها از نوع...

عنوان پژوهش حاضر بررسی عوامل اجتماعی مؤثر بر رفتارهای انتخاباتی توده مردم در شهرستان گرمسار است. هدف، بررسی عوامل اجتماعی مؤثر بر رفتارهای انتخاباتی توده مردم در شهرستان گرمساربود، انجام شد.(جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه شهروندان شهرستان گرمسار بود). حجم نمونه آماری تحقیق 399 نفر از شهروندان شهر گرمسار(39252 نفر) می باشد که مطابق با جدول مورگان بر حسب خطای نمونه گیری در سطح اطمینان 95% انتخاب...

زمینه و اهداف: پژوهش حاضر باهدف شناسایی عوامل مؤثر بر اجرای دوره­های همگانی آموزش آزاد درون‌خطی (موک) در آموزش عالی انجام پذیرفت. روش بررسی: این پژوهش از نوع آمیخته بود. در بخش کیفی جامعه­ی آماری پژوهش، اساتید رشته تکنولوژی آموزشی و یادگیری الکترونیکی، دانشجویان دکتری رشته تکنولوژی آموزشی و فناوری و اطلاع‌رسانی در آموزش بودند که تعداد 18 نفر از میان آن­ها به‌صورت هدفمند جهت انجام مصاحبه انتخاب ...

هدف: هدف پژوهش، «واکاوی و اولویت‌بندی عوامل مؤثر بر دین‌پذیری دانشجویان» است. روش: روش تحقیق، توصیفی از نوع پیمایشی و جامعۀ آماری، دانشجویان دانشگاه اصفهان(در مقاطع کارشناسی، کارشناسی ارشد، دکترا) بود که با نمونه‌گیری تصادفی ساده انتخاب شده‌اند. پرسشنامۀ محقق‌ساختۀ مورد استفاده دارای 45 سؤال است که روایی آن از طریق روایی محتوا صورت گرفت و پایایی آن از طریق آزمون آلفای کرونباخ 89/0 تعیین شد. تجز...

هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر آموزش مهارت‌های ارتباط مؤثر به والدین کودکان دارای اتیسم بر بهبود جوّ عاطفی، سازش‌پذیری و انسجام خانواده کودکان دارای این اختلال انجام شد. روش: روش این پژوهش از نوع شبه‌تجربی و با طرح پیش‌آزمون-پس‌آزمون با گروه کنترل بود. از میان مادران کودکان 4 تا 13 ساله دارای اتیسم از مرکز اتیسم تهران در سال تحصیلی 1394-1395، 24 نفر بر حسب شرایط ورود به پژوهش انتخاب و به شکل...

مقدمه: سزارین به­عنوان یک روش زایمان در تمام دنیا با اندیکاسیون­های تعریف شده، درصدی از موارد زایمان را به خود اختصاص می­دهد ولی همواره بار اقتصادی و بیماری ناشی از آن بیش­تر از زایمان طبیعی بوده است. روند فزاینده شیوع سزارین در دهه­های اخیر، توجه به تمام ابعاد پزشکی، روان شناختی و اجتماعی آن را گوشزد می­نماید. بررسی حاضر به­منظور تعیین نقش برخی از عوامل اجتماعی در انتخاب این روش به مورد اجرا د...

زمینه و هدف : موفقیت آموزشی دانشجویان از اهمیت ویژه­ای برخوردار است. از آنجا که افت تحصیلی همواره یک نگرانی بزرگ در رشته­های مختلف می­باشد، لذا این مطالعه با هدف تعیین عوامل مؤثر بر وضعیت تحصیلی دانشجویان مامایی دانشگاه علوم پزشکی بابل انجام شد. روش­کار : این مطالعه توصیفی- تحلیلی بر روی 152 دانشجوی مامایی انجام شد. دانشجویان بر حسب میانگین معدل ترم­های قبلی به سه گروه خوب (معدل 17 یا بالاتر)، ...