نتایج جستجو برای: اعضای هیئت علمی تربیت بدنی

تعداد نتایج: 63996  

ژورنال: :پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی 0
سوسن بهرامی susan bahrami phd student of educational administration, faculty of education and psychology, university of isfahanدانشجوی دکترای تخصصی مدیریت آموزشی دانشگاه اصفهان، سعید رجایی پور saeed rajaeepour faculty of education and psychology, university of isfahanدانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه اصفهان تقی آقاحسینی taghi aghahosseni shahid bahonar center, isfahanمرکز تحقیقات شهید باهنر اصفهان حسنعلی بختیار نصرآبادی hassan ali bakhtiar nasrabadi faculty of education and psychology, university of isfahanدانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه اصفهان محمد حسین یارمحمدیان mohammd hossein yarmohamadian medical science at the esfahan universityمرکز تحقیقات مدیریت و اقتصادسلامت دانشگاه علوم پزشکی اصفهان

در این پژوهش رابطه چندگانه سرمایه فکری و نوآوری سازمانی بررسی شد و پرسشنامه های سرمایه فکری و نوآوری سازمانی میان 492 نفر اعضای هیئت علمی دانشگاههای دولتی استان اصفهان، که به صورت طبقه ای تصادفی انتخاب شدند، توزیع و پس از جمع آوری داده های 97% از پرسشنامه ها استخراج شد. روایی محتوایی هر دو پرسشنامه را استادان مدیریت آموزشی تأیید کردند و پایایی پرسشنامه های سرمایه فکری و نوآوری سازمانی با استفاد...

ژورنال: :فصلنامه آموزش مهندسی ایران 0
محمود یعقوبی استاد دانشگاه شیراز، دانشکده مهندسی، بخش مهندسی مکانیک

بحث عملکرد مهندسان در جامعه ، وظایف و مسئولیتهایی که مهندسان در توسعه اجتماعی، اقتصادی و صنعتی دارند و وجود طبقه مهندسان در سطوح مختلف مدیریت و برنامه ریزی کشور سبب شده است تا توجه به علوم انسانی و تأکید بر نقش آن در تربیت مهندسان طی دو دهه گذشته در صدر بازنگری و اصلاح برنامه¬های آموزش مهندسان قرار گیرد. از آنجا که تربیت در جهان کنونی و عصر دانایی فقط با آموزش میسر نیست، تکیه این نوشتار بر داشت...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود - دانشکده علوم انسانی 1393

وجود مدیران اثربخش در هر سازمان منجر به بهبود عملکرد آن و تحقق اهداف فردی و سازمانی می‏شود. ویژگی های شخصیتی کارکنان از جمله عواملی هستند که می توانند بر اثربخشی انها تاثیر گذار باشد بطوریکه هرچه ویژگی‏های شخصیتی و شرایط فکری و روحی مدیران و مدرسان با نیازمندی‏های شغل آنان سازگارتر باشد، عملکرد فردی و در نهایت عملکرد سازمانی به حدود بهینه و حتی بالاتر می رسد. از این‏رو هدف اصلی پژوهش حاضر، بررس...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1394

چکیده هدف اصلی این پژوهش، بررسی فرایند مدیریت استعداد اعضای هیئت علمی در دانشگاه فردوسی می باشد. برای دست یابی به این هدف، از روش پژوهش مطالعه موردی با رویکردی کیفی استفاده شد. تعداد مطلعان کلیدی این پژوهش مشتمل بر شانزده تن می باشد. جهت گردآوری داده های مورد نیاز از مصاحبه نیمه ساخت یافته و همچنین تحلیل اسناد استفاده شد. براساس یافته های حاصل از این پژوهش، فرایند جذب اعضای هیئت علمی در دان...

ژورنال: :نوآوری های مدیریت آموزشی 0
مسعود مرادی مرادی عضوهیات علمی محمد باشکوه عضوهیات علمی حسن احمدی دانشجو

هدف از پژوهش حاضر بررسی وضعیت  مدیریت استعداد در بین اعضای هئیت علمی دانشگاه محقق  اردبیلی بود. برای نیل به این هدف از مطالعه موردی استفاده شد که در ابتدا داده های کمی، و سپس بر اساس یافته های آن، داده های کیفی نیز گردآوری و تحلیل شدند. جامعه آماری پژوهش در مرحله کمی، 253 نفر از اعضای هیئت علمی داشگاه محقق  بودند که از طریق نمونه گیری خوشه ای تعداد 121 نفر برای نمونه گیری برآورد شدند. در بخش کی...

ژورنال: :پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی 0
جواد قاسمی javad ghasemi جواد قاسمی javad ghasemi سید محمود حسینی seyed mahmood hosseini یوسف حجازی yousef hedjazi

هدف این پژوهش توصیفی- پیمایشی، تحلیل راهکارهای اجرای مؤفقیت آمیز خدمات برون دانشگاهی از دیدگاه اعضای هیئت علمی دانشکده های کشاورزی ایران بوده است. جامعه آماری آن اعضای هیئت علمی دانشکده های کشاورزی ایران (1799n=) بودند که با استفاده از فرمول کوکران تعداد 102 نفر به عنوان نمونه تعیین شدند که در نهایت، حجم نمونه به منظور افزایش دقت مطالعه به 140 نفر افزایش پیدا کرد. برای انتخاب نمونه در مرحله اول...

ژورنال: :دانش شناسی 0
نسرین شهبازی کارشناسی ارشد کتابداری و اطلاع رسانی واحد تهران شمال، فرشته سپهر استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال، اشرف السادات بزرگی استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال،

هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی معیارهای ارزیابی نشریات الکترونیکی دانشگاهی از دیدگاه اعضای هیئت علمی دانشگاه الزهرا (س) است. روش پژوهش: پیمایشی تحلیلی است و ابزار گردآوری داده ها پرسش­نامه است. جامعه مورد مطالعه همه اعضای هیئت علمی رسمی وپیمانی در دانشگاه الزهرا (س) بوده است. روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای و نسبی است که مجموعاً 175 نفر به عنوان نمونه در پژوهش شرکت کردند. جهت تأیید اعتبار صوری و محتوای...

ژورنال: :پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی 0
حسین جعفری ثانی hossein jafari sani department of curriculum and instruction, ferdowsi mashhad universityگروه علوم تربیتی دانشگاه فردوسی مشهد انسی کرامتی ensi keramati ph.d. student in curriculum planning, ferdowsi mashhad universityدانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه فردوسی مشهد

هر چند بررسی ارتباط میان آموزش و پژوهش توسط مدرسان دانشگاه و نیز اعضای هیئت علمی دانشگاه به طور خاص موضوعی پرجاذبه و بحث انگیز است که تحقیقات متعددی را به دنبال داشته است، اما همان گونه که بیان می شود، تاکنون به عنوان معمایی حل نشدنی باقی مانده است. پژوهش حاضر نیز به منظور بررسی نگرش اعضای هیئت علمی در باره رابطه بین فعالیتهای آموزشی و پژوهشی آنان در دانشگاه فردوسی مشهد انجام شد. نمونه مورد برر...

ژورنال: :پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی 0
پریوش جعفری parivash jaafari department of educational administration, science and research branch, islamic azad universityگروه مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات تهران نادرقلی قورچیان nadergholi ghourchian department of educational administration, science and research branch, islamic azad universityگروه مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات تهران جواد بهبودیان javad behboodian department of math and statistics, shiraz branch, islamic azad universityگروه آمار دانشگاه آزاد اسلامی، واحد شیراز نیما شهیدی nima shahidi ph.d student department of educational administration, science and research branch, islamic azad universityدانشجوی دکتری گروه مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات تهران

هدف این پژوهش بررسی رابطه بین خودکارآمدی، شایستگیها و تعهد سازمانی اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی با کیفیت تدریس آنان بود. جامعه آماری شامل 2181 نفر از اعضای هیئت علمی واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی منطقه یک بودند که از بین آنها با روش نمونه گیری تصادفی از نوع خوشه ای طبقه ای تعداد 436 نفر به عنوان اعضای نمونه انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری شامل پرسشنامه محقق ساخته سنجش کیفیت تدریس با 27 عبار...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید