زمینه و اهداف: تعلل ورزی تحصیلی یکی از مؤلفه های تأثیرگذار بر کاهش عملکرد تحصیلی دانشجویان است. همچنین خودکارآمدی و تاب آوری روان شناختی جزو مهارت های مهم زندگی محسوب می شود که با پیامدهای مثبت در بسیاری از جنبه های زندگی همراه هستند. بنابراین هدف از پژوهش حاضر تعیین نقش خودکارآمدی و تاب آوری روان شناختی در تعلل ورزی تحصیلی دانشجویان بود. روش بررسی: این پژوهش از نوع همبستگی است که برای اجرای آن...

چکیده: هدف: پژوهش حاضر به دنبال بررسی دیدگاه‌ روانشناسان غربی در مورد مفهوم تاب آوری و بررسی نقش ایمان به آموزه‌های اسلامی در تقویت تاب آوری در افراد است. روش: روش تحقیق این مقاله توصیفی تحلیلی است که با مراجعه به منابع کتابخانه‌ای به جمع آوری و سپس تحلیل دیدگاه‌ها پرداخته خواهد شد. یافته ها: آنچه از بررسی ها بدست آمد این است که مفهوم تاب آوری در روانشناسی معادل صبر بعنوان یک فضیلت اخلاقی بسیا...

مقدمه: افسردگی یک ویژگی مشترک و به طور بالقوه ناتوان کننده در زنان نابارور می‌باشد. هدف این پژوهش تعیین ارتباط راهبرد تنظیم شناختی هیجان و تاب آوری با میزان افسردگی زنان نابارور بوده است. روش کار: روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. نمونه آماری این تحقیق شامل 300 نفر از زنان نابارور مراجعه کننده به مرکز نازایی و ناباروری جهاد دانشگاهی واحد تبریز بودند که به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شد...

امروزه، خسارات فراوان مخاطرات طبیعی و انسانی به محیط و کالبد شهرها باعث شده است که مفهوم تاب آوری به منظور کاهش آثار سوانح، به حوزه‌ای مهم در عرصه مدیریت بحران تبدیل شود. شناخت تاب آوری می‌تواند به تعیین صفات و ویژگی‌هایی که ظرفیت مقابله جوامع با سوانح را افزایش می‌دهند کمک نموده و ابزارهایی را برای کمک به فرآیند کاهش آسیب پذیری پیشنهاد نماید. پژوهش حاضر از نظر هدف، پژوهشی کاربردی و از نظر ماهی...

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر رهبری معنوی و تاب آوری بر تعالی سازمانی دانشگاه های آزاد اسلامی استان خراسان رضوی صورت گرفته است. روش تحقیق توصیفی از نوع زمینه یابی بوده است. جامعه آماری شامل تمام اعضای هیات علمی دانشگاه های آزاد اسلامی استان خراسان رضوی به تعداد 1200 نفر می باشد که با استفاده از جدول کرجسی و مورگان تعداد 291 نفر بعنوان نمونه تحقیق به صورت تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. اطلاعات مورد ...

هدف: بررسی نقش درماندگی آموخته شده مادر بر تاب آوری و خودپنداره تحصیلی فرزندان. روش: روش تحقیق در این پژوهش از نوع علی مقایسه ای است که در آن81 نفر از مادران و دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان نورآباد فارس(42 دانش آموز دختر و 39 دانش آموز پسر) به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب و پرسشنامه های سبک اسنادasq، مقیاس تاب آوری و مقیاس خودپنداره تحصیلی را تکمیل نمودند. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون...

هدف پژوهش حاضر آزمون مدل رابطه علّی اضطراب و تاب آوری با عزت نفس با میانجیگری عاطفه مثبت و عاطفه منفی دانش آموزان دختر پایه سوم دبیرستان های شهر اهواز است. در این پژوهش اثر مستقیم و غیر مستقیم متغیرهای مذکور بر یکدیگر و عزت نفس در چارچوب مدل علّی بررسی می شود. جامعه آماری این مطالعه را تمام دانش آموزان دختر پایه سوم دبیرستانی شهر اهواز در سال تحصیلی 90-1389 تشکیل داده است. از این جامعه آماری، نمو...

هدف این پژوهش بررسی رابطه سبک های تفکرو تاب آوری با سلامت روان درآموزشیاران نهضت سوادآموزی شهر شیراز بود.بدین منظور100 نفر از آموزشیاران نهضت سواد اموزی شهرستان شیرازبه روش تصادفی ساده انتخاب شدند و به پرسشنامه های سبکهای تفکر،میزان تاب آوری و سلامت روان پاسخ داداند .نتایج از راه ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه تحلیل گردیدنشان دادندکه: بین سبکهای تفکر(قانونگذار ،اجرایی ،قضاوتگر ،فرد سالار...

هدف : این پژوهش به منظور بررسی تاثیر شوخ طبعی بر میزان فرسودگی شغلی و تاب آوری پرستاران استان قزوین انجام شده است.روش: جامعه آماری کلیه پرستاران شاغل به کار در بیمارستانهای شهر قزوین بود، که روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی برای انتخاب بیمارستان مورد نظر و در 2 مرحله تصادفی و مبتنی بر هدف به منظور توزیع پرسشنامه شوخ طبعی و 2 پرسشنامه دیگر انجام گرفته شد.نمونه به تعداد 60 نفر (30 نفر شوخ طبعی بالا ...

چکیده امروزه امکان شناخت بهتر اعتیاد، پیامدهای آن و برخورد مناسب با آن فراهم شده است.هدف از پژوهش حاضر مقایسه میزان باورهای غیر منطقی و شدت اعتیاد در دو گروه تاب آور و غیر تاب آور معتادین تحت درمان با متادون در کلینیک های شاهرود است . به این منظور56 نفر از معتادین مرد تحت درمان با متادون با سن 30-18 و میزان تحصیلات دیپلم تا لیسانس با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. آنان به پ...