نتایج جستجو برای: توانمند سازها

تعداد نتایج: 3330  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم اجتماعی و اقتصادی 1390

چکیده: توانمندسازی یکی از نویدبخش ترین مفاهیم دنیای کسب و کار می باشد که کمتر به آن توجه شده است. ولی اکنون به موضوع روز بدل گشته است.علی رغم بحث های بی شماری که پیرامون مزایای توانمند سازی وجود دارد، تعداد مدیرانی که آن را درک کرده باشند، اندک است. از طرف دیگر مقوله فرهنگ سازمانی نیز یکی از مباحث پر اهمیت در زمینه رویارویی با کارکنان در سازمان می باشد، لذا به لحاظ اهمیت این دو مقوله، در این ...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1390

هدف از تحقیق حاضر، بررسی رابطه رهبری معنوی با یادگیری سازمانی و توانمندسازی دبیران ناحیه 3 شهر شیراز است. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی بوده و جامعه آماری پژوهش شامل 924 نفر از دبیران ناحیه 3 شهر شیراز می باشد که بر اساس جدول مورگان و گرجسی 254 نفر به شیوه تصادفی طبقه ای بعنوان نمونه آماری انتخاب شده ا ند جهت جمع-آوری اطلاعات از سه پرسشنامه رهبری معنوی. یادگیری سازمانی و پرسشنامه توانمندسازی ...

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران 1333

چکیده ندارد.

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی 1394

هدف از انجام پژوهش حاضر تبیین رابطه بالندگی سازمانی با توانمندسازی و رفتار شهروندی در میان کارکنان معاونت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی شیراز بود. به لحاظ ماهیت و اهداف، این پژوهش از نوع کاربردی و برای اجرای آن از روش همبستگی استفاده شده است. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی کارکنان معاونت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی شیراز اعم از مرد و زن که تعداد آنها 110 نفر بوده اند می باشد که با استفاده از سرشمار...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
هادی پیمان hadi peyman bsc of nursing, school of nursing and midwifery, medical educational development center, ilam university of medical sciences, ilam, iran.هادی پیمان، کارشناس پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایلام، ایلام. ایران. امینه زریان amineh zarian bsc of midwifery, school of nursing and midwifery, medical educational development center, ilam university of medical sciences, ilam, iranامینه زریان، کارشناس مامایی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایلام، ایلام. ایران. جمیل صادقی فر jamil sadeghifar master in medical education, medical education research center, isfahan university of medical sciences.جمیل صادقی فر، دانشجوی دکترا، گروه مدیریت خدمات بهداشتی- درمانی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران. مریم علیزاده maryam alizadeh master in medical education, medical education research center, isfahan university of medical sciences.مریم علیزاده دانشجوی ارشد آموزش پزشکی،مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران منیره یعقوبی monireh yaghubi general practitioners, medical education development center, ilam university of medical sciences, ilam, iranمنیره یعقوبی، پزشک عمومی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایلام، ایلام، ایران. نیکو یمانی nikoo yamani assistant professor, medical education research center, isfahan university of medical sciencesدکتر نیکو یمانی (استادیار)، گروه آموزش پزشکی، مرکز تحقیقات آموزش در علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران آزیتا رستمی

مقدمه: شناسایی عوامل تأثیر گذار بر ارزشیابی اساتید به عنوان مهم ترین قطب فرآیند یادگیری از دیدگاه قطب دیگر این فرآیند یعنی فراگیران، می تواند به طور بالقوه تأثیر بسزایی در ارتقای کیفیت آموزشی داشته باشد. هدف از پژوهش حاضر تعیین ویژگی های یک استاد توانمند از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ایلام می باشد. روش ها: در این پژوهش توصیفی مقطعی، تعداد 800 نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ایلام د...

ژورنال: :یافته 0
محمود کریمی mahmood karimy department of public health, faculty of health, saveh university of medical science, saveh, iranگروه بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت، دانشکده علوم پزشکی ساوه، ساوه، ایران. فرخنده امین شکروی farkhondeh aminshokravi faculty of medicine, tarbiatmodares university, tehran, iranگروه آموزش بهداشت، دانشکده پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس تهران، تهران، ایران.سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تربیت مدرس (tarbiat modares university) ایرج ضاربان eraj zareban , department of health education, health promotion research center,zahedan university of medical sciences, zahedan, iranگروه آموزش بهداشت، مرکز تحقیقات ارتقاء سلامت، دانشگاه علوم پزشکی زاهدان، زاهدان، ایران.سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی زاهدان (zahedan university of medical sciences) جلیل کوهپایه زاده jalel koohpayezadeh department of community medicine, faculty of medicine, iran university of medical sciences, tehran, iranگروه پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران.سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی ایران (iran university of medical sciences) حمید برادران hamed baradaran department of community medicine, faculty of medicine, iran university of medical sciences, tehran, iranگروه پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی ایران (iran university of medical sciences) علی رضا خوشدل airaza khoshdel department of community medicine, faculty of medicine, aja university of medical sciences, tehran, iranگروه پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ارتش، تهران، ایران.سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی ارتش (artesh university of medical sciences)

مقدمه: اگر چه یائسگی قسمتی از فرایند طبیعی زندگی زنان است اما عوارض آن می تواند بر سلامت و کیفیت زندگی زنان مؤثر باشد، پژوهش حاضر با هدف تعیین تأثیر آموزش براساس الگوی توانمندسازی فردی بر کیفیت زندگی زنان یائسه زرندیه انجام شده است. مواد و روش ها: در این مطالعه نیمه تجربی، 90 نفر از زنان به روش تصادفی انتخاب و به دو گروه آزمون و کنترل (هر گروه 45 نفر) تخصیص یافتند. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنا...

ژورنال: :دانش شناسی 0
فهیمه باب الحوائجی استادیار گروه کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات وحید آقا کیشی زاده کارشناس ارشد کتابداری و اطلاع رسانی کتابخانه مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بناب

هدف:پژوهش حاضر با هدف بررسی ارتباط بین هوش هیجانی و توانمندسازی کتابداران کتابخانه­های دانشگاهی شهرستان تبریز به انجام رسیده است. روش: پژوهش حاضر با روش پیمایشی تحلیلی انجام گرفت. جامعه آماری پژوهش، کتابداران کتابخانه های دانشگاهی شهرستان تبریز با نمونه 136  نفر بود که با استفاده از جدول مورگان تعیین گردید.و نمونه گیری به روش تصادفی ساده انجام گرفت.برای بدست آوردن نتایج، دو ابزار برای جمع آوری ...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1389

چکیده : هدف از این تحقیق بررسی رابطه بین توانمند سازی کارکنان و مدیریت تعارض با انگیزش شغلی مدیران دبستانهای ناحیه 3 شیراز در سال تحصیلی 89-88 بود. نمونه مورد مطالعه در این تحقیق 70 نفر از مدیران دبستانهای ناحیه 3 شیراز (40 نفر زن و30 نفر مرد ) بودند .ابزار گرد آوری اطلاعات در این تحقیق شامل پرسش نامه های توانمند سازی کارکنان ،پرسشنامه مدیریت تعارض ،پرسش نامه انگیزش شغلی مدیران بود و نیز شیوه ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه گیلان 1390

برنامه ریزی خطی صحیح و صحیح آمیخته یکی از مسائل بهینه سازی پرکاربرد در علوم مختلف از جمله اقتصاد، مهندسی، پزشکی و غیره است. در این پایان نامه مسائل انبارداری و مکان یابی را معرفی می کنیم. در مسأله مکان یابی توزیع کالا از کارخانه ها به مشتری ها و مواد اولیه از تأمین کننده ها به کارخانه ها با هم در نظر گرفته شده اند. در اینجا یک سفر توزیع و یک سفر تأمین را به صورت یک سفر مثلثی با هم ادغام می کنیم...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی 1392

بررسی رابطه بین یادگیری سازمانی و توانمندسازی مدیران و معاونین مدارس شهرستان میانه دکتر محمد اورکی1، دکتر هاشم نعمتی، گلسیما عزیزی* استادیار گروه علوم تربیتی ، دانشگاه پیام نور تهران جنوب استادیار گروه علوم تربیتی. ، دانشگاه پیام نور مشهد دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی ، دانشگاه پیام نور تهران جنوب [email protected] میانه- دانشگاه پیام نور میانه مدیر آموزشی، 2226062 – 0423، ت...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید