چکیده در قرن اخیر، فناوری کامپیوتر نقش مهمی را در عرصه های مختلف از جمله آموزش و پرورش ایفا کرده است. استفاده از ابزارهای کامپیوتری در فرایند یادگیری و یاددهی برای بهبود فعالیتهای آموزشی و تقویت انگیزش و خود محوری دانش آموزان در یادگیری توسط متخصصان آموزش مورد تاکید قرار میگیرد. در طی ادغام فناوری در امر آموزش، شناخت نگرشهای مثبت و منفی فراگیران نسبت به کامپیوتر بسیار حائز اهمیت است. بنابراین ...

چکیده در قرن اخیر، فناوری کامپیوتر نقش مهمی را در عرصه های مختلف از جمله آموزش و پرورش ایفا کرده است. استفاده از ابزارهای کامپیوتری در فرایند یادگیری و یاددهی برای بهبود فعالیتهای آموزشی و تقویت انگیزش و خود محوری دانش آموزان در یادگیری توسط متخصصان آموزش مورد تاکید قرار میگیرد. در طی ادغام فناوری در امر آموزش، شناخت نگرشهای مثبت و منفی فراگیران نسبت به کامپیوتر بسیار حائز اهمیت است. بنابراین ...

چکیده هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سبکهای هویت و خود تنظیمی در دانش آموزان دوره متوسطه شهر شیراز بود. به این منظور 465 نفر از دانش آموزان دوره متوسطه(234پسر و 231 دختر) مورد مطالعه قرار گرفتند. گروه نمونه به صورت خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده پرسشنامه سبکهای هویت برزونسکی(1989) و مقیاس خودتنظیمی بوفارد(1995) بود. طرح پژوهش از نوع همبستگی و روش آماری رگرسیون چندگانه به...

چکیده پژوهش حاضر به دنبال بررسی رابطه کمال گرایی و خودتنظیمی با عملکرد ریاضی در دانش آموزان دوره متوسطه ی شهر شیراز بود. جامعه آماری کلیه ی دانش آموزان رشته های تجربی و ریاضی پایه ی سوم دبیرستان بود که 365 نفر (174 پسر و 191 دختر) به عنوان نمونه از طریق نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. داده ها از طریق پرسشنامه های مقیاس کمال گرایی مثبت و منفی تری شورت، راهبردهای یادگیری خودتنظ...

هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه سبک های اسناد و خود تنظیمی با اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان بود. از جامعه دانش آموزان شهر تهران ، 300 نفر به شیوه تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب و به وسیله مقیاس ارزیابی اهمال کاری- نسخه دانش آموز سولومون و راث بلوم (1984) ، پرسشنامه راهبردهای یادگیری خودتنظیمی زیمرمن و مارتینز پونز (1988)و پرسش نامه سبک های اسناد پیرسون و سلیگمن (1984) مو.رد آزمون قرار گرفتند. پس...

پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و دانشجویان یکی از شاخص های مهم در ارزیابی های آموزش و پرورش است. با توجه به اینکه میزان پیشرفت و افت تحصیلی یکی از ملاک های کارایی نظام آموزشی است، بررسی متغیرهایی که با پیشرفت تحصیلی رابطه داشته باشد، یکی از موضوعات اساسی در آموزش و پرورش است. در این راستا، هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه ی سبک های دلبستگی و خودتنظیمی با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دبیرستانی بود....

هدف از این پژوهش بررسی رابطه خودپنداره و باورهای انگیزشی با راهبردهای خودتنظیمی در دانش آموزان بود. جامعه آماری پژوهش را کلیه دانش آموزان دوره متوسطه دبیرستانهای ناحیه دو آموزش وپرورش شیراز در سال تحصیلی 93-92 تشکیل دادند که به صورت خوشه ای تک مرحله ای انتخاب گردیدند. و بوسیله سه پرسشنامه خودتنظیمی دانش آموز بوفارد ، پرسشنامه خودپنداره بک و پرسشنامه باورهای انگیزشی برای یادگیری مورد آزمون قرار ...

زمینه و هدف: سرطان پروستات ازجمله سرطان‌های شایع میان مردان است که ناهمگونی بسیار بالایی را در ویژگی‌های ژنتیکی و پاتولوژیکی از خود نشان می‌دهد. توضیح روابط تنظیمی بین mRNA و microRNA می‌تواند به شناسایی الگوی تنظیم بیان ژن در سرطان پروستات بدخیم کمک کند. در این مطالعه یک‌پارچه‌سازی شبکه هم‌بیان ژنی و شبکه تنظیمی microRNA در تومور بدخیم پروستات با آنالیز داده‌های بیانی میکرواری بررسی گردید. روش...

چکیده ندارد.

هدف این پژوهش، بررسی مقایسه سطح خود تنظیمی و نگرش فرزند دختر به ماد در سه وضعیت شغلی مادران خانه¬دار، مشاغل خانگی و مشاغل اداری بود. روش: پژوهش حاضر، یک مطالعه توصیفی-مقطعی است. جامعه آماری این پژوهش را دانش¬آموزان دو دبیرستان پایه اول منطقه دو کرج در سال 1393 تشکیل دادند. نمونه آماری پژوهش 97 نفر که شامل 35 نفر دانش آموز دارای مادران خانه دار، 34 نفر دانش آموز دارای مادران مشاغل اداری و 29 ن...