چکیده: در این پژوهش کیفیت خدمات کتابخانه های مرکزی دانشگاههای شهر ایلام به طور کلی و در ابعاد احساس کاربر از خدمت، کنترل اطلاعات و کتابخانه به عنوان یک مکان در سطح حداقل انتظارات، خدمات دریافتی و حداکثر انتظارات، با استفاده از مدل لیب کوال، مورد ارزیابی قرارگرفته است. نتایج نشان می دهد که عملکرد پنج کتابخانه مرکزی دانشگاه ایلام، دانشگاه علوم پزشکی ایلام، دانشگاه آزاد ایلام، دانشگاه پیام نور ای...

برنامه های درسی یکی از مهمترین ابزار و عناصر تحقق بخشیدن به اهداف و رسالتهای کلی آموزش پزشکی هستند و در نظام آموزش عالی از جایگاه و اهمیت ویژه ای برخوردارند. یکی از ابعاد برنامه درسی، برنامه درسی پنهان می باشد. برنامه درسی پنهان شامل تدریس ضمنی، غیررسمی و غیرملموس نظام ارزشها، هنجارها، طرز تلقی ها و جنبه های غیر ملموس دانشگاهها و مراکز آموزش عالی است که متأثر از کل نظام تربیتی و بافت کل ج...

هدف از این پژوهش بررسی رابطۀ یادگیری سازمانی و اعتماداجتماعی در سازمان با توسعۀ کارکنان دانشگاههای دولتی پزشکی و غیر پزشکی جنوب شرق کشور بود. روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعۀ آماری شامل کلیۀ اعضای هیأت علمی رسمی و کارکنان رسمی و پیمانی دانشگاههای دولتی پزشکی و غیر پزشکی جنوب شرق کشور بودند که در سال در سال تحصیلی 89-88  به خدمت اشتغال داشتند.از دانشگاههای مذکور  6 دانشگاه بصورت تصاد...

این مقاله به توانائی های بالقوه کاربرد برنامه خطی بر مبنای روش dea(تحلیل پوششی داده ها) در بیمارستانهای(بخش خدمات بهداشتی) تحت پوشش دانشگاههای علوم پزشکی تهران نظر دارد. نتایج تحقیق نشان می دهد که اگر چه هنوز dea خیلی زیاد در حال تغییر و توسعه است قابلیت کاربرد داشته و ضعفهای استفاده از روشهای جاری ارزیابی کارائی مراکز بهداشتی را پوشش می دهد و مدعی توجهات بیشتر است . در نهایت با توجه به بحث حسا...

مقدمه :در سال های اخیر در بسیاری از استان های کشور ، اقداماتی جهت مکانیزه کردن بیمارستان ها به عمل آمده است که این اقدامات پراکنده باعث شده است تا ضمن استفاده از نرم افزارهای مختلف ، در بیمارستان های مختلف ، اطلاعات متفاوتی وارد سیستم شود و نگهداری گردد که بعضاً ارزش چندانی ندارند. در این راستا ، کارایی نرم افزارهای مدارک پزشکی ، در جامعه پژوهش بیمارستان های آموزشی دانشگاههای علوم پزشکی شهر تهرا...

هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش رهبری هم افزایی(سینرژی) مبتنی برعملکردآموزشی مدیران در دانشگاههای استان گلستان است.این پژوهش از نظرهدف کاربردی است که با رویکرد آمیخته (کیفی-کمی) انجام شد.جامعه آماری آن را کلیه مدیران سطوح مختلف دانشگاهی به تعداد 395نفر وروش نمونه­گیری تصادفی خوشه­ای و بر اساس فرمول کوکران تعداد 193نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند.جهت جمع­آوری داده­ها از پرسش­نامه­های محقق ساخته ر...

نظر به اینکه انتظار اغلب کسانی که به سطوح عالی آموزش راه می یابند آن است که در آینده شغلی مناسب با رشته تحصیلی خود در جامعه به دست آورند، و از سویی دیگر استفاده نادرست از نیروی انسانی تربیت شده که عدم جذب فارغ التحصیلان یکی از وجوه آن است یک ضایعه مادی و معنوی است که در نهایت موجب از دست رفتن سرمایه های مملکت خواهد شد. بنابراین لازم است که وضعیت فارغ التحصیلان از جهاتی که به جذب آنان در مشاغل م...

هدف: پژوهش حاضر با مطالعه مراکز علم‌سنجی دانشگاه‌های علوم پزشکی، به شناسایی و طبقه‌بندی اهداف، مخاطبان و چالش‌هایی که این مراکز با آنها روبه‌رو هستند می‌پردازد. روش‌شناسی: این تحقیق از نوع کیفی کاربردی علم‌سنجی است که به روش پیمایشی انجام شده است. جامعه آماری شامل خبرگان و همچنین دست‌اندرکاران فعالیت‌های علم‌سنجی در دانشگاه‌های علوم پزشکی است. تحقیق حاضر از نوع کیفی است و گردآوری اطلاعات با است...

چکیده زمینه و هدف:�عزت نفس نقش بسیار مهمی در ارتقاء سلامت روانی افراد ایفا می کند.  مطالعات متعدد نشان داده اند که عزت نفس بر عملکرد، الگوهای پیشرفت، تعامل با دیگران و سلامت روانی تأثیر می گذارد و بر همین اساس، تقویت عزت نفس دانشجویان به عنوان سازندگان آینده جامعه از اهمیت بسزائی برخوردار می باشد. هدف این مطالعه تعیین ارتباط عزت نفس با برخی متغیرهای دموگرافیک در دانشجویان سال اول تا چهارم ...

زمینه و هدف : امروزه پدیده مهاجرت دانش­آموختگان بخش سلامت یکی از مهم­ترین مسائلی است که سیاستگذاران نظام سلامت باید در صدد حل آن باشند. پژوهش حاضر با هدف شناخت مهم­ترین عوامل تشویق­کننده دانش­آموختگان برای مهاجرت به خارج از کشور، انجام گرفته است.   روش­کار : در این مطالعه مقطعی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ایران جامعه پژوهش بودند که 407 نفر از آنها به روش نمونه­گیری طبقه­ای انتخاب شدند. جمع­آور...