نتایج جستجو برای: روش تیکهنگاری صوتی

تعداد نتایج: 370751  

حبیبیان, هما, کلهرنیا, بیژن,

منظر صوتی ازجمله مواردی است که اگر در شهرها به آن توجه شود، می‌تواند منجر به ایجاد کیفیات متفاوت شود. کاربری‌ها و فعالیت‌های جاری در یک محیط یکی از ویژگی‌هایی است که نقش به سزایی بر کیفیت منظر صوتی دارد؛ به‌گونه‌ای که حذف گونه‌های مزاحم آن‌ها و جایگزین کردن برخی دیگر که صدای مطلوب تولید کند، به بهبود منظر صوتی کمک می‌نماید. در این تحقیق محقق با استفاده از روش پیاده‌روی صوتی و تهیه نقشه‌های صوتی...

ابوالفضل صالحی, فرزاد ایزدی لعیا غلامی تهرانی مهدی رهگذر

هدف: بررسی اختلالات پرکاری صوتی از طریق توصیف ویژگی‌های حنجره‌ای باعث می‌شود تا به جای توصیف مشخصه‌های انتزاعی اختلال، به تبیین ویژگی‌های عینی ساختارهای مولد صدا پرداخته شود. تحلیل ویژگی‌های حنجره متعاقب مداخلات درمانی مانند روش درمان دستی صدا-معیار، باعث تعیین تأثیر احتمالی این روش بر وضعیت ساختار و عملکرد حنجره می‌شود. این مطالعه به منظور بررسی ویژگی‌های حنجره‌ای بیماران دچار اختلالات پرکاری ...

در این مقاله مسئله ارزیابی روش الگوسازی برقی صافی‌های صوتی پایین- بسامد مطالعه می‌گردد. در همین راستا پس از مرور مبانی روش الگو‌سازی برقی صافی‌های صوتی، عناصر صوتی پایه با عناصر برقی متناظر معادل‌سازی شده‌ و با تشکیل یک مدار معادل با صافی‌های صوتی موردنظر، تابع تبدیل کل مدار تعیین شده‌است. به‌منظور ارزیابی کارایی روش الگوسازی پیشنهادشده، نمونه‌ای از یک صافی صوتی طراحی و در میدان ساخته‌شده و با ...

فن‌آوری تکه‌نگاری صوتی با ارسال و دریافت دوسویه‏ی امواج صوتی خصوصیات جریان آب از جمله سرعت و دمای آب، دبی جریان، رسوبات معلق، شوری و جهت جریان را در رودخانه‌ها، مخازن سدها، دریاچه‌ها، دریاها و اقیانوس‌ها اندازه‌گیری می‌کند. اگرچه این روش بطور گسترده در کشورهای توسعه‌یافته بکار گرفته می‌شود، اما هیچ سابقه‌ای از استفاده آن در کشورمان وجود ندارد. در این مقاله نتایج کاربرد فن‌آوری تکه‌نگاری صوتی بر...

ژورنال: :هنرهای زیبا 2000
علیرضا مشایخی

«نظم » یکی از مسائل اصلی مورد توجه آهنگسازان قرن بیستم بوده است. در نوشته حاضر «نظم» به عنوان «متد برخورد» با «تن» بررسی شده. چنین متدی طبیعی است که نظم دوازده نتی را نیز دربر می گیرد و مقدمه ای است بر تعمیم بحث «نظم » به سایر پارامترهای آهنگسازی.

ژورنال: :کومش 0
ریحانه نوروزی reyhaneh noruz dept. of speech therapy, rehabilitation college, semnan university of medical sciences, semnan, iranگروه گفتار درمانی، دانشکده توان بخشی، دانشگاه علوم پزشکی سمنان، سمنان، ایران م‍ژگان اسدی mozhgan asadi university of welfare and rehabilitation sciences, tehran, iranگروه گفتاردرمانی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایرانuniversity of welfare and rehabilitation sciences, tehran, iran مریم مخلصین maryam mokhlessin neuro-muscular rehabilitation research center, dept of speech therapy, rehabilitation college, semnan university of medical sciences, semnan, iranمرکز تحقیقات توان بخشی عصبی- عضلانی، گروه گفتار درمانی، دانشکده توان بخشی، دانشگاه علوم پزشکی سمنان، سمنان، ایران فایزه اسدا.. پور faezeh asadollahpour tehran university of medical sciences, tehran, iranگروه گفتاردرمانی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران شهره کاویانی shohreh kaviyani neuro-muscular rehabilitation research center, dept of speech therapy, rehabilitation college, semnan university of medical sciences, semnan, iranمرکز تحقیقات توان بخشی عصبی- عضلانی، گروه گفتار درمانی، دانشکده توان بخشی، دانشگاه علوم پزشکی سمنان، سمنان، ایران مجید میرمحمدخانی majid mirmohammadkhanه social determinants effective on health research center, school of medicine, semnan university of medical sciences, semnan iranمرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موثر بر سلامت، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی سمنان، سمنان، ایران فاطمه کسبی

سابقه و هدف: معلمان اغلب مدت زمان طولانی با بلندی زیاد در محیط های پرسروصدا و موقعیت های پراضطراب صحبت می کنند، لذا بیش تر در معرض ابتلا به آسیب بافت های صوتی قرار دارند. این مشکلات صوتی ممکن است بر کیفیت آموزشی، وضعیت شغلی، اقتصادی، ارتباطی و عاطفی آنان تأثیر نامطلوب داشته باشد. این پژوهش از طریق مقایسه ادراک معلمان دارای و فاقد دیسفونی از مشکل صوتی خود، به بررسی تاثیر آن بر عمل کرد شغلی، ارتب...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده ریاضی و کامپیوتر 1393

در این پایان نامه ‎‎‏یک روش مرتبه بالا و پایدار برای حل معادله هلمهولتز روی دامنه خارجی دو بعدی به یک مانع کراندار توسعه داده شده است.‏

Journal: : 2022

هدف: هدف از این پژوهش بررسی واسطه‌­ای راهبردهای سازش نایافته تنظیم شناختی هیجان در رابطه باورهای فراشناختی با اضطراب امتحان بود. روش: روش حاضر توصیفی و نوع همبستگی جامعه آماری را کلیه دانش‌­آموزان پسر دوره دوم متوسطه شهر تهران سال تحصیلی 1401-1400 تشکیل دادند که تعداد 456 نفر به نمونه‏‌گیری دسترس انتخاب شرکت کردند. ابزارها شامل سیاهه ابوالقاسمی همکاران (1375)، پرسشنامه باکو دیگران (2009)، فرم ک...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید