در برآورد مقدار و شدت جریان آب های زیر زمینی و انتقال مواد آلاینده در محیط های متخلخل، ضرایب هیدرولیکی(هدایت هیدرولیکی، k(?)و پخشیدگی هیدرولیکی، d(?)) نقش اصلی را ایفا می کنند. دقت این برآورد منوط به تعیین دقیق مقادیر این ضرایب می باشد. اندازه گیری این ضرایب در شرایطی که خاک اشباع نباشد مشکل بوده و به هزینه و وقت زیادی نیاز دارد. هم چنین به طور عمده اندازه گیری در نزدیکی رطوبت اشباع صورت می گیر...

یادگیری زبان انگلیسی، یکی از چالش‌های نظام‌های آموزشی در ایران می‌باشد. هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه راهبردهای یادگیری و نگرش نسبت به یادگیری زبان با موفقیت در درس زبان انگلیسی عمومی در بین دانشجویان کارشناسی دانشگاه بیرجند بود. جامعه آماری عبارت بود از 4125 نفر که بر اساس جدول مورگان و به شیوه‌ی خوشه‌ای تصادفی تعداد 351 نفر انتخاب و موردبررسی قرار گرفتند. ابزارهای مورداستفاده در این پژوهش، پرسش‌...

در سال های 82-1379 به منظور ارزیابی و تعیین پایداری ارقام گلرنگ با عملکرد دانه بالا در کشت انتظاری دیم، این آزمایش به مدت سه سال در ایستگاه تحقیقات کشاورزی دیم کرمانشاه (سرارود) انجام شد. در این تحقیق 25 لاین و رقم گلرنگ در قالب طرح لاتیس مربع ساده مورد مقایسه قرار گرفتند. نتایج تجزیه پایداری به روش ابرهارت و راسل نشان داد بین ارقام اختلاف معنی داری در سطح احتمال 1% وجود دارد. اثر متقابل ژنوتیپ...

سابقه و هدف: منحنی مشخصه آب خاک نشان‌دهنده رابطه بین رطوبت و مکش ماتریک آب خاک است و در طرح‌های آبیاری و زهکشی و مسایل مربوط به حرکت غیر اشباع آب در خاک کاربرد فراوان دارد. اندازه‌گیری مستقیم این منحنی وقت‌گیر و پرهزینه است، از این‌رو تحقیقات زیادی برای تخمین آن به‌طور غیر مستقیم انجام شده است که از جمله آن‌ها می‌توان به توابع انتقالی اشاره نمود. با استفاده از توابع انتقالی منحنی مشخصه به وسیله...

Introduction: In the past decades, usage of multiple intelligence theory based on postmodernism prepared advanced suitable conditions for students in learning. Aim: this research is answer these two questions what is characteristics of multiple intelligence and usage instruction and learning? Method: the current study is review paper with key’s words multiple intelligence, instruction, an...

هدف پژوهش حاضر ، بررسی انواع هوش در دانش آموزان تیزهوش تهرانی بر اساس نظری? هوارد گاردنر است. جهت انجام این پژوهش با استفاده از روش زمینه ای موردی پرسشنامه محقق ساخته 55 پرسشی برگرفته از نظری? انواع هوش هوارد گاردنر بر روی 250 نفر دانش آموزان تیزهوش دوره متوسطه که به روش نمونه گیری تصادفی مرحله ای انتخاب شدند و معلمان و خانواده های دانش آموزان اجرا شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمونهای t گر...