نتایج جستجو برای: ساخت زبانشناختی اسناد

تعداد نتایج: 46247  

ژورنال: رهیافت 2009
حمزه خواستار علی اصغر پور عزت غزاله طاهری عطار

پارک‌های علم و فناوری سازمان‌هایی هستند که به سرمایه دانشی خود اتکا داشته و رسالت آنها سرعت بخشیدن به عملیات تجاری از طریق تسهیم منابع و دانش است. در این مقاله ضمن تحلیل محتوای اسناد راهبردی تعدادی از پارک‌های علم و فناوری در سطح جهان، به بررسی مهمترین ویژگی‌های مورد تأکید در این اسناد راهبردی پرداخته می‌شود. سپس این بحث مطرح می‌شود که هنگام تدوین اسناد راهبردی پارک‌های علم و فناوری، باید الگوه...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده علوم انسانی 1390

اسنادتجاری را به لحاظ آنکه شکل آنها دارای مقررات آمره می باشند، تعهدات تشریفاتی می نامند. تعهداتی که صادر کننده یا انتقال دهنده یا دارنده را موظف به انجام تشریفاتی نموده است. این پژوهش به دنبال یاف تن پاسخی مناسب به سوالات مطروحه در خصوص مفهوم الزامات شکلی و اثر و ضمانت اجرای عدم رعایت الزامات شکلی در ایادی بلافصل و ایدی بعدی بوده است. و با استفاده از روش تحلیلی و توصیفی و استنتاج منطقی به مطال...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه سمنان - دانشکده برق و کامپیوتر 1391

هدف این رساله، تقسیم بندی یک سند دستنویس به خطوط مجزا از یکدیگر است. جداسازی و استخراج خط، اولین و مهمترین مرحله پیش پردازش برای آنالیز و بازیابی تصویر یک سند است. هنگامی که یک خط جداسازی شد، (خط ایزوله شده) برای مراحل جداسازی کلمه، شناسایی آن، بازیابی زیرکلمات و حروف و سایر مراحلی که برای آنالیز یک سند مورد نیاز است، تحت بررسی قرار میگیرد. بنابراین استخراج صحیح خطوط، بمنظور درست انجام شدن سایر...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - موسسه آموزش عالی غیر انتفاعی و غیر دولتی نبی اکرم - دانشکده فنی 1392

با افزایش اسناد الکترونیکی و رشد سریع شبکه جهانی وب از یک ‏طرف و اهمیت در دسترس بودن اسناد از سویی دیگر، نیاز به دسته‏بندی اسناد وجود دارد. کار دسته‏بندی اسناد به منظور سازماندهی داده‏ها و دانش و همچنین توسعه تشخیص و تفکیک اسناد متنی صورت می‏گیرد. برای دسته‏بندی اسناد به گروه‏های مشخص شده باید از یک معیار سنجش شباهت یا فاصله بین اسناد استفاده شود. در این پایان‏نامه ابتدا تحقیق و مطالعه‏ای روی ...

ژورنال: :گنجینه اسناد 0

0

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه سیستان و بلوچستان - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1389

در هر زبان، گویش و یا لهجه ای، متغیرهای زبانشناختی ای وجود دارند که نمایانگر ویژگی های جامعه شناختی گویشوران آن و روابط بین آنها می باشند. این متغیرهای زبانشناختی منجر به بوجود آمدن گونه های مختلف زبانی می گردند که نیازمند بررسی و تجزیه و تحلیل جامعه شناختی می باشد. از جمله ویژگی های جامعه شناختی که از این متغیرها برداشت می شود، طبقه ی اجتماعی و گروه سنی می باشد. پژوهش حاضر به بررسی تاثیر این م...

Journal: : 2022

هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی مقایسه اثربخشی گروه درمانی شناختی – رفتاری و ذهن ­آگاهی مبتنی بر شناخت کاهش رفتارهای پرخطر در معتادان ترک افیونی صورت گرفت. روش: روش این شبه آزمایشی طرح پیش آزمون پس همراه کنترل است. جامعه­ی آماری شامل کلیه افراد وابسته به مواد مراجعه کننده مرکز اعتیاد شبکه بهداشت درمان شهرستان سرپل ذهاب نیمه اول سال 1396 بود، نمونه­ گیری دسترس تعداد 36 نفر تشخیص وابستگی اساس معیاره...

امیر اعظمی حمزه خواستار عیسی نیازی مجتبی امیری

هدف: هدف از این مقاله ترسیم مختصات مفهومی الگویی از سیستم آموزشی در دانشگاه اسلامی است که مبتنی بر ایجاد فضای خلاقیت و نوآوری در این دسته از دانشگاه­ها است.در واقع مقاله حاضر، به بحث در مورد الگویی از سیستم آموزشی در دانشگاه اسلامی می پردازد که بر نقش استعدادها و توانایی های بالقوه دانش پژوهان تکیه داشته و در راستای تحقق جامعه دانایی محور، به بالفعل کردن این استعداد ها می‌پردازد. روش: روش تحقیق...

سعید جلیلی علی اکبر صدری

امروزه با توجه به رشد روز افزون دسترسی به اسناد الکترونیکی، دسته‌بندی خودکار اهمیت وی‍‍ژه‌ای یافته است. روش‌های معمول در این زمینه، روش‌های یادگیری ماشین هستند. روش‌های بر اساس کمیته کارایی بهتری نسبت به سایر روش‌ها از خود نشان داده‌اند. در این مقاله، دو ایده در زمینه کمیته‌های دسته‌بند ارائه شده است. ایده اول برمبنای کمیته‌ bagging که در آن هرکدام از اعضای کمیته روی زیرمجموعه‌ای از مجموعه سنده...

ژورنال: روانشناسی تربیتی 2019

هدف از پژوهش حاضر بررسی پیشایندهای درگیری تحصیلی بر اساس نظریه انتظار- ارزش ویگفیلد-اکلز بود. بر این اساس مدلی طراحی شد که فرهنگ اجتماعی به‌عنوان متغیر برون‌زاد؛ ادراک دانش‌آموز از محیط یادگیری، سبک اسناد، حافظه هیجانی، خودپنداره تحصیلی، انتظار موفقیت، ارزش تکلیف به‌عنوان متغیرهای میانجی؛ و درگیری تحصیلی به‌عنوان پیامد در نظر گرفته شد. به‌منظور آزمون مدل 710 نفر از دانش‌‌‌آموزان پایه‌های دوم و ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید