نتایج جستجو برای: سند ساده الکترونیکی

تعداد نتایج: 44511  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه صنعتی امیرکبیر(پلی تکنیک تهران) - دانشکده مهندسی کامپیوتر 1387

کسب و کار الکترونیکی در قرن بیستم نمونهای از بکارگیری سیستمهای کامپیوتری برای تسهیل، سرعت بخشیدن، بهتر و کم هزینه تر نمودن کسب و کار می باشد. با توجه به اهمیت روزافزون بحث کسب و کار الکترونیکی، تلاشهای متفاوت و گسترده ای در سطح دنیا در جریان است تا استانداردهایی برای آن تعریف شود تا دستیابی به تعاملات تجاری آسان گردد. ebxml به عنوان یک چارچوب برای کسب و کار الکترونیکی ایجاد شده است و روی تراکنش...

 با انجام مطالعه در زمینه محدودیت‌هایی که بر صدور اسناد رسمی و اسناد الکترونیکی مطمئن وارد می‌شوند، به نظر می‌رسد محدودیت‌های موجود بر سر راه صدور اسناد الکترونیکی مطمئن بیش از محدودیت‌های موجود برای اسناد رسمی است. زیرا محدودیت‌های خاصی برای تنظیم اسناد الکترونیکی در مقررات کشورهای مختلف پیش‌بینی شده است، این در حالی است که علاوه ‌بر این محدودیت‌ها باید بسیاری از محدودیت‌های مربوط به صدور اسنا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه یزد - دانشکده الهیات میبد 1391

سند، دومین دلیل اثبات دعوی در قانون مدنی ذکر گردیده است. در اکثر دعاوی مطروحه نزد محاکم، سند به عنوان دلیل اثبات دعوی و یا دلیل موثر در اثبات دعوی مورد استناد قرار می گیرد. تعریف سند، انواع، ارکان و شرایط تنظیم آن، محدوده ی توان اثباتی سند را مشخص می نماید. گاهی اوقات، سند مثبت دعوی در اختیار استنادکننده ی به آن نیست؛ در این صورت، می تواند ارائه ی آن را تحت شرایطی درخواست نماید. امکان استناد به...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه صنعتی اصفهان - دانشکده برق و کامپیوتر 1388

امروزه پیشرفت امکانات نرم افزاری و سخت افزاری، موجب آسانی ذخیره شدن مقادیر زیادی داده شده است. تعداد مستندات متنی روز به روز در حال افزایش است، نامه های الکترونیکی، صفحات وب، متون خبری و مقالات تنها بخشی از این گستره رو به افزایش هستند. بنابراین نیاز به تکنیک های متن کاوی همانند روش های خودکار برای رده بندی متون احساس می شود. در امر رده بندی خودکار متون، انتخاب ویژگی از درون متن جزء مهم ترین مر...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده حقوق 1392

جعل رایانه ای ، دارای ویژگی هایی است که آن را از جعل سنتی متمایز ساخته است. و این تمایز را می توان در به وجود آمدن یک فضای جدید (فضای سایبر) خلاصه کرد. به تبع ساختار خاص این فضا، موضوع جرم جعل از نوشته، سند، مهر، امضا ... به داده ی الکترونیکی تغییر پیدا کرده است. و جعل رایانه ای با ایجاد کردن داده ایی که قابلیت استناد دارد یا با تغییردادن داده ی قابل استناد واقع می شود که البته ایجاد کردن و تغی...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
اباصلت خراسانی abasalt khorasani ) assistant professor, department of education, school of educational sciences and psychology, shahid beheshti university, tehran, iran. e-mail: [email protected]دکتر اباصلت خراسانی (استادیار) گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران. [email protected] جمال عبدالملکی jamal abdolmaleki 2 phd student of curriculum development, school of educational sciences and psychology, shahid beheshti university, tehran, iran. e-mail: [email protected]جمال عبدالملکی، دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران. ([email protected])؛ حسین زاهدی hossein zahedi 3 ms student of training and development of human resources, school of educational sciences and psychology, shahid beheshti university, tehran, iran. e-mail: [email protected]حسین زاهدی دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران. ([email protected])

مقدمه: کاربرد فناوری اطلاعات در نظام های آموزشی یک برنامه و جریان آموزشی فعال است، که آموزش نوین را برای حضور مؤثر در هزاره سوم ترسیم می کند، ولی مقدم برکاربرد آن، باید تلاش شود عوامل مؤثر بر پذیرش، بهره وری، بهره برداری و استفاده از این پدیده شناسایی شود در این راستا مقاله حاضر با هدف بررسی عوامل مؤثر بر پذیرش یادگیری الکترونیکی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران بر مبنای مدل پذیرش فناوری(t...

ژورنال: :پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی 0
مجتبی رفیعی استادیار، دانشگاه پیام نور هادی غفاری دانشیار، اقتصاد، دانشگاه پیام نور میثم خرمی کارشناس ارشد، مدیریت اجرایی، دانشگاه پیام نور، مرکز ساوه

تحول و تکامل فناوری اطلاعات، همه بخش های جامعه، از جمله حوزۀ آموزش را تحت تأثیر قرار داده است. هدف این پژوهش، ارزیابی کارآمدی روش یادگیری الکترونیکی به عنوان یکی از روش های نوین یادگیری در نظام آموزش منابع انسانی سازمان ها است. روش تحقیق مورد استفاده، توصیفی از نوع پیمایشی و به لحاظ هدف کاربردی است. جامعۀ مورد مطالعه، دانشجویان کارشناسی ارشد استفاده کننده از شیوۀ یادگیری الکترونیکی ارایه شده از...

ژورنال: :فصلنامه علمی - پژوهشی فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی 2014
رحیم قاسمیه خداکرم سلیمی فرد کبری مختاری

در حوزه شهروندان ایرانی- اسلامی، هدف بنیادی در سند چشم انداز به صورت «تحقق جامعه مردم سالاری دینی با استفاده از فن آوری اطلاعات به منظور تسهیل و دست یابی به عدالت اجتماعی، ارتقای کیفیت زندگی، رشد فضایل اخلاقی و علمی شهروندان» تعریف شده است. در این مقاله با استفاده از رویکرد فرآیند تحلیل سلسه مراتبی فازی و دسته بندی عوامل مؤثر بر توانمندسازی شهروند الکترونیکی در پنج بعد زیرساخت فن آوری، زیرساخت ...

ژورنال: :یادگیری الکترونیکی (مدیا) 0
امیر بروفر amir boroufar سارا صادقی sara sadeghy سجاد شکوهیار sajjad shokohyar

مقدمه: در این مطالعه از مدل موفقیت سیستم های اطلاعات دلون و مکلین در ارزیابی میزان موفقیت سیستم آموزش الکترونیکی بیمه سامان با تمرکز بر کاربردهای فردی سیستم های اطلاعاتی از دیدگاه کاربران درون سازمانی استفاده شده است. روش ها: روش انتخابی و بار گرفته شده در این تحقیق، روش توصیفی- پیمایشی با روش نمونه گیری تصادفی ساده می باشد. جامعه آماری 200 نفری تحقیق را مدیران، رئیس ها و کارشناسان شرکت بیمه سا...

در حوزه شهروندان ایرانی- اسلامی، هدف بنیادی در سند چشم‌انداز به صورت «تحقق جامعه مردم‌سالاری دینی با استفاده از فن‌آوری اطلاعات به منظور تسهیل و دست‌یابی به عدالت اجتماعی، ارتقای کیفیت زندگی، رشد فضایل اخلاقی و علمی شهروندان» تعریف شده است. در این مقاله با استفاده از رویکرد فرآیند تحلیل سلسه مراتبی فازی و دسته‌بندی عوامل مؤثر بر توانمندسازی شهروند الکترونیکی در پنج بعد زیرساخت فن‌آوری، زیرساخت ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید