نتایج جستجو برای: سواد آکادمیک

تعداد نتایج: 4429  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده آموزشهای الکترونیکی 1390

پژوهش حاضر با هدف بررسی سطح پیش نیاز های سواد اطلاعاتی کارکنان شرکت فولاد مبارکه اصفهان انجام گرفته است. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه کارکنان شرکت فولاد مبارکه اصفهان با مدرک لیسانس به بالا هستند. با توجه به اینکه اکثریت متخصصان این شرکت را مهندسین برق و مکانیک تشکیل می دهند بنا به توصیه مسئولین شرکت این دو گروه از متخصصان(برق و مکانیک) به عنوان نمونه انتخاب شدند که به تعداد 110 نفر بودند. البته...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1390

چکیده پژوهش حاضر به منظور بررسی میزان رابطه بین سواد اطلاعاتی و راهبردهای فراشناختی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه علامه طباطبایی، صورت گرفته است. فرضیه پژوهش، مبنی بر وجود رابطه معنا داری بین سواد اطلاعاتی و راهبردهای فراشناختی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی علامه طباطبایی می باشد. این پژوهش از پژوهش های توصیفی است که برای جمع آوری ...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
زهرا اعظمی zahra azami m.sc. student of medical librarian and information science, school of paramedics, tehran university of medical sciences, tehran, iran. email: [email protected]زهرا اعظمی، دانشجوی کارشناسی ارشد کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران. ([email protected]) حمید صالحی نیا hamid salehiniya () ph.d. candidate of epidemiology, school of public health, tehran university of medical sciences, tehran, iran. email: [email protected]حمید صالحی نیا، دانشجوی دکتری اپیدمیولوژی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران. [email protected]

مقدمه: سواد اطلاعاتی به عنوان مجموعه ای از مهارت ها به منظور شناسایی درست منابع اطلاعاتی، دسترسی و توانایی استفاده هدف مند از آنها و ابزاری برای توانمندی فردی است که برای دانشجویان بسیار مهم است. این پژوهش با هدف بررسی وضعیت سواد اطلاعاتی دانشجویان دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران در سال 1392 انجام شد. روش ها: این مطالعه توصیفی مقطعی بر روی 338 نفر از دانشجویان محصل د...

ژورنال: :فصلنامه علمی ـ پژوهشی آموزش محیط زیست و توسعه پایدار 2013
سیده زهرا شمسی پاپکیاده سید محمد شبیری

سواد را می توان یک نظام فکری جدید اطلاق نمود که در آن ارزش ها، عواطف، نگرش ها و رفتارها و مسئولیت های فردی و اجتماعی فرد و جامعه بایستی در جهت هماهنگی با طبیعت متحول گردد. در راستای برقراری این نظام فکری و آموزشی، بررسی و تبیین توسعه سواد ریاضی در برنامه درسی مدارس ابتدایی با استفاده از مؤلفه ها و مفاهیم آموزش محیط زیست، در پژوهش حاضر مورد بررسی و مداقه قرار گرفته است. تا با استفاده از مفاهیم ز...

ژورنال: :مطالعات توسعه اجتماعی ایران 2010
سید محمد صادق مهدوی سروش فتحی علی حاجی شمسایی

ژورنال: :نامه علوم اجتماعی 2003
یوسف اباذری

در این مقاله نسبت میان حل مسئله جزءگرایانه یا اصلاحی با حل مسئله کل گرایانه یا یوتوبیایی سنجیده می شود و تغییر پارادیمی از اولی به دومی مورد تاکید قرار می گیرد.سپس نظریه سه جهان پوپر ارائه می گردد.هدف از ارائه این نظریه و یاری گرفتن از آرای لاکاتوش برای تکمیل آن -تصریح نقش طرحهای تحقیقاتی رقیب در حل مسئله و تاثیر نقادی بر پیشرفت علم است.در پایان با توجه به این مقولات نظری و ضعیت آکادمیک ایران ب...

صاحبکار, محمود, مقضی, محمد, پیمان, نوشین, چارقچیان خراسانی, الهام,

زمینه و هدف: سواد سلامتی اندازه گیری توانایی بیماران برای خواندن، درک و عمل بر اساس دستورالعمل های پزشکی است و بیماری دیابت نوع2 یکی از جدی ترین بیماری های غیرواگیر در سراسر جهان است. لذا هدف از این مطالعه بررسی سواد سلامت بیماران مبتلا به دیابت تیپ نوع 2 مراجعه کننده به خانه های بهداشت شهرستان چناران می باشد. مواد و روش کار: این مطالعه از نوع مقطعی (توصیفی-تحلیلی) بوده که در آن سواد سلامت 162 ...

مقدمه: سواد سلامت به مفهوم مهارت­های شناختی و اجتماعی است، که انگیزه و توانایی افراد برای دسترسی، درک و استفاده از اطلاعات در راستای ارتقاء و حفظ سلامت را تعیین می­ کند. پرداختن به سواد سلامت در محیط­های مراقبت بهداشتی غنی از فناوری کنونی، نیاز شدیدی به ابزارهای کامپیوتری معتبر برای ارزیابی سواد اطلاعاتی دارد. بنابراین، مطالعه حاضر با هدف تعیین ویژگی­های ابزارهای سنجش سواد سلامت برای انطباق با ...

هدف از انجام دادن این مطالعه تعیین سطح مهارت شنیداری دانشجویان مهندسی مقطع کارشناسی بر اساس چارچوب اروپایی مشترک مرجع برای زبان‌ها در ((CEFR و همچنین مقایسه خودارزیابی دانشجویان در آزمون خودارزیابی CEFR و دایلنگ با عملکرد واقعی آنها در انجام دادن فعالیت­های شنیداری عمومی و آکادمیک بود. شرکت کنندگان در این مطالعه 200 دانشجوی کارشناسی زن و مرد ایرانی (شامل 148 مر...

ژورنال: :اصول بهداشت روانی 0
مینا مینا قبادی mina qobadi department of psychology, faculty of psychology and education, university of tehran, tehran, iranگروه روان شناسی، دانشکده ی روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران محمدعلی محمدعلی بشارت mohammad ali besharat department of psychology, faculty of psychology and education, university of tehran, tehran, iranگروه روان شناسی، دانشکده ی روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران رضا رضا رستمی reza rostami department of psychology, faculty of psychology and education, university of tehran, tehran, iranگروه روان شناسی، دانشکده ی روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران عباس عباس رحیمی نژاد abbas rahiminezhad department of psychology, faculty of psychology and education, university of tehran, tehran, iranگروه روان شناسی، دانشکده ی روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران میثم میثم پورغلامی meysam pourgholami psychiatry and behavioral sciences research center, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranمرکز تحقیقات روان پزشکی و علوم رفتاری، دانشگاه علوم پزشکی مشهد

مقدمه: بیماران مبتلا به نارسایی کلیه که سواد سلامت پایین دارند در معرض خطر بیشتری برای رفتارهای خودمراقبتی نامطلوب و نتایج منفی سلامت هستند. هدف پژوهش حاضر برآورد شیوع سواد سلامت پایین، تفاوت در حالات هیجانی منفی و رفتارهای خودمراقبتی بر حسب سطوح سواد سلامت و آزمون نقش واسطه­ای هیجان­های منفی در رابطه­ی بین سواد سلامت و خودمراقبتی در بیماران تحت درمان دیالیز بود.   روش­کار: در این مطالعه­ی مقطع...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید