هدف از انجام این پژوهش بررسی عوامل پیش بینی­کننده در ایجاد اعتماد در روابط مدیران و دبیران دبیرستان­های دخترانه متوسطه نظری در آموزش و پرورش شهر قزوین می باشد. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری این پژوهش شامل مدیران و دبیران دبیرستان­های دخترانه متوسطه نظری در آموزش و پرورش شهر قزوین می باشد. برای جمع آوری داده­ها از پرسشنامه­های اعتماد (نیهان و مارلو،1997)، رهبری تحول آفرین...

مقدمه: این تحقیق با هدف بررسی رابطه بین سبک های رهبری مدیران و توانمندسازی کارکنان بیمارستان های شهر ایلام به روش کمی انجام شده است. مواد و روش ها: پژوهش حاضر مطالعه ای توصیفی- تحلیلی از نوع مقطعی(cross-sectional) می باشد که در آن تعداد 182 نفر از کارمندان بیمارستان های شهر مورد بررسی قرار گرفتند. جهت گردآوری داده ها پرسش نامه بود که روایی آن با استفاده از نظــرات متخصـصان و پایایی آن با استفاد...

تحقیق حاضر با هدف بررسی تاثیر رهبری تحول آفرین بر عملکرد عملیاتی شعب بیمه البرز سطح شهر تهران به روش توصیفی-همبستگی می باشد. به این منظور برای بررسی تاثیر رهبری تحول آفرین بر عملکرد عملیاتی از پرسشنامه رهبری تحول آفرین باس آوالیو (2000) و پرسشنامه استاندارد عملکرد عملیاتی شعب بیمه استفاده شده است (رضایی و احمدی، 1391). پرسشنامه که پایایی آنها بر اساس آلفای کرونباخ به ترتیب 0/719 و 0/879 بدست آم...

هدف از انجام این پژوهش تعیین سطح رهبری تحول آفرین، تعیین وضع موجود مؤلفه¬های رهبری ، تعیین سطح کارآفرینی کارکنان و بررسی رابطه بین رهبری تحول آفرین و کارآفرینی کارکنان جهاد دانشگاهی واحد شهید بهشتی بوده است. در این پژوهش رهبری تحول آفرین به عنوان متغیر مستقل و کارآفرینی کارکنان به عنوان متغیر وابسته در نظر گرفته شده است. جامعه آماری شامل کلیه کارکنان اعم از کارمندان، کارشناسان، مدیران و اعضای ...

چکیده تحقیق هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه میان رهبری تحول آفرین و توانمندسازی روان شناختی در کارکنان کتابخانه های عمومی استان تهران (وابسته به نهاد کتابخانه های عمومی کشور) است. برای اندازه گیری متغیرها در این تحقیق از دو پرسشنامه رهبری چند عاملی باس (بخش رهبری تحول آفرین) و پرسشنامه توانمندسازی روان شناختی اسپریتزر و میشرا استفاده شد. نتایج تحقیق حاضر نشان می دهد که رهبری تحول آفرین در توان...

این تحقیق از نوع هم بستگی بوده واز پرسشنامه های1- پرسشنامه هوش عاطفی سیبریاشرینگ2- پرسشنامه هوش فرهنگی آنگ 3- پرسشنامه سبک رهبری تحول آفرین باس وآلیواستفاده گردید.جامعه آماری مدیران تربیت بدنی ادارات آموزش و پرورش استان قم بود که نمونه گیری بصورت تمام شمار انجام گرفت.ازآزمون کالموگروف اسمیرنوف ، برای تحلیل نرمال بودن توزیع داده ها و برای تعیین ارتباط بین هوش عاطفی و فرهنگی با سبک رهبری تحول آفر...

تحقیق حاضر با هدف شناسایی رابطه مدل پنج عاملی شخصیت و رهبری تحول آفرین و مشخص نمودن میزان پیش‏بینی‎پذیری رفتار رهبری تحول‎آفرین براساس ابعاد پنج‎گانه شخصیت و سهم تبیینی هر کدام از آنها در پیش بینی رهبری تحول آفرین انجام شده است. فرضیه‎های تحقیق حاضر دلالت بر پیشبینی رهبری تحول‎آفرین براساس ابعاد روان ‎رنجورخویی، برون گرایی، همسازی، وظیفه‎شناسی و گشودگی به تجارب داشت. داده‎های تحقیق حاضر حاصل اج...

موضوع تحقیق پیش رو بررسی رابطه هوش معنوی و هوش اخلاقی با رهبری تحول آفرین است و درک این مطلب که این دو نوع هوش می توانند چه رابطه و گاه چه اثراتی بر این سبک از رهبری داشته باشند.هدف از این تحقیق با توجه به کمبود مبانی نظری و مقالات چه در داخل کشور و چه دربین متفکران غربی شناخت بیشتر و کسب آگاهی در زمینه هوش معنوی و هوش اخلاقی است و به کارگیری آن در زندگی روزمره است. مک شری معتقد است که هوش معنو...

مقدمه و هدف: کاتاراکت شایع ترین عامل نابینایی در جهان است و در کشور ایران طبق برآورد انجام شده سالانه حدود صدهزار مورد عمل جراحی کاتاراکت انجام می شود. این مطالعه با هدف تعیین شیوع مورفولوژی کاتاراکت وابسته به سن و برخی عوامل مرتبط با آن در مراجعین به درمانگاه های چشم پزشکی شهرآمل و بابل انجام شده است.  مواد و روش ها: این مطالعه توصیفی - مقطعی بر روی 288 بیمار مراجعه کننده به کلنیک های چشم پزشک...

0