نتایج جستجو برای: فقدان بازداری

تعداد نتایج: 8327  

ژورنال: روانشناسی بالینی 2014
جواد صالحی‌فدردی علی مشهدی, محمد حمزه لو

مقدمه: اختلال نارسایی توجه/فزون‌کنشی یکی از اختلال‌های روان‌پزشکی شایع است که اغلب تا بزرگسالی پایدار بوده، با اختلال‌های روان‌پزشکی زیادی همبودی داشته و شیوع زیادی در جمعیت زندانیان دارد. هدف از اجرای این پژوهش، بررسی اثربخشی آموزش بازداری و حافظه کاری در کاهش نشانه‌های اختلال نارسایی توجه/فزون‌کنشی و اختلال‌های همبود زندانیان بزرگسال مبتلا به این اختلال بود. روش: برای این منظور، تعداد 30 ...

ژورنال: روانشناسی مدرسه 2015

هدف پژوهش حاضر تعیین نقش سیستم­های فعال­سازی/ بازداری رفتاری در پیش‌بینی اضطراب صفت/ حالت دانش‌آموزان مقطع متوسطه می‌باشد. روش پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانش‌آموزان مقطع متوسطه شهر خلخال در سال تحصیلی92-91 بود. تعداد 180‌ نفر به روش نمونه‌گیری تصادفی­خوشه‌ای چند‌مرحله‌ای انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل مقیاس اضطراب صفت/حالت و مقیاس بازداری/فعال‌سازی ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1393

نظریه ذهن و کنترل بازداری از جمله توانمندی های شناختی است که می تواند با رشد اخلاقی رابطه داشته باشد. هدف این پژوهش بررسی رابطه بین نظریه ذهن و کنترل بازداری با سطح رشد اخلاقی دانش آموزان ابتدایی می باشد.

ژورنال: :روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران 0
ابوالفضل محمدی abolfazl mohammadi tehran psychiatric institute and mental health research centre, shahid mansoori alley, niayesh st., sattarkhan ave., tehran, iran, ir. fax: +9821-66506853تهران، خیابان ستارخان، خیابان نیایش، خیابان شهید منصوری، انستیتو روانپزشکی تهران، مرکز تحقیقات بهداشت روان. دورنگار: 66506853-021 لادن فتی ladan fata رخساره یزدان دوست rokhsareh yazdandoost

هدف: هدف پژوهش حاضر شناسایی برخی از پیش­بینی­کننده­های علایم وسواسی- اجباری بود. در این پژوهش ارتباط متغیرهای شناختی (مسئولیت­پذیری، کمال­گرایی)، سرشتی (بازداری رفتاری) و هیجانی (اضطراب، افسردگی، استرس) با علایم وسواسی- اجباری در دانشجویان بررسی شد. روش: در یک بررسی همبستگی، 400 دانشجوی دانشگاه تهران و دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی- درمانی تهران که به روش خوشه ای نمونه­گیری شده بودند، به ک...

محسن صفری محمد عبد الصالح شاهنوش فروشانی

توابع به طور خلاصه اموری هستند که به تبع و به دنبال مورد اصلی در معامله وارد می شوند و معمولاً بر آنها به صراحت توافق نمی شود. فقدان و نبود مصداقی برای تابع می تواند موضوعی برای تنازع بر سر حقوق ناشی از قرارداد، جواز و لزوم آن، بطلان یا صحت آن باشد. این در حالی است که این مساله در منابع حقوقی و فقهی بسیار مختصر و گذرا بحث شده است. حکم فقدان تابع را باید مبتنی بر تعریف و تحلیل دقیق ماهیت ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه مازندران 1388

استفاده از روش های کمومتریکس در شاخه های مختلف علم شیمی طی سه دهه اخیر گسترش زیادی یافته است. شیمی دانان تجزیه نیز از کمومتریکس جهت استخراج حداکثر اطلاعات مفید از داده های تجربی استفاده می نمایند. طراحی آزمایش و بهینه سازی شرایط عملکرد از مهمترین کاربرد های کمومتریکس در شیمی تجزیه محسوب می شوند. کار تحقیقاتی حاضر مربوط به بررسی سودمندی بکارگیری روش های کمومتریکس جهت طراحی آزمایش و بهینه سازی هم...

ژورنال: :مجله علوم پزشکی پارس 0
احمد علی پور a alipour احمدعلی نوربالا aa noorbala مهناز یزدانفر m yazdanfar مژگان آگاه هریس m agah heris

مقدمه: این پژوهش با هدف کاهش استرس و بازداری از طریق برون ریزی هیجانی با ساختار نوشتاری در بیماران مبتلا به اختلال روان تنی انجام شده است. روش کار: پس از تکمیل پرسش نامه های استرس ادراک شده و مکانیزم های دفاعی، 43 بیمار مبتلا به اختلال روان تنی از میان مراجعه کنندگان به مرکز پزشکی بیمارستان امام خمینی شهر تهران که دارای نمره استرس بیشتر از 21 و سرکوب بیشتر از 5/11 بودند، انتخاب شدند. آزمودنی ها...

ژورنال: :روانشناسی مدرسه 0

هدف پژوهش حاضر تعیین نقش سیستم­های فعال­سازی/ بازداری رفتاری در پیش بینی اضطراب صفت/ حالت دانش آموزان مقطع متوسطه می باشد. روش پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه شهر خلخال در سال تحصیلی92-91 بود. تعداد 180 نفر به روش نمونه گیری تصادفی­خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل مقیاس اضطراب صفت/حالت و مقیاس بازداری/فعال سازی ر...

ژورنال: :مطالعات روانشناسی بالینی 0
کورش اسکندری کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، سمنان. ایران [email protected] ایمان اله بیگدلی دانشیار گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد. مشهد. ایران(نویسنده مسئول) [email protected]. علی محمدرضایی . استادیار گروه روانشناسی تربیتی دانشگاه سمنان، سمنان، ایران [email protected] عاطفه فدایی کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، مدرس دانشگاه پیام نور واحد خواف fadaei.0057@yahoo com

هدف پژوهش حاضر مقایسه فرایند­های شناختی (حافظه کاری و بازداری پاسخ) در افراد وابسته به مت آمفتامین بود.پژوهش حاضر از نوع علی–مقایسه ای است. جامعه پژوهش کلیه افراد وابسته به مت آمفتامین و افراد غیروابسته به مواد در شهر ایلام بودند. روش نمونه گیری پژوهش حاضر به شیوه دردسترس و نمونه پژوهش شامل 30 نفر وابسته به مت آمفتامین، و 30 نفر از افراد عادی بود. از آزمون رنگ-واژه استروپ(نوع رایانه ای) برای ار...

ژورنال: :دانش و تندرستی 0
abbas abolghasemi fereshte bakhshian mohammad narimani

مقدمه: اختلال استرس حاد با نشانه های تجزیه ای، تجربه مجدد، اجتناب و برانگیختگی بیش ازحد مشخص می شود. هدف پژوهش حاضر مقایسه راهبردهای کنترل فکر و بازداری پاسخ در بیماران مبتلا به اختلال استرس حاد و افراد بهنجار است. مواد و روش ها: این پژوهش یک مطالعه مقایسه ای است. نمونه این پژوهش 40 بیمار مبتلا به اختلال استرس حاد و 40 فرد بهنجار ساکن در استان مازندران بودند که با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید