نتایج جستجو برای: مهارت حرفه ای

تعداد نتایج: 246372  

ژورنال: :journal of modern rehabilitation 0
رضا صابر reza saber msc of biomedical engineering (biomechanics), amirkabir university of technology (tehran polytechnic)کارشناسی ارشد مهندسی پزشکی ( بیومکانیک)، دانشگاه صنعتی امیرکبیر (پلی تکنیک تهران) مصطفی رستمی mostafa rostami associate professor, biomechanics division, biomedical engineering faculty, amirkabir university of technology (tehran polytechnic).دانشیار دانشگاه صنعتی امیرکبیر (پلی تکنیک تهران)، دانشکده مهندسی پزشکی، گروه بیومکانیک علی تنباکو ساز ali tanbakoosaz assistant professor, biomechanics division, mechanical engineering faculty, isalamic azad univerity (abhar)استادیار دانشگاه آزاد اسلامی (واحد ابهر)، دانشکده مهندسی مکانیک، گروه بیومکانیک علی رمضانی ali ramezani msc of biomedical engineering (biomechanics), amirkabir university of technology (tehran polytechnic)کارشناسی ارشد مهندسی پزشکی ( بیومکانیک)، دانشگاه صنعتی امیرکبیر (پلی تکنیک تهران) افسانه دادارخواه afsaneh dadarkhah msc of physiotherapy, faculty member of aja university of medical sciences.کارشناس ارشد فیزیوتراپی، عضو هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی ارتش

زمینه و هدف: بعد فراکتال (fractal dimension :fd) به عنوان معیاری از پیچیدگی سیستم در تفکیک افراد با ویژگیهای مختلف از جمله مهارت، موفق ظاهر شده است. هدف از این پژوهش ارزیابی توانمندی روش تحلیل fd پایداری وضعیت در تشخیص ووشوکار نخبه برای اعزام به مسابقات مختلف بود. روش بررسی: هشت ووشوکار نخبه و هشت ووشوکار حرفه ای از بخش تالو در این پژوهش شرکت کردند و یک حرکت تعادلی مشکل به نام «تعادل به عقب» را...

ژورنال: دانش حسابرسی 2018
بنی مهد, بهمن, حسینی, سید حسین, رضایی, نرگس,

هویت سازمانی، فرایندی است که اهداف سازمان و اهداف کارکنان را به هم نزدیک م یکند. هویت حرفه ای نیز میزان تعهد فرد به حرفه او را نشان م یدهد. این دو مفهوم، می تواند قضاوت و تصمیم گیری افراد شاغل در حرفه را تحت تأثیر قرار دهد. از آنجا که تردید حرفه ای یکی از مؤلفه های قضاوت و تصمیم گیری در حرفه حسابرسی است و بر اساس استانداردهای حرفه ای حسابرسی، حسابرس باید با نگرش تردید حرفه ای حسابرسی را برن...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
نسرین الهی nasrin elahi phd nursing student, nursing department, faculty of medicine, tarbiat modares university, tehran, iran. e-mail: [email protected]نسرین الهی، دانشجوی دکتری دانشگاه تربیت مدرس، گروه پرستاری، دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس،تهران، ایران. ([email protected]) فاطمه الحانی fateme alhani ()associate professor, nursing department, faculty of medicine, tarbiat modares university, tehran, iran.e-mail: [email protected]دکتر فاطمه الحانی (دانشیار)، گروه پرستاری، دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس، ،تهران، ایران[email protected] فضل اله احمدی fazlola ahmadi professor, nursing department, faculty of medicine, tarbiat modares university, tehran, iran. e-mail: [email protected]•دکتر فضل ا له احمدی ( استاد)، گروه پرستاری، دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس، ،تهران، ایران. ([email protected])

مقدمه: در نظام های آموزشی پیشرفته دنیا، اهداف و فعالیت ها را به طور مدام مورد بازنگری قرار می دهند تا به آموزش اثربخش دست یابند. دستیابی به آموزش اثربخش در پرستاری موجب کسب و ارتقای صلاحیت دانشجویان جهت ارائه مراقبت بهتر در جهان واقعی می شود. هدف از این مطالعه تبیین تجارب و درک دانشجویان پرستاری در مورد ویژگی های آموزش (نظری و بالینی) اثربخش می باشد. روش ها: این مطالعه کیفی با مشارکت 26 نفر از ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده فنی مهندسی 1389

جهانی شدن و تغییرات سریع فنّاوری به ویژه فنّاوری اطلاعات، ابعاد مختلف زندگی بشر را به شدت تحت تأثیر قرار داده است، این تأثیر علاوه بر پویا ساختن محیط اقتصادی، تغییرات بنیادی در نظامهای آموزشی ایجاد کرده است و موجب ظهور یادگیری الکترونیکی شده است. در محیطهای یادگیری الکترونیکی، رویکرد آموزشی به صورت یادگیری مشارکتی، طراحی محتوای دوره ها به صورت یادگیرنده محور، نقش یاددهنده به صورت تسهیل کننده یادگ...

ژورنال: :تحقیقات مدیریت آموزشی 0

هدف از پژوهش حاضر ساخت و اعتبار یابی پرسشنامه اخلاق حرفه­ای کارکنان است. جامعه پژوهشی شامل تعدادی از ادارات شهرستان سقزاست که به صورت تصادفی خوشه­ایی انتخاب شدند. ازآنجایی که در ساخت و هنجاریابی ابزارها هر چه نمونه بیشتر باشد بهتر است ما در این پژوهش 458 نفر را به عنوان نمونه پژوهشی قراردادیم. ابزار پژوهش حاضر عبارت بود از پرسشنامه محقق ساخته اخلاق حرفه­ای کارکنان بود. روش­های آماری بکار رفته د...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده علوم اجتماعی 1392

هدف از انجام این پژوهش، ارزیابی کارآمدی آموزش کتب مهارت های زندگی در خود استقلالی دانش آموزان کم توان ذهنی ذهنی دوره متوسطه حرفه ای شهر تهران بود در همین راستا هدف مورد نظر بررسی تاثیر آموزش کتب مهارت های زندگی بر میزان خود استقلالی دانش آموزان کم توان ذهنی ذهنی در دوره متوسطه حرفه ای بوده است. جامعه آماری این پژوهش معلمان دانش آموزان کم توان ذهنی ذهنی شاغل در مراکز متوسطه حرفه ای شهر تهران در ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی 1391

این پژوهش باهدف بررسی میزان صلاحیت حرفه ای دبیران مقطع متوسطه استان کرمان انجام شده است. برای تحقق هدف مذکور ،ابتدا عوامل صلاحیت حرفه ای معلمان از قبیل: میزان تحصیلات، گرایش تحصیلی، تجربه آموزشی، میزان آموزش های ضمن خدمت و مهارت های تدریس و کلاسداری ازمرورمتون وپیشینه پژوهش وبراساس مبانی نظری تحقیق استخراج شدوبراساس آن پرسشنامه تدوین گردیدروائی محتوایی پرسشنامه راصاحبنظران تائیدکردندوپایائی آ...

ثناگو, اکرم, صداقت, سهیلا, نورالدینی, احمد, هوشیاری, حجت ا..., چراغیان, بهمن,

زمینه و هدف: سنجش مهارت های بالینی و عملی مبتنی بر توانمندی با مشاهده مستقیم فراگیران بر روی بیماران واقعی بسیار مهم است. روش‌ داپس مستلزم مشاهده مستقیم فراگیران درحین انجام یک پروسیجر و ارزیابی همزمان بوسیله پرسشنامه است. هدف از انجام این پژوهش بررسی تاثیر ارزشیابی مهارت های بالینی به روش داپس بر میزان عملکرد بالینی دانشجویان پرستاری است.  روش بررسی: پژوهش حاضر از نوع ارزشیابی نیمه تجربی است و...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1391

هدف این پژوهش بررسی تأثیرآموزش با رویکرد شناختی بر پیشرفت مهارت زندگی دانش آموزان عقب مانده ذهنی آموزش پذیربود. به این منظور از مراکز حرفه آموزی تهران با روش نمونه گیری خوشه ای مرکز حرفه آموزی دخترانه عاطفه به صورت نمونه گیری خوشه ای انتخاب شد.سپس ازدانش آموزان مرکز 40نفرانتخاب شد. که به تصادف به دوگروه آزمایش وکنترل تقسیم شد.ابزار اندازه گیری پرسشنامه محقق ساخته 44سوالی بود. که مهارتهای زندگی ...

ژورنال: :بیمارستان 0
سیدجمال الدین طبیبی s j tabibi ستاد و مدیر گروه،گروه مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی تهران سمیه حیدری s heidari کارشناس ارشد، گروه مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی. ،تهران امیر اشکان نصیری پور a a nasiri-pour گروه مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی،تهران سید مرتضی حسینی شکوه4 m hosseinishokouh گروه مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی،دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله احمد عامریون a ameryoun مرکز تحقیقات مدیریت سلامت،دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله فاطمه مشایخی f mashayekhi کارشناسی ارشد پرستاری ویژه ، مربی ، دانشگاه علوم پزشکی جیرفت

زمینه و هدف: بیمارستان به عنوان مهمترین و اصلی ترین مرکز ارائه خدمات بهداشتی درمانی می باشد. بی شک مدیریت مناسب و موثر این مرکز درمانی میتواند بسیار حائز اهمیت باشد .هدف مطالعه حاضر تعیین عملکرد وظایف مدیریتی مدیران حرفه ای و غیر حرفه ای در بیمارستانهای منتخب تهران از نظر کارکنان بود. مواد و روش ها :دراین پژوهش توصیفی جامعه مورد مطالعه کارکنان ده بیمارستان منتخب تهران بود. برای انجام این پژوهش ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید