نتایج جستجو برای: نگرش اساتید

تعداد نتایج: 29144  

ژورنال: :مطالعات معرفتی در دانشگاه اسلامی 0
سیف اله فضل الهی قمشی دکترای برنامه ریزی درسی ، استادیار گروه برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم فائزه ناطقی دکترای برنامه ریزی درسی؛ استادیار گروه برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک محمد سیفی دکترای برنامه ریزی درسی، استادیار گروه برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک.

بررسی میزان همخوانی برنامۀ درسی قصد شده، اجرا شده و کسب شدۀ درس اخلاق اسلامی دانشگاهها که بر اساس نگرش اساتید دروس معارف اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم صورت گرفته است. روش: توصیفی از نوع پیمایشی است و جامعۀ آماری تعداد40 نفر از اساتید مشغول به مشغول تدریس در نیمسال دوم 94-93 بودند که به جهت محدود بودن، کل آنان به عنوان نمونۀ آماری انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات، پرسشنامۀ محقق ساخته با ...

ژورنال: :راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 0
فخرالسادات نصیری nasiri f.s. educational sciences department, humanities & literature faculty, bu-ali sina university, pajuhesh square, hamedan, iran. postal code: 651783869گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران سیروس قنبری ghanbari s. educational sciences department, humanities faculty, bu-ali sina university, hamedan, iranگروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران محمدرضا اردلان ardalan m.r. educational sciences department, humanities faculty, bu-ali sina university, hamedan, iranگروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران ایمان کریمی karimi i. educational sciences department, humanities faculty, bu-ali sina university, hamedan, iranگروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران

اهداف: ماهیت و نوع محتوای یادگیری در دروس مختلف علوم پزشکی، استفاده از امکانات چندرسانه ای را برای تسهیل یادگیری فراگیران ضروری نموده است. هدف از پژوهش حاضر، بررسی تاثیر آمادگی اساتید و زیرساخت های دانشگاه علوم پزشکی همدان در جهت استقرار اثربخش آموزش الکترونیک براساس مدل پذیرش فنّاوری بود. روش ها: در این تحقیق کاربردی به روش توصیفی- تحلیلی که از نظر جمع آوری داده ها از نوع توصیفی- پیمایشی است، 1...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی - دانشکده علوم پایه 1388

پژوهش حاضر به منظور بررسی تاثیر انجام فعالیت های آزمایشگاهی مسئله محور بر پیشرفت تحصیلی شیمی دانش آموزان سال سوم دوره متوسطه و مقایسه آن با شیوه معمول بر سه متغیردانش، مهارت و نگرش انجام شده است. جامعه آماری این تحقیق عبارت بود از کلیه دانش آموزان پسر سال سوم متوسطه که در حال تحصیل درسال تحصیلی 88-87 که براساس آمار اداره آموزش و پرورش منطقه زرین شهر به تعداد 679نفر بودند . نمونه پژوهش از بین دا...

ژورنال: مجله طب نظامی 2005
احرامپوش, محمد حسن, محمد پور, محمد علی, مظلومی محمودآباد, سید سعید,

مقدمه. ایدز یکی از بیماری‌های عفونی جدی در دنیاست که به سرعت رو به افزایش است و در حال حاضر بهترین راه کنترل آن آموزش جامعه و ایجاد نگرش منطقی نسبت به این بیماری به‌خصوص در گروه در معرض خطر یعنی جوانان می‌باشد. مواد و روش کار. این بررسی یک مطالعه توصیفی از نوع مقطعی ( Cross-sectional ) می‌باشد که با هدف تعیین و ارزیابی آگاهی و نگرش سربازان در یک واحد نظامی منطقه جنوب شرق کشور در خصوص بیماری اید...

رسالت دانشگاه در گذشته آموزش و پژوهش بود امروزه رسالت سومی بر عهده دانشگاه­ها نهاده شده و آن کارآفرینی دانشگاهی است. دانشگاه کار­آفرین را می­توان به‌عنوان نظام توانمند­سازی افراد تلقی کرد که خلاقیت و نوآوری آن‌ها را به‌طور برنامه­ریزی شده به‌کار می­گیرد. با توجه به اهمیت ایجاد دانشکده­های کارآفرین، این مطالعه با هدف بررسی نگرش دانشجویان نسبت به دانشکده کارآفرین و نیز شناسایی موانع ایجاد دانشکده...

ابوالحسن افکار محمد امیری,

مقدمه: تأمین کیفیت خدمات و مراقبت‌های بهداشتی درمانی بدون رعایت موازین اخلاقی و رعایت حقوق بیمار امکان پذیر نمی‌باشد. مطالعه حاضر به منظور تعیین میزان آگاهی و نگرش ارائه دهندگان خدمات سلامت از منشور حقوق بیماران در بیمارستان‌های تابعه دانشگاه علوم پزشکی شاهرود در 1387 انجام شد.     روش پژوهش: این پژوهش از نوع مطالعات کاربردی بود و به شیوه توصیفی – مقطعی انجام شد. در این مطالعه نیمی از افراد جا...

هدف از پژوهش حاضر شناخت سازه‌های مؤثر و روش‌های تغییر رفتار کشاورزان نسبت به کشاورزی ارگانیک در بین کشاورزان استان بوشهر است. در این تحقیق پیمایشی، 101 کشاورز با روش نمونه­گیری طبقه‌بندی تصادفی از شهرستان‌های بوشهر، دیّر و جم و ریز به عنوان نمونه مورد مطالعه انتخاب شدند. روایی صوری پرسشنامه توسط اساتید دانشگاه و مرکز تحقیقات جهاد کشاورزی مورد تأیید قرار گرفت. پایایی آن نیز با انجام مطالعه راهنما...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی - دانشکده مهندسی عمران 1391

هدف این تحقیق شناسایی معیارهای ارزیابی عملکرد تدریس استاد با تاکید بر آموزش مهندسی عمران و همچنین تعیین دیدگاههای دانشجویان و اساتید، نسبت به معیارهای ارزیابی عملکرد اساتید در نظام ارزیابی بوده است. معیارهای ارزیابی عملکرد، شامل شاخص های: معیارهای بررسی طرح درس، معیارهای رفتار حرفه ای، معیارهای سئوالات امتحانی، معیارهای رفتار اجتماعی، معیارهای بررسی موردی از دانش آموختگان، و معیارهای عملکرد است...

ژورنال: :مطالعات آموزشی و آموزشگاهی 0
زهرا کرمی دانشگاه الزهرا یحیی معروفی دانشگاه بوعلی سینا

هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی رویکردهای مورد استفاده­ی استادان دانشگاه برای مشارکت در فرایند برنامه­ریزی درسی است. روش تحقیق کیفی و راهبرد آن تئوری زمینه­ای است. جامعه­ی آماری این پژوهش را اساتید دانشگاه بوعلی سینا و دانشجویان همان استادان در دوره­های تحصیلات تکمیلی در نیم­سال دوم سال ۱۳92 تشکیل می­دهد. با استفاده از روش نمونه­گیری هدفمند از نوع نمونه­گیری موارد ویژه، یازده عضو هیئت علمی دانشکده­ها...

ژورنال: بیماری های پستان 2014

مقدمه: سرطان پستان یکی از مهم‌ترین و شایع‌ترین بیماری‌ها در زنان و دانستن اطلاعات اساسی در این زمینه برای هر زنی لازم است. غربالگری زنان سالم می‌تواند تغییرات غیرطبیعی را در آنان کشف نماید. مطالعه حاضر با هدف تعیین آگاهی و نگرش زنان شهر یزد در مورد رفتار غربالگری سرطان پستان انجام شد. روش بررسی: مطالعه حاضر توصیفی- تحلیلی بوده که در آن آگاهی و نگرش زنان مراجعه کننده به یکی از مراکز بهداشتی که ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید