از آنجا که کیفیت نظام­های آموزش و پرورش هر کشور وابسته به کیفیت معلمان آن است، بنابراین ارتقای دانش، مهارت­ها و نگرش­های معلمان در این زمینه نقش بسیار اساسی دارد. هدف از این پژوهش، مشخص کردن تاثیر دوره آموزش پژوهش در عمل در بهبود فرآیند یاددهی- یادگیری است. نوع این پژوهش توصیفی از نوع علی- مقایسه­ای است. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی مدارس ابتدایی شهر تهران است که در آن معلمان پژوهنده حضور دارند...

فرآیند های طراحی کتاب های درسی و متون آموزشی، برای طراحان کتاب های آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان همواره از اهمیت بالایی برخوردار بوده است. با توجه به این امر، پژوهش حاضر می کوشد تا کم و کاستی های موجود در زمینه طراحی کتاب های آموزشی را با نقد و بررسی رایج ترین کتاب هایی که تاکنون آموزش داده شده اند، رفع نماید و بر اساس رویکرد ارتباطی آموزش زبان، دوره ای را طراحی نماید. داده ها اساساً به ص...

زمینه و هدف : بیماری­های تنفسی ناشی از کار با بروز سالانه 50 میلیون یک سوم تمامی بیماری­های شغلی را شامل می­گردند و یکی از مهم­ترین علل غیبت کارگران از کار می­باشند. برخی از بیماری های شغلی را می­توان با وسایل حفاظت فردی پیشگیری کرد . یکی از الگوهای موثر در آموزش بهداشت و خصوصا آموزش ایمنی به کارگران الگوی بزنف است. هدف مطالعه تعیین تاثیرآموزش براساس این الگو بر افزایش رفتار استفاده از وسایل حف...

هدف از این پژوهش بر انگیختن علاقه به منظور استفاده بیشتر از تصاویر در آموزش و بهبود توسعه مهارت‏های تصویری یادگیرنده‏ها می‏باشد. فرضیه پژوهش: تأثیر استفاده از تصاویر در امر آموزش بر مهارت‏های دانش‏آموزان و انتقال مفاهیم آموزشی. خلاصه: پایه و اساس این پژوهش مفهوم سواد بصری است که به عنوان توانایی تفسیر کردن تصاویر به خوبی تولید آنها به منظور گفتگوی ایده‏ها و مفهوم‏ها، تعریف شده است. روش پژوه...

پژوهش حاضر با هدف بررسی و مقایسه عناصر برنامه های درسی زبان انگلیسی دبیرستانها و موسسات خصوصی آموزش زبان شهرستان شهرکرد در سال تحصیلی 90-1389 و نیز بررسی موانع و مشکلات اجرایی برنامه های درسی و ارائه راهکارهای عملی برای رفع مشکلات و موانع موجود انجام شده است. جامعه آماری مورد مطالعه این پژوهش شامل چهار زیر جامعه ی دبیران زبان (42 نفر) و دانش آموزان (9727 نفر) دبیرستان و مدرسان (83 نفر) و زبان آ...

مقدمه: برنامه ریزی و اهداف یک درس که توسط استاد در ابتدای جلسه ارائه می شود یکی از مهم ترین و مؤثرترین عوامل در روند یادگیری فراگیران می باشد. جمع بندی این پارامترها در پایان درس و ارائه خلاصه ای از برنامه جلسه آتی از اهمیت ویژه ای جهت یادگیری دانشجویان بر خوردار است. چند سالی است که ضرورت تدوین طرح درس، در گروه های آموزشی رشته های علوم پزشکی به گونه ای فراگیر مطرح گردیده است. به همین دلیل این ...

چکیده زمینه و هدف: با وجود آن که ارتباط بین استفاده از وسایل حفاظت فردی و کاهش آسیب های محیط کار شناخته شده است، میزان استفاده کارکنان از این وسایل در هنگام کار، چندان مطلوب نیست. هدف این مطالعه بررسی تأثیر یک مداخله مبتنی بر الگوی بازاریابی اجتماعی در افزایش استفاده از وسایل ایمنی و حفاظت فردی در کارکنان ایستگاه های مترو بود. روش بررسی: برای طراحی این مطالعه نیمه تجربی، ابتدا پژوهش تکوینی متشک...

مقدمه: ارزیابی درونی گروه‌های آمـوزشی پزشکی از جایگاه خاصی برخوردار است. بخش پزشکی اجتماعی نیز به عنوان یک گروه آموزشی با رسالت تربیت دانشجویان کارآمد و با دیدی جامعه‌نگر از این امــر مستثنی نمی‌باشد. این تحقیق برای تعیین بازده فعالیت‌های آموزشی و غیرآموزشی و سنجش میزان مطلوبیت عوامل مؤثر بر آنها و نیز اقدامات لازم جهت بهبودی فعالیت‌های گروه، اهمیت دارد. مواد و روش‌ها: مطالعه حاضر در سال 13...

بررسی کلینیکی  carisol v و وسایل چرخشی در برداشت پوسیدگی در مولرهای شیری دکتر زهرا بحرالعلومی* - دکتر محسن داسدار** - دکتر حسین فلاح زاده*** *- استادیار گروه آموزشی دندانپزشکی کودکان دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی یزد. **- دندانپزشک. ***- استادیار گروه آموزشی آمار و اپیدمیولوژی دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی یزد. چکیده زمینه و هدف: در درمانهای دندانپزشکی به خصوص برای کودکان استفاده از...

پژوهش حاضر کاربرد رسانه ها را در آموزش درس عملی فوتبال به منظور کاهش ساعات حضور دانشجویان در کلاس های عملی رشته تربیت بدنی نظام آموزش از راه دور با حفظ کیفیت آموزشی مورد مطالعه قرار داده است جامعه آماری تحقیق را 150 دانشجوی پسر رشته تربیت بدنی نظام آموزش از راه دور ایران که در سال 77 وارد دانشگاه شده بودند تشکیل می دهند که پس از همسان سازی بر اساس شاخص های قابل اندازه گیری سن و وزن و قد و امتیا...