نتایج جستجو برای: چارچوب توسعۀ دیپلماسی علم و فناوری
تعداد نتایج: 761787 فیلتر نتایج به سال:
ابعاد سیاسی و فرهنگی فعالیتهای علمی و فناوری در سطح بینالمللی ذیل مفهوم دیپلماسی علمی قابل مطالعه است. صرفنظر از برداشتهای رایج نسبت به این مفهوم، میتوان آن را با رویکردی معطوف به سلطه و مقاومت مورد بررسی قرار داد که با این رویکرد دیپلماسی علمی عبارت است از: تلاش برای نفوذ از طریق علم و فناوری به کشورهایی که دیگر راههای نفوذ به آنها مسدود است از یک سو و آگاهی و مقاومت کشورها در برابر این ...
هدف: بهکارگیری فناوری رایانش ابری، روند جدیدی در جهان امروز میباشد. ابری یکی از فناوریهای اطلاعاتی نسل جدید است که روز به بیشتر کشورها محبوبیت بیشتری پیدا میکند. سالهای اخیر سازمانها شروع انتخاب مدلهای خود میکنند. مؤسسات آموزشی، بهویژه دانشگاهها و مدارس، نمیتوانند مزایای قابل توجهی را برای آنها همراه دارد، نادیده بگیرند با توجه رو رشد استفاده آن غفلت نمایند. هدف اصلی این پژوهش شناسا...
هدف: هدف پژوهش حاضر، بررسی و تبین مهارتهای مورد نیاز مدیران دوره آموزش عمومی در رهبری مدارس دوران کرونا پساکرونا با توجه به تحولات ایجاد شده اثر این بحران است.مواد روشها: از نظر کاربردی روش، کیفی نوع سنتزپژوهی است. قلمرو اصلیترین منابع گردآوری دادهها، پژوهشهای متعددی است که ارتباط مدرسه مجازی داخل خارج ایران انجام متناسب موضوعی پس رعایت ملاکهای ورود خروج تعداد 47 نمونه انتخاب شدند. مراحل ...
هدف : اول پژوهش حاضر شناسایی مقولهها و مفاهیم تجاریسازی دانش جهت ارائه یک الگوی مفهومی است. دوم آن آزمون تجربی تجاری سازی میباشد.مواد روشها: با راهبرد ترکیبی از نوع اکتشافی انجام شد. مشارکتکنندگان در رؤسا، مدیران گروه استادان دانشگاه، متخصصان مراکز رشد دانشگاهی پارک علم فناوری استان گیلان بودند. برای پژوهش، مرحله کیفی30 نفر استفاده نمونهگیری هدفمند کمی، 230 روش تصادفی طبقهای بهعنوان نمو...
علم و فنّاوری یکی از مؤلفه ها و منابع قدرت نرم کشورها به شمار می رود. منابع قدرت به خودی خود موجب افزایش قدرت نمی شوند، بلکه به کارگیری هدفمند و صحیح آنها موجب افزایش توانمندی و قدرت می شود. هدف از نگارش این مقاله، بررسی تأثیر دیپلماسی علم و فنّاوری در افزایش قدرت نرم جمهوری اسلامی ایران است. روش پژوهش، تحلیل کیفی و در چارچوب نظریۀ قدرت نرم صورت گرفته است. یافته ها: حاکی از آن است که دیپلماسی علم...
هدف: هدف از انجام این پژوهش، ارائۀ مدل پارادایمی و نظاممند توسعۀ دیپلماسی علمی کشور، مبتنی بر مصاحبههای اساتید، خبرگان و متخصصان حوزۀ دیپلماسی علمی در دانشگاههای علوم انسانی بود. روش: این پژوهش مبتنی بر راهبرد پژوهشی دادهبنیاد و بر اساس رویکرد نظاممند استراوس و کوربین به دنبال استخراج مدل پارادایمی توسعۀ دیپلماسی علمی است. بدینمنظور ابتدا 18 نفر از اساتید، خبرگان و متخصصان حوزۀ دیپلماسی ...
دیپلماسی علمی، مفهومی است که در قرن بیستویکم و بهواسطۀ پیشرفتهای فناورانه در حوزههای مختلف دانش بشری طرح شده و مورد توجه قرار گرفته است. بهطور کلی، این مفهوم عبارت است از استفاده از همکاریهای علمی میان ملتها بهمنظور رسیدگی و حلوفصل چالشهای مشترک. یکی از مسائلی که جمهوریهای بازمانده از فروپاشی اتحاد شوروی بهطور کلی و از جمله کشورهای منطقۀ قفقاز جنوبی در دورۀ پس از فروپاشی شوروی با آن...
با آغاز قرن بیستویکم مشخص شد که تهدیدهای جدید، مانند مشکلات زیستمحیطی، فقر، سلاحهای کشتارجمعی، امنیت غذا و... بهطور عمیق، دارای بعدی علمیاند؛ در نتیجه زمینه برای ایجاد مفهوم جدید دیپلماسی علمی فراهم شد. دیپلماسی علم و فناوری، راهی است که در آن دانش از انحصار ملل و نهادها خارج میشود و از راه تشریک مساعی در سطح جهانی گسترش مییابد. امروزه دیپلماسی علمی تأثیر مهمی در موضوعات مربوط به سیاست ...
علم و فنّاوری یکی از مؤلفهها و منابع قدرت نرم کشورها به شمار میرود. منابع قدرت به خودی خود موجب افزایش قدرت نمیشوند، بلکه به کارگیری هدفمند و صحیح آنها موجب افزایش توانمندی و قدرت میشود. هدف از نگارش این مقاله، بررسی تأثیر دیپلماسی علم و فنّاوری در افزایش قدرت نرم جمهوری اسلامی ایران است. روش پژوهش، تحلیل کیفی و در چارچوب نظریۀ قدرت نرم صورت گرفته است. یافتهها: حاکی از آن است که دیپلماسی علم...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید