نتایج جستجو برای: کارورزان

تعداد نتایج: 285  

ژورنال: :روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران 0
مهشید تاج m. taj psychiatrist, the office for prevention and treatment of drug abuse, ministry of health and medical education. 5th floor, jomhouri-hafez junction, tehran, iran, i. r.روانپزشک، کارشناس اداره پیشگیری و درمان سوءمصرف مواد، وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی. تهران، خیابان حافظ، تقاطع جمهوری، طبقه پنجم آذرخش مکری a. mokri psychiatrist.روانپزشک، استادیار دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی- درمانی تهران. تهران، خیابان کارگر جنوبی، پایین تر از چهارراه لشگر، بیمارستان روزبه. اکبر فتوحی a. fotohi epidemiologist.اپیدمیولوژیست، استادیار دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی- درمانی تهران. تهران، خیابان انقلاب، خیابان قدس، دانشکده بهداشت، گروه آمار حیات

مقدمه: کاهش ارزش تأخیری به معنی برتری داشتن پاداش های فوری و کوچک بر پاداش های بزرگ و تأخیری است. هدف این بررسی کاهش ارزش تأخیری و همبستگی نتایج آن با یافته های به دست آمده از پرسش­نامه چشم­انداز زمانِ زیمباردو (ztpi) بود.مواد و روش کار: در یک بررسی مقطعی- توصیفی، کاهش ارزش تأخیری با یک نرم­افزار کامپیوتری و چشم­انداز زمان با ztpi در 93 نفر از کارورزان رشته پزشکی بررسی شد. در فرآیند کاهش ارزش تأ...

ژورنال: :research in medical education 0
عباس علامی a allami قزوین، بلوار شهید باهنر، دانشگاه علوم پزشکی، دفتر توسعه آموزش دانشکده پزشکی نوید محمدی n mohammadi استادیار گروه پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایران

مقدمه : یکی از رویکردها برای حل مشکلات موجود در آموزش پزشکی، بکارگیری تکنولوژی­های جدید در آموزش می­باشد. از سوی دیگر موفقیت یک دوره آموزشی صرف­نظر از تکنولوژی مورد استفاده به رعایت اصول­هاردن (دانشجو محوری، مبتنی بر مسئله بودن، آموزش ادغام یافته، مبتنی بر جامعه، انتخابی و سیستماتیک) در طراحی آن بستگی دارد. مطالعه حاضر با هدف نظر سنجی در مورد کارگاه آموزشی و میزان کارائی آن که با انگیزه پیاده س...

ژورنال: :دوفصلنامه آموزش پزشکی مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی بابل 0
شکوفه موسوی shokufeh mousavi department of psychiatry, school of medicine, babol university of medical sciences, babol, iranگروه اعصاب و روان، دانشکده پزشکی ، دانشگاه علوم پزشکی بابل ، ایران سوسن موعودی sussan mouodi department of psychiatry, school of medicine, babol university of medical sciences, babol, iranگروه اعصاب و روان، دانشکده پزشکی ، دانشگاه علوم پزشکی بابل ، ایران فرزان خیرخواه farzan kheirkhah department of psychiatry, school of medicine, babol university of medical sciences, babol, iranگروه اعصاب و روان، دانشکده پزشکی ، دانشگاه علوم پزشکی بابل ، ایران ساناز آزادفروز sanaz azadfrouz department of psychiatry, school of medicine, babol university of medical sciences, babol, iranگروه اعصاب و روان، دانشکده پزشکی ، دانشگاه علوم پزشکی بابل ، ایران علیرضا سفیدچیان alireza sefidchian department of psychiatry, school of medicine, babol university of medical sciences, babol, iranگروه اعصاب و روان، دانشکده پزشکی ، دانشگاه علوم پزشکی بابل ، ایران علی بیژنی ali bijani children, s research center of non-communicable diseases ,babol, iranمرکز تحقیقات بیماری های غیر واگیرکودکان، دانشگاه علوم پزشکی بابل، ایران

سابقه و هدف: در ارزشیابی تدریس مدرسین دانشگاهها و مراکز آموزش عالی، نظرات دانشجویان یکی از مهم ترین منابع برای طراحی و استقرار مداخلات آموزشی لازم می باشد. با توجه به محدودیت اطلاعات مربوط به ارزشیابی مدرسین دوره کارورزی روانپزشکی، مطالعه حاضر به منظور ارزیابی نظرات کارورزان پزشکی در خصوص وضعیت آموزشی اعضای هیات علمی این گروه انجام شده است. مواد و روشها: این پژوهش، یک مطالعه توصیفی- تحلیلی است....

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
زهره خزاعی zohreh khazaee professor in obstetrics and gynecology, department of obstetrics and gynecology, school of medicine, birjand university of medical sciences, birjand, iranمتخصص زنان و زایمان، استادیار، گروه زنان و زایمان، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران طاهره خزاعی tahereh khazaee msc in anesthesia, instructor, department of operating room and anesthesia, medical education research center, birjand university of medical sciences, birjand, iranکارشناس ارشد بیهوشی، مربی، گروه اتاق عمل و هوشبری، مرکز تحقیقات آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران ملک ناز قناد کافی maleknaz ghannadkafi msc in nursing, lecturer, department of midwifery, school of nursing and midwifery, birjand university of medical sciences, birjand, iranکارشناس ارشد مامایی، مربی، گروه مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران محمد ظاهر ابراهیمی mohammad zaher ibrahimi general practitioner, birjand university of medical sciences, birjand, iranپزشک عمومی، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران

زمینه و هدف: از پیش تعیین نمودن اهداف آموزش عملی و قراردادن دانشجویان در برابر فرصت های یکسان آموزشی و منطبق با اهداف، از طریق راهنمای بالینی ( logbook ) جزیی از ضروریات نظام آموزشی است. هدف از مطالعه حاضر، تأثیر استفاده از راهنمای بالینی در یادگیری دانشجویان پزشکی در بخش زنان و زایمان بوده است. روش کار : این مطالعه نیمه تجربی بر روی 117 نفر از دانشجویان پزشکی (کارآموز، کارورز) در سال تحصیلی 90...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
مسعود رودباری masoud roudbari گروه بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی- درمانی استان سیستان و بلوچستان، میدان مشاهیر، زاهدان مینو یغمایی minoo yaghmayi جلال ظریف هوشیار jalal zarif houshyar

مقدمه

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد - دانشکده پزشکی 1392

مقدمه: هوش هیجانی یک مهارت اجتماعی است و شامل درک احساسات خود برای تصمیم گیری مناسب و هم چنین کاربرد احساسات در روابط و توانایی رهبری سایر افراد می باشد. هدف از مطالعه حاضر، بررسی رابطه هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی و سلامت روانی در دانشجویان پزشکی دوره کارورزی دانشکده پزشکی علی بن ابیطالب (ع) یزد می باشد. روش مطالعه: در این مطالعه توصیفی – تحلیلی که در سال 1392 صورت گرفت با پرسشنامه بار- ان حاو...

نصیری, محمد, کرمعلی, مریم ,

Background and purpose: There are several oral problems in pediatrics interact with normal functioning, general health and quality of life. The most common problem is tooth decay and periodontal diseases. This study aimed to assess Interns' knowledge level about teeth and mouth health in educational hospital affiliated to Tehran Medical Universities, Iran. Materials and methods: In this cross-...

ژورنال: سلامت و مراقبت 2009
زمانی, حسنیه, سیروس, علی, عنبریزهره عنبری, زهره, گودرزی, داود,

زمینه و هدف: آموزش بالینی و به تبع آن تکامل حرفه ای دانشجویان پزشکی یک مساله جدی درامرآموزش محسوب می شود؛ لذا شناسایی مسائل موجود در آموزش بالینی دانشجویان واقدام برای رفع واصلاح آن موجب تحقق اهداف یادگیری و ارتقاء کیفیت خدمات پزشکی خواهد شد. لذا این  پژوهش در راستای تعیین رضایتمندی کارآموزان و کارورزان پزشکی از فرآیند آموزش بالینی�انجام شد. روش کار: دراین پژوهش توصیفی تحلیلی رضایتمندی 63ک...

ژورنال: مدیریت شهری 2016
فروغمند اعرابی, هوشنگ,

معماری به عنوان یک فرآیند دلالتی در بستر فرهنگی‌اش قابل ادراک و واجد معنا است. در این میان نشانه شناسی می تواند در پدیداری معنایی معماری و شهر تاثیر گذار باشد که این مهم نیازمند واکاوی و خوانشی فلسفی از روش شناسی در دانش نشانه شناسی معماری و طراحی شهرهاست. تحقیق حاضر به دنبال تبیین و ایجاد روشی برای خوانش معماری و براساس یافته‌های نظریات نشانه‌شناسی است. این دانش کل یک متن یا پدیده را مورد خوان...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید