هدف اصلی پژوهش حاضر، تعیین وجود رابطه بین مولفه¬های مدیریت دانش و خلاقیت، در میان کتابداران کتابخانه¬های دانشگاه¬های شهید چمران و علوم پزشکی جندی شاپور اهواز است. این پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی و روش به کار رفته در آن پیمایشی است. جامعه¬ی پژوهش شامل کلیه کتابدارن شاغل در کتابخانه-های این دو دانشگاه است و از بین 65 پرسشنامه¬ توزیع شده تعداد 55 پرسشنامه معادل(61/84%)جمع¬آوری شد، با توجه به پایی...

هدف: پژوهش حاضر به بررسی رابطه میان ویژگی های شخصیت کتابداران و اطلاع رسانان متخصص شاغل در کتابخانه های تخصصی و پژوهشی شهر تهران با خشنودی شغلی آن ها می پردازد. روش: روش پژوهش پیمایشی است و برای گردآوری داده ها از دو پرسشنامه شخصیتی پنج عاملی نئو و پیمایش خشنودی شغلی استفاده شده است. جامعه پژوهش کتابداران و اطلاع رسانان دارای تحصیلات دانشگاهی در رشته کتابداری و اطلاع رسانی شاغل در کتابخانه ها...

هدف: هدف پژوهش حاضر، مقایسه کتابداران زن و مرد شاغل در کتابخانه­های دانشگاه­های دولتی شهر تهران از لحاظ فرسودگی شغلی، تعهد سازمانی و خشنودی شغلی با کنترل سن، میزان تحصیلات و میزان سابقه است. روش­ پژوهش: روش پژوهش حاضر علی- مقایسه­ای است. گروه نمونه این پژوهش شامل 128 کتابدار (62 مرد و 66 زن) که در کتابخانه­های دانشگاهی شهر تهران شاغل می­باشد، و به روش نمونه­گیری خوشه­ای انجام شده­اند. این نمونه...

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین هوش هیجانی، مدیریت تعارض، تعهد سازمانی و شخصیت با فرسودگی شغلی در کتابداران است. برای این منظور 217 کتابدار (134 زن و 83 مرد) با استفاده از روش نمونه گیری ساده انتخاب شده و در این مطالعه شرکت کردند. از همه شرکت کنندگان خواسته شد که مقیاس هوش هیجانی شرینگ، تعهد سازمانی آلن و مایر، مدیریت تعارض پوتنام و ویلسون، پرسشنامه شخصیتی آیزنک و مقیاس فرسودگی شغلی مسلش را تکمی...

در این پژوهش سطح کیفیت پورتال های اداره کل کتابخانه های عمومی استان های خراسان رضوی و جنوبی از دیدگاه کتابدارانی که از خدمات این پورتال ها استفاده می کنند و همچنین بوسیله سیاهه ی وارسی بررسی شده است. پژوهش حاضر از نوع کاربردی و از نظر روش به دو شیوه ی پیمایشی و ارزیابانه انجام شده است. پرسشنامه ای کوال در روش پیمایشی و سیاهه ی وارسی محقق ساخته در روش ارزیابانه برای بررسی ابعاد پژوهش مورد است...

هدف از انجام پژوهش حاضر مقایسه ی دیدگاه دبیران و دانش آموزان دبیرستان های شهر اهواز در رابطه با ضرورت وجود کتابخانه های آموزشگاهی و کتابدار متخصص بوده که به روش پیمایشی، و بنیادی- کاربردی انجام شده است. جامعه ی آماری این پژوهش کلیه ی دبیران و دانش آموزان دبیرستان های شهر اهواز می باشند (47204 نفر) که با استفاده از جدول کرجسی- مورگان، 381 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. با استفاده از روش نمو...

چکیده ندارد.

این پژوهش به بررسی خدمات اطلاع رسانی در دو کتابخانه میرزای شیرازی و کتابخانه دانشکده پزشکی و نگرش استادان و کتابداران نسبت به آن خدمات پرداخته است . پژوهش به روش پیمایشی و با استفاده از پرسشنامه صورت گرفته است . در تجزیه و تحلیل داده ها از بسته نرم افزار آماری علوم اجتماعی (spss) استفاده شده است . یافته های پژوهش نشان می دهد که نگرش استادان و کتابداران در اغلب موارد با همدیگر اختلاف معنی داری ن...

هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی وضعیت جو سازمانی در کتابخانه های دانشگاهی شهر اهواز و میزان فرسودگی شغلی و رضایت شغلی کتابداران و همچنین رابطه ی بین متغیر جو سازمانی با دو متغیر دیگر است. پژوهش حاضر از نوع توصیفی- تحلیلی و همبستگی است که به روش پیمایشی انجام شده است. جامعه پژوهش حاضر متشکل از کلیه¬ی کتابداران دانشگاهی شهر اهواز است که با سمت کتابدار مشغول به فعالیت می¬باشند. تعداد کل جامعه¬ی مورد نظر...

هدف اصلی پژوهش حاضر شناسایی و تحلیل جایگاه اجتماعی حرفه¬ی علم اطلاعات و دانش¬شناسی از نظر کتابداران شاغل در کتابخانه¬های شهر اهواز است. پژوهش حاضر به روش سندی- تحلیلی و پیمایش از نوع توصیفی- تحلیلی انجام شده است. جامعه¬ی پژوهش حاضر کلیه¬ی کتابداران شاغل در کتابخانه¬های شهر اهواز است که با سمت کتابدار و سرپرست کتابخانه مشغول به فعالیت بودند. تعداد کل اعضای جامعه¬ی پژوهش به صورت سرشماری 250 نفر ب...