نتایج جستجو برای: کودکان فلج مغزی اسپاستیک

تعداد نتایج: 24616  

اکبر زاده باغبان, علیرضا, راستی, ذبیح اله, شفیعی, زهرا, شمس الدینی, علیرضا, کلانتری, مینو,

Background and Objective: Wrist flexion and thumb-in-palm deformity is the most common involvement of hand in children with Cerebral Palsy (CP) that limit the ability of functional activity. The aim of this study was to evaluate the immediate and long- term effect of kinesio taping on fine dexterity in children with spastic CP. Materials and Methods: In this double blind randomized clinical tr...

هدف: هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر عملکرد حرکتی کودکان مبتلا به فلج مغزی بر وضعیت سلامت جسمانی و روانی مادران است. روش‌ بررسی: در مطالعه تحلیلی مقطعی حاضر، 135 نفر از مادران کودکان فلج مغزی و کودکانشان، به شیوه نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند. ابتدا وضعیت سلامتی مادران با پرسشنامه SF-36) Short form health survey-36 ( بررسی شد. سپس کارکرد حرکتی درشت و توانایی دستی کودکان با استفاده از ابزارهای س...

ژورنال: :توانبخشی 0
امید رستم زاده omid rostam zadeh department of occupational therapy, school of rehabilitation sciences, iran university of medical sciences, tehran, iran.گروه کاردرمانی، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران. مالک امینی malek amini department of occupational therapy, school of rehabilitation sciences, iran university of medical sciences, shah nazari st., mohseni sq., mirdamad blvd., tehran, iran.تهران، میرداماد، میدان محسنی، خیابان شاه نظری، دانشگاه علوم پزشکی ایران، دانشکده توانبخشی، گروه کاردرمانی افسون حسنی مهربان afsoon hasani mehraban department of occupational therapy, school of rehabilitation sciences, iran university of medical sciences, tehran, iran.گروه کاردرمانی، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران.

هدف کاره به فعالیت های مربوط به مراقبت از خود، مشارکت در منزل، بازی، فعالیت های اوقات فراغت، مشارکت اجتماعی و محیط های آموزشی گفته می شود. مشارکت کودکان در کاره ها با سلامت و رفاه آن ها ارتباط دارد. هدف از مطالعه حاضر، مقایسه مشارکت کودکان فلج مغزی 4 تا 6 سال درمقایسه با کودکان همسال در هریک از کاره ها طبیعی بوده است. روش بررسی در این مطالعه مورد-شاهد، 50 کودک مبتلا به فلج مغزی با دامنه سنی 4 ت...

ژورنال: :journal of research in rehabilitation sciences 0
بمانعلی مردانی شهربابک bemanali mardani shahrbabak نسرین جلیلی nasrin jalili سید مجید میرخانی seyed majid mirkhani پوریا رضا سلطانی pouria reza soltani بمانعلی مردانی شهربابک نسرین جلیلی سید مجید میرخانی

مقدمه: نقایص کارکردی در کودکان فلج مغزی منجر به محدودیت مشارکت آنان در انجام فعالیت های روزمره زندگی و در نتیجه اعمال فشارهای جسمانی و روانی بر مراقبین می گردد که این مسأله می تواند تأثیر منفی بر کیفیت زندگی مادران داشته باشد. پژوهش حاضر با هدف، بررسی تأثیر وسایل کمکی بر کیفیت زندگی مادران کودکان فلج مغزی انجام شد. مواد و روش ها: در مطالعه نیمه تجربی حاضر، 291 نفر از مادران دارای کودک فلج مغزی ...

ژورنال: :journal of research in rehabilitation sciences 0
زهرا نوبخت zahra nobakht مهدی رصافیانی mehdi rassafiani پوریا رضاسلطانی pouria rezasoltani زهرا نوبخت مهدی رصافیانی پوریا رضاسلطانی

مقدمه: فلج مغزی شامل ناهنجاری های غیر پیش رونده به مغز در حال رشد است که منجر به بروز دسته ای از مشکلات حرکتی می شود. علاوه بر مشکلات حرکتی که بر میزان مشارکت کودک فلج مغزی تأثیرگذار است، عوامل محیطی نیز می تواند میزان مشارکت را کاهش یا افزایش دهد. هدف این مطالعه، بررسی اثر ناتوانی بر میزان مواجهه با موانع محیطی بود. مواد و روش ها: 75 نفر از والدین کودکان فلج مغزی 12-5 ساله در دو مرکز توان بخشی...

ژورنال: :تعلیم و تربیت استثنائی 0
مرتضی غلامی morteza gholami دانشگاه علوم پزشکی جهرم نرجس نیکوکار narges nikoukar دانشگاه علوم پزشکی جهرم شهرام شفیعی shahram shafiee دانشگاه علوم پزشکی جهرم

زمینه و هدف: فلج مغزی می تواند به عنوان اختلال کنترل حرکتی و وضعیت بدنی تعریف شود که از طریق صدمه به سیستم اعصاب مرکزی، آسیب هایی را به زندگی آینده فرد تحمیل می کند. روش: این پژوهش، گزارشی از کودک 5ساله و مبتلابه فلج مغزی اسپاستیک خفیف است که به دلیل نبود وضوح گفتار به گفتاردرمانی ارجاع داده شده بود. پس از ارزیابی گفتار کودک، به دلیل بی ثباتی بسیار شدید خطاهای گفتاری و همچنین گزارش والدین مبنی ...

ژورنال: :journal of modern rehabilitation 0
زهرا قربانپور zahra ghorbanpoor msc in occupational therapy, faculty member of tabriz university of medical sciencesکارشناسی ارشد کاردرمانی، عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی تبریز سیدعلی حسینی seyed ali hosseini ph.d. in occupational therapy, faculty member of rehabilitation research center for pediatric neurology, university of social welfare and rehabilitation sciencesدکتری کاردرمانی، عضو هیات علمی مرکز تحقیقات توانبخشی اعصاب اطفال، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی روشنک وامقی roshank vameghi pediatrician, faculty member of rehabilitation research center for pediatric neurology, university of social welfare and rehabilitation sciencesمتخصص اطفال، عضو هیات علمی مرکز تحقیقات توانبخشی اعصاب اطفال، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی مهدی رصافیانی mehdi rassafiani ph.d. in occupational therapy, faculty member of rehabilitation research center for pediatric neurology, university of social welfare and rehabilitation sciencesدکتری کاردرمانی، عضو هیات علمی مرکز تحقیقات توانبخشی اعصاب اطفال، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی حمید دالوند hamid dalvand ph.d. student of occupational therapy department, university of social welfare and rehabilitation sciencesدانشجوی دکتری کاردرمانی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی پوریا رضا سلطانی pooria rezasoltani msc in statistics, university of social welfare and rehabilitation sciences faculty memberکارشناس ارشد آمار، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی

زمینه و هدف: فلج مغزی شایع ترین علت ناتوانی حرکتی طولانی مدت در دوران کودکی می باشد. این کودکان برای بهبود حرکت نیاز به درمان طولانی مدت دارند، بنابراین نیاز به مداخلات و اموزش هایی هم در منزل وجود دارد. هدف این مطالعه تعیین تاثیر اموزش مراقبت های ویژه ی روزمره ی زندگی به مراقبین در منزل، بر عملکرد حرکتی درشت در کودکان فلج مغزی 72-۱۵ ماهه میباشد. روش بررسی: در این مطالعه ی تجربی، 40کودک 15تا72 ...

ژورنال: :journal of modern rehabilitation 0
مدینه حسنی madineh hassani m.sc. student of occupational therapy, tehran university of medical sciencesدانشجوی کارشناسی ارشد کاردرمانی، دانشگاه علوم پزشکی تهران افسون حسنی مهربان afsoon hasani mehraban assistant professor in tehran university of medical sciencesاستادیار گروه آموزشی کاردرمانی، مرکز تحقیقات توانبخشی،دانشگاه علوم پزشکی تهران فرانک علی آبادی faranak aliabadi ph.d candidate occupational, therapy lecturer in tehran university of medical sciencesدانشجوی دکترای کاردرمانی، مربی هیئت علمی گروه کاردرمانی قربان تقی زاده ghorban taghizadeh ph.d candidate neuroscience, lecturer in tehran university of medical sciencesدانشجوی دکترای علوم اعصاب، مربی هیئت علمی گروه کاردرمانی

زمینه و هدف: مشارکت کودکان در فعالیت های تفریحی و اوقات فراغت با سلامت آنها ارتباط دارد. هدف از مطالعه حاضر بررسی مشارکت کودکان فلج مغزی 8 تا 14 سال در مقایسه با کودکان طبیعی همسال بوده است. روش بررسی:در این مطالعه مقطعی 30 کودک فلج مغزی با میانگین سنی 11 سال و 1ماه  از مدارس ویژه جسمی-حرکتی و 30 کودک طبیعی همسال آنها با میانگین سنی 11 سال و 6  ماه  از مدارس عادی به روش غیراحتمالی در دسترس انتخ...

ژورنال: طب توانبخشی 2017

مقدمه و اهداف مراقبت از کودکان دارای فلج مغزی در مراکز نگهداری، سخت، انرژی­بر و طولانی­مدت بوده و می‌تواند سبب بروز فرسودگی شغلی در مراقبان شود. لذا هدف از مطالعه حاضر شناسایی علل و پیامدهای فرسودگی شغلی از دید مراقبان، مدیران و درمانگران شاغل در مراکز نگهداری از کودکان دارای فلج مغزی در جامعه ایرانی می‌باشد. مواد و روش‌ها مطالعه کیفی حاضر، از نوع تحلیل محتوا بود که با مشارکت 9 مراقب، 2 مدیر مر...

ژورنال: طب توانبخشی 2018

مقدمه و اهداف امروزه اطلاعات استفاده از زمان شاخص مناسبی برای تعیین کیفیت زندگی هر فرد می­باشد. با توجه به شیوع فلج مغزی و نیازهای زیاد این کودکان به مادران خود، در تحقیق حاضر به بررسی تاثیر بسته مشاوره­ای استفاده از زمان بر افزایش اوقات فراغت و رضایت از مدیریت زمان مادران کودکان فلج مغزی پرداخته شده است. مواد و روش­ ها در بررسی حاضر از بین مادران مراجعه­ کننده به کلینیک کیمیا طب شهرستان ورامی...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید