نتایج جستجو برای: کودکان کم بینا

تعداد نتایج: 67388  

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی فسا 0
آزیتا فشارکی نیا azita fesharakinia department of pediatrics, birjand university of medical sciences, birjand, iran.گروه اطفال، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران

زمینه و هدف: کمبود ریز مغذی ها از شایعترین اختلالات تغذیه ای در دنیاست که از بین آنها فقرآهن از همه مهمتر است. این طرح به منظور بررسی شیوع  فقر آهن و کم خونی ناشی از آن در کودکان و مادران آنها در شهر بیرجند در سال 1390 انجام شد.مواد و روش ها: 143 کودک یک تا پنج ساله مراجعه کننده به مراکز بهداشت شهر بیرجند که به روش خوشه ای چند مرحله ای اتفاقی انتخاب شده بودند و مادران آنها مورد بررسی قرار گرفتن...

ژورنال: :روانشناسی افراد استثنایی 2014
عفت سادات رباط جزی اعظم غفوری

آسیب ذهنی یکی از عمده­ترین و دشوارترین مسائل و مشکلات خانواده­ها در دنیای امروزی است که فشارهای روانی زیادی بر کل خانواده به ویژه مادران تحمیل می­کنند. کمبود دانش و آگاهی در مورد فرزندان آسیب دیده یکی از عوامل مهم در بروز واکنش­های نامطلوب است. بنابراین آموزش­های مناسب منجر به شادکامی مادران و خانواده­های آنها می­شود. زیرا افراد، نگرش خوش بینانه ای به وقایع و رویدادهای اطراف خود پیدا می­کنند و ...

کم خونی یکی از مشکلات عمده بهداشتی به ویژه در کشورهای در حال توسعه به شمار می‌رود و شایع ‌ترین علت آن کمبود آهن است. بر اساس گزارش‌های WHO، در حدود 3 میلیارد نفر از مردم جهان دچار کمبود آهن می‌باشند که طیف آن از کاهش ذخایر آهن بدون کم خونی تا کم خونی فقر آهن گسترده متغیر است. در کشور ما نیز کم خونی فقر آهن از مشکلات عمده تغذیه‌ای به شمار می‌ رود. با توجه به پیامدهای کم خونی فقر آهن در کودکان از...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1392

هدف از انجام پژوهش مقایسه کیفیت زندگی و مهارتهای اجتماعی بین دانش آموزان مبتلا به مشکلات دیداری (نابینا و نیمه بینا) و عادی است. بدین منظور از جامعه آماری دانش آموزان با مشکلات دیداری (نابینا و نیمه بینا)و عادی مقطع متوسطه شهر تهران است ، که در سال تحصیلی 93-92 مشغول به تحصیل بوده اند. با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده تعداد 40 دانش آموز از هر گروه انتخاب شدند. در این پژوهش از دو پرسشنام...

ژورنال: فیض 1999
مردانی, مهناز, مطلق, محمداسماعیل,

سابقه و هدف: کم خونی فقرآهن مهمترین اختلال تغذیه ای با عوارض شناخته شده می باشد. شیوع متفاوت آن و نیز عدم بررسی وضعیت آن در استان لرستان موجب گردید تا این تحقیق به منظور تعیین شیوع کم خونی و کم خونی فقرآهن در کودکان کمتر از 5 سال استان لرستان طی سال 1377 انجام گیرد. مواد و روش ها: پژوهش حاضر با روش توصیفی (Descriptive) بر روی تعداد 1225 نفر با روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای صورت پذیرفت و هم...

ژورنال: :کودکان استثنایی 0
سید مصطفی نچواک seyed mostafa nachvak medical sciences university of kermanshahدانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه سمیه یوسایی somayeh moosa’ee مهدیه نظری نسب mahdiyeh nazarinasab کوروش جعفریان korosh jafarian tehran university of medical scienceدانشگاه علوم پزشکی تهران

هدف: مطالعه مروری حاضر با هدف بررسی اثر رژیم غذایی کتوژنیک در درمان صرع مقاوم به دارو در کودکان کم توان ذهنی انجام شده است. روش: اطلاعات موجود بر اساس جستجو در پایگاههای اطلاع رسانی magiran, pubmed, و کتب معتبر تغذیه بدست آمده است. یافته ها : مستندات علمی و معتبر نشان می دهد که این رژیم، حملات  تشنجی را در  کودکان کم توان ذهنی مبتلا به صرع مقاوم به دارو کاهش می دهد. رایج ترین مورد برای استفادۀ ...

پایان نامه :دانشگاه تربیت معلم - تهران - دانشکده زبانهای خارجی 1393

مواجهات روزمره با متون متعدد برای کسب اطلاعات خوانندگان این متون را بر آن داشته که دانش لازم را برای رویارویی با چالش درک بینا متنی به دست آورند.از اینرو تسلط کامل بر مهارتها و استراتژیهایی که منجر به درک بینا متنی عمیق تر میشوند، در میان بقیه چیزها، نقش برجسته ای دارد. این مطالعه با هدف بررسی ارتباط بین پردازش استراتژیک سطحی و عمیق (به ترتیب: جمع آوری اطلاعات از متون و دریافت جزییات بینا متنی)...

ژورنال: :مجله طب نظامی 0
وحید نجاتی nejati v. department of psychology, faculty of educational sciences and psychology, university of shahid beheshti, tehran, iranگروه روان شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران

اهداف: در افراد بینا بیش از نیمی از مغز درگیر پردازش ­های بینایی است. نابینایان پردازش اطلاعات متفاوتی نسبت به همتایان بینای خود دارند. این مطالعه با هدف بررسی تفاوت کارکردهای شناختی اجرایی جانبازان نابینا با همتایان بینا از طریق آزمون رفتاری انجام شد.   روش ­ها: این مطالعه مقطعی- مقایسه ­ای از نوع مورد- شاهدی روی 93 جانباز نابینای دوچشم و 116 فرد همتا از نظر سن و تحصیلات در سال 1387 در مشهد ان...

هدف: دانش آموزان کم شنوا در مهارت درک خواندن به عنوان یک مولفه زبانی مشکلاتی دارند. هدف از این مطالعه بررسی رابطه بین خزانه واژگانی و مهارت درک خواندن در دانش آموزان کم شنوا و شنوای طبیعی پایه چهارم ابتدایی  است. روش بررسی: این مطالعه از نوع توصیفی – تحلیلی است. 30 دانش آموز پایه چهارم در 3 گروه طبیعی، کم شنوای دارای سمعک، و کم شنوای دارای کاشت حلزون؛ در این مطالعه شرکت کردند....

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید