نتایج جستجو برای: کیفیت آموزش

تعداد نتایج: 108927  

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
رضا برزو reza borzou instructor, department of medical-surgical nursing, chronic diseases (home care) research center, hamadan university of medical sciences, hamadan, iran. e-mail:([email protected])سید رضا برزو (مربی)، گروه داخلی –جراحی، عضو مرکز تحقیقات بیماری های مزمن در منزل، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران. ([email protected]) زهرا بیات zahra bayat () instructor, department of medical-surgical nursing, faculty of nursing and midwifery, hamadan university of medical sciences, hamadan, iran. e-mail: salavatimohsen42@ yahoo.comزهرا بیات، دانشجوی کارشناس ارشد پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران.z.bayat200090@ yahoo.com)؛ محسن صلواتی mohsen salvati msc student of medical-surgical nursing, hamadan university of medical sciences, hamadan, iran.محسن صلواتی (مربی)،گروه داخلی جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران. ([email protected] علیرضا سلطانیان ali reza soltanian assistant professor, department of biostatistics, school of public health, hamadan university of medical sciences, hamadan, iran. e-mail: [email protected]دکتر علیرضا سلطانیان (استادیار)،گروه آمار زیستی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران. ([email protected])؛ شهرام همایونفر shahram homayounfar associate professor, department of cardiology, hamadan university of medical sciences, hamadan, iran. e-mail: [email protected]دکتر شهرام همایون فر (دانشیار)، گروه قلب و عروق، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران. ([email protected])

مقدمه: نارسایی قلبی یکی از شایع ترین بیماری های مزمن است که با کاهش کیفیت زندگی همراه است. با توجه به نقش مثبت آموزش در ارتقای کیفیت زندگی، یافتن یک روش آموزشی مناسب در بهبود کیفیت زندگی این بیماران حائز اهمیت است. این مطالعه باهدف مقایسه دو شیوه آموزشی فردی و همتا بر کیفیت زندگی بیماران مبتلا به نارسایی قلب انجام یافته است. روش ها: این مطالعه نیمه تجربی در سال 92 در بیمارستان اکباتان دانشگاه ع...

ژورنال: :فصلنامه آموزش مهندسی ایران 0
رضا مهدی استادیار گروه آینده پژوهی و سرپرست آموزش و امور پژوهشی و انتشارات پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم

کیفیت زندگی تحصیلی، احساس رضایت کلی دانشجویان از کلیت زندگی دانشگاهی است که بر اساس نظریه تسری از بخشهای مختلف تأثیر می پذیرد. این پژوهش با هدف ارزیابی کیفیت زندگی تحصیلی دانشجویان بومی و غیر بومی رشته های فنی- مهندسی دانشگاههای صنعتی دولتی شهر تهران به روش پیمایش انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش، دانشجویان کارشناسی است که 214 نمونه به روش خوشه ای و تصادفی انتخاب و داده ها با استفاده از پرس...

هدف این پژوهش، توسعه‌ی روش‌شناسی تضمین کیفیت در آموزش منابع انسانی است. برمبنای رویکرد نظری کیفیت خدمات، پس از شناسایی مؤلفه‌های کیفیت در آموزش منابع انسانی، با به‌کارگیری این مؤلفه‌ها سامانه‌ی تحلیلی مدل تحلیل اهمیت- عملکرد، روش نوینی برای تضمین کیفیت در آموزش منابع انسانی ارایه شده است. تحقیق حاضر از نوع تحقیق آمیخته‌ی اکتشافی است که در آن، داده‌های کیفی و کمی مورد نیاز، از طریق مصاحبه و دو پ...

ژورنال: :توسعه آموزش در علوم پزشکی 0
اعظم سیدی aazam seyyedi iraj social and welfare rehabilitation sciencesدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی کیانوش عبدی kianoosh abdi social and welfare rehabilitation sciencesدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی روشنک وامقی roshanak vameghi social and welfare rehabilitation sciencesدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی محمدهادی صافی mohammad hadi safi social and welfare rehabilitation sciencesدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی

زمینه و هدف: برای ارتقای کیفیت وضعیت آموزشی، ارزیابی وضعیت آموزش بالینی ونظری و سپس ارایه ی بازخورد به برنامه ریزان و مدیران آموزشی از اهمیت ویژه ای برخوردار است . در ارزیابی، زمانی می توان به نتایج اعتماد نمود که اطلاعات گردآوری شده از صحت و دقت کافی برخوردار باشد که شرط لازم برای تحقق آن وجود ابزارهای دقیق برای جمع آوری اطلاعات می باشد . تهیه و تنظیم شاخص های معتبر برای ارزیابی وضعیت آموزش با...

ژورنال: :مطالعات مدیریت بهبود و تحول 0
فرج الله رهنورد هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی باقر عباسپور دانشجوی دانشگاه علامه طباطبایی

گسترش عملکرد کیفیت یکی از فنون مدیریت کیفیت است که برای به کارگیری مرحله به مرحله نداهای مشتری به صورت عملیاتی به کار گرفته می شود. این فن می تواند نه تنها در عملیات تولیدی، بلکه در خدمات مختلف از جمله خدمات آموزشی نیز کاربرد داشته باشد. در این مقاله برای ارتقای کیفیت خدمات آموزشی مرکز آموزش مدیریت دولتی از تکنیک qfd استفاده شده است. بعد از انجام مصاحبه با مشتریان کلیدی و شناسایی خواسته های آنه...

Journal: : 2022

امروزه ورود به حوزه مدیریت کیفیت برای سازمان‌ها از اهمیت ویژه‌­ای برخوردار است. مدل­های تعالی سازمانی ابزاری است که را در این مسیر رهنمون می­‌کند. بدین منظور، ازجمله شبکه بانکی کشور، رویکردهای گوناگونی سازمان خود راستای تحقق ارزش‌های مدل­‌های استقرار می­کنند؛ اما محدودیت منابع موجود قبیل هزینه، نیروی انسانی، فرهنگ و غیره، تمامی رویکردها میسر نمی‌­سازد؛ ازاین‌رو مسئله اصلی کدام بیشترین تأثیر ارت...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده علوم پزشکی 1392

چکیده مقدمه: کمردرد دومین دلیل مراجعه به پزشک عمومی و سومین دلیل جراحی می باشد که باعث کاهش کیفیت زندگی می گردد. پرستاران یکی از اقشار جامعه هستند که به دلیل ماهیت کاری با کمردرد مواجهه هستند. لذا نظر به اینکه تا کنون مداخله آموزشی پیشگیری از کمردرد در پرستاران صورت نگرفته، پژوهش حاضر به منظور بررسی میزان تاثیر آموزش پیشگیری از کمردرد در ارتقاء کیفیت زندگی پرستاران انجام شد. مواد و روش ها: در...

ژورنال: :مجله دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه 0
نادر آقاخانی nader aghakhani urmia university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی ارومیه مهدی ترابی mehdi torabi urmia university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی ارومیه وحید علی نژاد vahid alinejad urmia university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی ارومیه آنیرودا برومند aniroda broomand urmia university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی ارومیه علیرضا نیکونژاد alireza nikoonejad department of infectious diseases, qazvin university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی قزوین

تاریخ دریافت 05/11/1394 تاریخ پذیرش 21/01/1395 چکیده پیش زمینه و هدف: بیماری دیابت یکی از معضلات مهم بهداشتی درمانی جامعه جهانی است که گاه می تواند منجر به گانگرن و حتی قطع عضو و تحمیل بار مالی، روانی و کاهش کیفیت زندگی در سراسر عمر بیمار شود. از سوی دیگر تأثیر آموزش به بیمار توسط پرستار بر کیفیت زندگی بیماران دچار بیماری های مزمن به عنوان یکی از نقش های پرستار مورد تأکید قرار گرفته است. مطالعه...

ژورنال: :مطالعات مدیریت صنعتی 0
سید محمد اعرابی عضو هیئت علمی گروه مدیریت صنعتی دانشگاه علامه طباطبایی شهرام اسفندیاری کارشناس ارشد مدیریت بازرگانی از دانشگاه علامه طباطبایی

از آنجا که مشتریان منبع سودآوری سازمانها هستند، در نظر گرفتن انتظارات آنان به عنوان استانداردهای کیفی انجام خدمات، بسیار حائز اهمیت است. مشتریان تضمین کننده سود شرکتها هستند و آنچه که تاثیر همیشگی بر این فرایند دارد، رضایت آنان است و این رضایت نیز در گرو کیفیت خدماتی است که دریافت می دارند. تعیین مولفه ها و شاخص هایی که از سویی بیانگر کیفیت خدمات در قالبی جامع بوده و از سوی دیگر قابلیت اندازه گ...

ژورنال: :پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی 0
سعید محمدزاده saeed mohammadzadeh phd student in agricultural education, university of tehranدانشجوی دکتری آموزش کشاورزی دانشگاه تهران یوسف حجازی yousef hedjazi department of agriculture, university of tehranدانشکده کشاورزی دانشگاه تهران عباس بازرگان abbass bazargan department of psychology and education, university of tehranدانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران

تجارب بین المللی نشان می دهد که یک الگوی جهانشمول تضمین کیفیت که برای تمام کشورها کاربرد  داشته باشد، وجود ندارد و هر کشوری با توجه به مختصات اجتماعی و فرهنگی خود الگوی تضمین کیفیت را طراحی و اجرا می کند. با این حال، یک سری مؤلفه و ابعاد به عنوان مخرج مشترک الگوهای تضمین کیفیت قابل تشخیص است که می تواند سنگ بنای تدوین الگوی تضمین کیفیت نظام آموزش عالی هر کشوری قرار گیرد. در این تحقیق با توجه به...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید