بررسی سطح آگاهی و نگرش معلمان مرد دبیرستانها و مدارس راهنمایی زاهدان در مورد عمل وازکتومی در سال 1379

رشد سریع جمعیت در جهان امروز بصورت یک مشکل اصلی کشورها مطرح می باشد. روند رو به رشد جمعیت اهمیت اجرای برنامه های کنترل جمعیت و تنظیم خانواده را بیش از پیش خاطر نشان می نمایند. عمل وازکتومی یک روش بی خطر، راحت، ارزان و موثر برای پیشگیری دائمی از حاملگی می باشد که میزان شکست آن در مقابل سایر روشهای پیشگیری از حاملگی ناچیز می باشد و به صورت جراحی سرپایی و در مدت کمتر از 20 دقیقه قابل انجام می باشد. معلمان گروه فرهنگی و تحصیلکرده جامعه می باشند. بنابراین شناخت سطح آگاهی و نگرش آنها می تواند نمادی از اطلاع رسانی صحیح در مورد این روش باشد و عملکرد آنها می تواند باعث اشاعه فرهنگ وازکتومی می شود. این مطالعه به صورت توصیفی-تحلیلی و ‏‎cross-sectional‎‏ بر روی 390 نفر از معلمان متاهل و مرد دبیرستانها و مدارس راهنمایی زاهدان با نمونه گیری مرحله ای و پر نمودن پرسشنامه انجام شد. میانگین نمره آگاهی معلمان در مورد وازکتومی 3/1 برای همه گروهها از کل 4 نمره بود. طبق آزمون ‏‎t-test‎‏ بین سطح آگاهی معلمان و سطح تحصیلی آنها رابطه معنی داری یافت نشد. میانگین نمره نگرش معلمان در مورد وازکتومی 52/1 برای همه گروه ها از کل 9 نمره بود. نگرش معلمان در مورد نقش زوجین در پیشگیری از بارداری طبق آزمون کای-اسکوئر با رشته تحصیلی آنها رابطه داشته و با سطح تحصیلات آنها رابطه معنی دار ندارد. به طوری که معلمان گروه تجربی تمایل بیشتری به انجام وازکتومی دارند. بیشترین نقش در اطلاع رسانی در مورد وازکتومی را رسانه های گروهی و رزوننامه ها و مجلات به عهده داشته اند. 1/93% معلمان حاضر به انجام وازکتومی در آینده نمی باشند و 4/86% معلمان از روشهای پیشگیری از حاملگی استفاده می کنند که تنها 8/0% وازکتومی انجام داده اند. این مطالعه نشان داد که معلمان با وجود سطح سواد مناسب از آگاهی و نگرش مناسبی در مورد وازکتومی برخوردار نمی باشند و نیاز به آموزش و رفع مشکل فوق در جامعه مشاهده می گردد.