طراحی مدل حافظه سازمانی بخش مدارک پزشکی مراکز آموزشی و درمانی

اسناد مشابه

• ارزیابی عملکرد بخش مدارک پزشکی مراکز آموزشی درمانی دانشگاه علوم پزشکی همدان، 1390

  مقاله۲۰۱۲مجله علمی پژوهانحمید بورقی، مرضیه خدادادی

  مقدمه و هدف: بخش مدارک پزشکی از مهمترین مراجع دستیابی به اطلاعات مربوط به بیماری افراد، چگونگی درمان آنها نحوه مدیریت و عملکرد کارکنان مراکز بهداشتی درمانی می باشد. ارزیابی کفایت و تناسب خدمات ارائه شده به بیمار با استفاده از مدارک پزشکی صورت می گیرد. این پژوهش به منظور تعیین عمل

• عزت نفس و تعهد سازمانی کارکنان مدارک پزشکی مراکز آموزشی درمانی شهر تهران

  مقالهطب و تزکیهفرحناز صدوقی، farahnaz sadoughi school of management and informationتهران-دانشکده مدیریت واطلاع رسانی دانشگاه علوم پزشکی ایران آغا فاطمه حسینی، agha fatemeh hosseini school of management and informationتهران-دانشکده مدیریت واطلاع رسانی دانشگاه علوم پزشکی ایران کمال ابراهیمی، kamal ebrahimi school of management and informationعلوم پزشکی اردبیل- دانشکده پزشکی و پیراپزشکی هادی لطف نژاد افشار

  مقدمه: عزت نفس و تعهد سازمانی دو عامل مهم در بعد فردی و سازمانی برای بهبود کیفیت زندگی کاری ودر نتیجه افزایش کیفیت خدمات هستند. هدف این مقاله بررسی رابطه عزت نفس و تعهد سازمانی کارکنان مدارک پزشکی مراکز آموزشی درمانی شهر تهران است. روش بررسی: این مطالعه توصیفی- تحلیلی ازنوع کاربر

• ارزیابی عملکرد بخش مدارک پزشکی مراکز آموزشی درمانی دانشگاه علوم پزشکی همدان، ۱۳۹۰

  مقالهمجله علمی پژوهانحمید بورقی، hamid bouraghi گروه آموزشی کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران مرضیه خدادادی، marzieh khodadadi

  مقدمه و هدف: بخش مدارک پزشکی از مهمترین مراجع دستیابی به اطلاعات مربوط به بیماری افراد، چگونگی درمان آنها نحوه مدیریت و عملکرد کارکنان مراکز بهداشتی درمانی می باشد. ارزیابی کفایت و تناسب خدمات ارائه شده به بیمار با استفاده از مدارک پزشکی صورت می گیرد. این پژوهش به منظور تعیین عمل

• رضایت شغلی در کارکنان بخش مدارک پزشکی مراکز آموزشی درمانی استان کرمانشاه

  مقاله۲۰۱۱مدیریت اطلاعات سلامتمهدی تذهیبی، شیرین زردویی گل عنبری

  مقدمه: رضایت شغلی ازعوامل مهم افزایش بهره‌وری، تعلق و دلبستگی کارکنان به محیط کار و افزایش کمیت و کیفیت کار است. هدف کلی این مقاله، تعیین میزان رضایت شغلی کارکنان مدارک پزشکی مراکز آموزشی درمانی استان کرمانشاه بوده است.روش بررسی: این پژوهش از نوع مطالعات توصیفی- تحلیلی است. با تو

• ارزیابی حافظه بیماران افسرده اساسی بستری شده در بخش روان پزشکی مرکز آموزشی – درمانی مرادی رفسنجان قبل و بعد ازتشنج درمانی الکتریکی در سال ۱۳۸۲

  مقالهمجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجاندکتر عزت ا... خالقی، e. khaleghi استادیار گروه آموزشی روان پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (rafsanjan university of medical sciences) محمد ناظر، m. nazer مربی گروه آموزشی روانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (rafsanjan university of medical sciences) دکتر محمدرضا میرزابیگی، m.r. mirzabeigi (نویسنده مسئول) استادیار گروه آموزشی روان پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (rafsanjan university of medical sciences) احمدرضا صیادی اناری

  چکیده زمینه و هدف: درمان با تشنج الکتریکی( ect ) یکی از مؤثرترین روش های درمانی جهت بهبود بیماران افسرده اساسی می باشد. مهمترین نگرانی در مورد ( ect ) از دست دادن موقتی و یا حتی دایمی حافظه است . اختلال حافظه را بیشتر از همه بیمارانی گزارش می دهند که بهبود ی چندانی بعد از دریافت

• خشونت علیه پرستاران در بخش های اورژانس مراکز آموزشی درمانی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه در سال ۱۳۹۲

  مقالهمجله دانشکده پرستاری و مامایی ارومیهامین سهیلی، amin soheili urmia medical sciences universityدانشگاه علوم پزشکی ارومیه یوسف محمد پور، yousef mohammadpour urmia medical sciences universityدانشگاه علوم پزشکی ارومیه حسین جعفری زاده، hosein jafarizadeh urmia medical sciences universityدانشگاه علوم پزشکی ارومیه حسین حبیب زاده

  چکیده پیش زمینه و هدف: امروزه خشونت در محیط کار یکی از بغرنج ترین و مهم ترین مسائل نظام های ارائه ی مراقبت های بهداشتی می باشد و پرستاران به علت داشتن نقش مرکزی در تیم مراقبت بهداشتی و تشکیل جمعیت بسیار بزرگی از کارکنان بیمارستان ها در معرض خشونت فزاینده به خصوص در بخش های اورژان