تجزیه و تحلیل متد studio 60 و کاربرد آن در ایران

نام خانوادگی دانشجو: حسنی نام: محسن عنوان پایان نامه: تجزیه و تحلیل متد studio 60 و کاربرد آن در ایران استاد راهنما: آقای دکتر روح ا.. رحمتیان درجه تحصیلی: کارشناسی ارشد رشته: زبان فرانسه گرایش: آموزش محل تحصیل (دانشگاه): دانشگاه تربیت مدرس دانشکده: علوم انسانی تاریخ فارغ التحصیلی: 29/08/1387 تعداد صفحه: 163 کلید واژه ها(فارسی): آموزش- متد- رویکرد ارتباطی کلید واژه ها(انگلیسی): teaching – method - communicqtive approach در عصر حاضر، پیشرفت بشر در علوم ارتباطات و ظهور فناوریهای پیشرفته، لزوم یادگیری یک یا دو زبان خارجی را بیش از پیش آشکار ساخته است. متد یکی از عناصر اصلی در آموزش / یادگیری یک زبان خارجی محسوب می گردد. در این راستا studio60 متدی فرانسوی است که خود را وامدار نگرش های ارتباطی می داند و ضمن اینکه مخاطب آن، زبان آموزان جوان و بزرگسال می باشد و برخوردار از ویژگیهای قابل ملاحظه است، شایسته تحلیل و تجزیه است تا بتوان نقاط قوت و ضعف آن را یافت. در ابتدا برای فهم اینکه چگونه یک متد زبانی، معرفی و ارائه می گردد، اصول نگرش ارتباطی را تعریف نموده سپس به کمک روش تحلیلی، عناصر تشکیل دهنده روش مورد بررسی و تحلیل قرار داده ایم. این تجزیه و تحلیل امکان بررسی تفصیلی عناصر تشکیل دهنده متد را فراهم ساخت. سرانجام چنین نتیجه گرفته شد که این روش در میان متدهای ارتباطی قرار گرفته ضمن اینکه گرایشهایی نیز به سمت نگرش جامع در متدهای sgav دارد.