ضرورت لحاظ اختلالات روانی در پیشگیری از بزهکاری اطفال
پایان نامه
- سایر - دانشکده علوم قضایی و خدمات اداری - دادگستری
- نویسنده زهرا هاشمی
- استاد راهنما حسین میرمحمد صادقی ناصر قاسمی
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1388
چکیده
کودکان و نوجوانان هر کشوری، عناصر اصلی و تأثیرگذار در سرنوشت آن کشور می باشند، بنابراین همواره جرم شناسان از سویی و دستگاه قضایی از سوی دیگر به پیشگیری از بزهکاری کودکان و نوجوان توجه خاصی دارند و سعی در شناسایی علل بزهکاری اطفال به عنوان عوامل خطر می نمایند. عوامل خطر به خصایص فردی وشرایط اجتماعی اقتصادی فرهنگی جمعیت شناختی یا سایر شرایطی اشاره دارند که احتمال درگیر شدن فرد را در رفتارهای مجرمانه پایدار اینده افزایش می دهند. بنابر این عوامل خطر را می توان مشکلات جامعه پذیری نامید که ممکن است از محیط های اصلی جامعه پذیر شدن کودک یا از خصوصیات شخصی کودکان ناشی شوند، که عموما به دنبال ضعف های موجود در این محیط ها به وجود آمده است. پس از شناسایی عوامل خطر تلاش به منظور رفع علل بزهکاری اطفال و تقویت عوامل حمایتی انجام می شود، که این عوامل در همین محیط های جامعه پذیر شدن کودک متجلی می شود و مقاومت کودک را در مقابل پذیرش و پیشه کردن رفتارهای مجرمانه ی آینده تقویت می کنند.دخالت در مراحل رشد کودک به منظور شناسایی و کاهش عوامل خطر و تقویت و افزایش عوامل حمایتی را پیشگیری رشدمدار می نامند. یکی از عوامل خطر بزهکاری کودکان که کمتر مورد توجه واقع شده، وجود مجموعه ای از خصوصیات روانی در آنان می باشد که به دلیل عوامل متفاوت و متعددی ایجاد می گردد و احتمال وارد شدن کودک در رفتارهای مجرمانه ی آینده را افزایش می دهد. از این رو تلاش درجهت حفظ سلامت روانی کودکان به عنوان یک عامل حمایتی در مراحل رشد کودک مطرح می گردد. عوامل موثر در ابتلا به اختلالات روانی شامل عوامل ذاتی یا فردی اعم از ارثی و غیر ارثی و عوامل محیطی یا خارجی اعم از محیط اصلی(خانواده)، محیط اتفاقی(مدرسه، وسایل ارتباط جمعی و ...) و محیط تحمیلی(زندان، موسسات تربیتی و...) می باشد. بنابراین در این پایان نامه، در ابتدا مفاهیم اختلالات روانی و پیشگیری برخی اختلالات شایع در اطفال و تأثیر آن ها در بزهکاری کودکان تبیین گردیده است. در ادامه نیز راهکارهای مقابله با اختلالات روانی به منظور پیشگیری از بزهکاری کودکان (پیشگیری کنشی) در مراحل مختلف رشد کودک در سطوح خانواده، مدرسه و اجتماع بررسی شده و سپس شیوه های مقابله با اختلالات روانی پس از ارتکاب جرم به منظور پیشگیری از تکرار جرم (پیشگیری واکنشی) در مراحل مختلف دادرسی از کشف جرم تا صدور حکم و اجرای آن مطرح گردیده است.
منابع مشابه
منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
سایر - دانشکده علوم قضایی و خدمات اداری - دادگستری
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023