آموزش گروهی کنترل خشم به شیوه رفتاری – شناختی و بررسی میزان تاثیر آن برتغییر پرخاشگری و مهارتهای اجتماعی نوجوانان پسر بدسرپرست ساکن خوابگاههای بهزیستی شهرستان تبریز

پایان نامه
چکیده

چکیده مقدمه:هدف این تحقیق بررسی تاثیر آموزش گروهی کنترل خشم به شیوه رفتاری – شناختی برتغییرپرخاشگری و مهارتهای اجتماعی نوجوانان پسر بدسرپرست ساکن خوابگاههای بهزیستی شهرستان تبریز بود.روش تحقیق از نوع نیمه آزمایشی با پیش ازمون و پس ازمون وجامعه آماری 22 نفر از نوجوانان پسر بد سرپرست ساکن در خوابگاه های بهزیستی شهرستان تبریز می باشد که همگی به عنوان نمونه انتخاب شدند و با استفاده از پرسشنامه های" پرخاشگری اچ.باس و مارک پری " و " کفایت اجتماعی فلز" مورد بررسی قرار گرفتند.یافته های تحقیق حاکی از عدم تاثیر آموزش گروهی مدیریت خشم برتغییر پرخاشگری و مهارت اجتماعی می باشد.پیشنهاد می شود که علاوه بر اجرای آموزش گروهی مدیریت خشم عوامل محیطی ایجاد کننده و استمرار بخش خشم تعدیل شود و همچنین این نوجوانان با توجه به شرایط خاصشان بایستی حداقل شش ماه تحت آموزش قرار بگیرند. واژه های کلیدی:پرخاشگری.کفایت اجتماعی نوجوانان بدسرپرست

منابع مشابه

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی

کلمات کلیدی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023