طراحی وسیله بازی مدولار برای توسعه قدرت کشف و خلاقیت در کودکان 2 تا 7 ساله بر مبنای نظریه شناختی-رشدی ژان پیاژه

یکی از مهم ترین کارهای بچه ها در زندگی بازی است و سرگرم شدن با اسباب بازی ها. در واقع آن ها همیشه از داشتن اسباب بازی های مختلف و رنگارنگ لذت برده و شاد می شوند. علاوه بر این لذت و شادی، کودکان با استفاده از آن ها و همراه بازی ها و سرگرمی های خود، نکات مهمی را نیز می آموزند، نکاتی که در آینده و زندگی واقعی به آن ها کمک خواهد کرد، اما متأسفانه برخی پدر و مادرها به اشتباه تصور می کنند که این اسباب بازی ها هر چقدر گران تر و خاص تر باشند، بهتر هم خواهند بود. به همین دلیل هم سال های کودکی فرزندشان، هزینه زیادی برای خرید این گونه اسباب بازی ها می پردازند. متخصصان علوم رفتاری معتقدند اسباب بازی باید باعث فکر کردن و رشد تخیل کودک شود تا او را با مفاهیم مختلف مثل رنگها شکل ها و... آشنا سازد. از طرف دیگر متناسب با سن او باشد. اگر اسباب بازی برای کودک سخت باشد او را خسته می کند و اعتماد به نفس او را کم می کند. از سوی دیگر اگر خیلی ساده هم باشد کودک را به فکر کردن وادار نمی کند. اسباب بازی مناسب، اسباب بازی است که خود کودک بازی کند نه این که اسباب بازی، بازی کند و کودک تماشا کند. از این منظر تمام اسباب بازی های باطری دار زیر سوال می روند. اسباب بازی هایی هستند که شکل و اندازه ای خاص ندارند و کودک می تواند به ذوق و سلیقه خود آنها را تغییر دهد، زیرا بسیار به رشد خلاقیت کودک کمک می کند. ژان پیاژه معتقد است که برای توسعه قدرت خلاقانه در کودک می بایست وسایل بازی متناسب با سن، روند رشد و سلیقه کودک باشد.