رابطه شیوه های فرزند پروری مادران با ابعاد شخصیتی آنها در کارمندان آموزش و پرورش منطقه زواره

این تحقیق به منظور بررسی رابطه بین شیوه های فرزند پروری مادر با ابعاد شخصیتی او به روش همبستگی صورت گرفته است. نمونه آماری شامل 110 نفر بود، افراد نمونه همان جامعه مورد مطالعه یعنی تمامی دبیران زن شهر زواره بود. در تحقیق حاضر از دو نوع پرسشنامه شیوه های فرزند پروری و مدل پنج عاملی شخصیت( فرم کوتاه،60 سئوالی ) استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از روش آماری (anova) استفاده گردید. یافته ها نشان داد که بین شیوه فرزندپروری استبدادی با بعد شخصیتی روان رنجورخویی و وجدانی بودن در سطح 05/0 رابطه معنادار وجود دارد(r=./1)، ولی بین شیوه فرزند پروری استبدادی با ابعاد توافق، برون گرایی و باز بودن به تجربه شخصیت رابطه معنادار وجود ندارد. بین شیوه فرزند پروری سهلگیرانه با ابعاد روان رنجورخویی، برون گرایی وجدانی بودن و باز بودن به تجربه شخصیت رابطه معنادار وجود ندارد، ولی بین شیوه فرزند پروری سهلگیرانه با بعد توافق شخصیت در سطح 50/0 رابطه معنادار وجود دارد، بین شیوه فرزند پروری مقتدرانه با هیچیک از ابعاد شخصیت یعنی روان رنجور خویی، توافق، برون گرایی، وجدانی بودن و باز بودن به تجربه رابطه معنادار وجود ندارد.