بررسی پیامدهای برنامه ارزیابی درونی انجام شده در دوره های تخصصی دانشکده دندانپزشکی مشهد در سال تحصیلی 91-1390
پایان نامه
- وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی مشهد - دانشکده دندانپزشکی
- نویسنده مصطفی صولتی
- استاد راهنما جواد سرآبادانی حسن حسین پور جاجرم حسین کریمی مونقی مریم امیر چقماقی
- سال انتشار 1391
چکیده
ارزیابی درونی فرآیندی است که در آن اعضای گروه آموزشی دانشگاهی، هدف های گروه را تصریح کرده و عملکرد آن را مورد قضاوت قرار می دهند. سپس نقش خود را بازنگری کرده و برای آینده ای مطلوبتر برنامه ریزی می کنند. البته ارتقا کیفیت گروه آموزشی زمانی تحقق خواهد یافت که در سطوح بالاتر آموزشی نیز اقداماتی صورت گیرد. هدف از این مطالعه بررسی پیامدهای برنامه ارزیابی درونی انجام شده در دوره های تخصصی دانشکده دندانپزشکی مشهد در سال 1391-1390 می باشد.دراین مطالعه توصیفی مقطعی نظرات 31 نفر از اعضای هیئت علمی همکار در برنامه ارزیابی درونی دوره تخصصی دانشکده دندانپزشکی مشهد از طریق توزیع پرسشنامه ای حاوی 26 سوال مختلف در زمینه پیامد های برنامه ارزیابی درونی جمعآوری گردید. با توجه به نتایج این مطالعه، بررسی پیامدهای برنامه ارزیابی درونی انجام شده در دوره های تخصصی دانشکده دندانپزشکی مشهد نتایج مطلوبی را به دنبال نداشته است و بازخورد مناسبی از سوی مسئولین ذی ربط در این زمینه صورت نگرفته است.
منابع مشابه
منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی مشهد - دانشکده دندانپزشکی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023