رابطه شیوه های فرزند پروری با منابع کنترل و سلامت روان در دانش آموزان دختر متوسطه شهر داراب

چکیده هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین شیوه های فرزندپروری با منبع کنترل و سلامت روان در دانش آموزان دختر اول متوسط بود. به این منظور 216 نفر از دانش آموزان دختر پایه اول متوسطه مورد مطالعه قرار گرفتند. گروه نمونه به صورت خوشه ای انتخاب شده و در ابتدا پرسشنامه منبع کنترل و سلامت روان توسط دانش آموزان و پرسشنامه شیوه های فرزند پروری توسط مادران تکمیل شد. طرح پژوهش از نوع همبستگی و رگرسیون چندگانه به شیوه همزمان بود. نتایج پژوهش نشان داد بین شیوه های فرزند پروری(آمرانه ، اقتدار طلبانه ، آزاد گذار) و منبع کنترل و همچنین بین منبع کنترل و سلامت روان(افسردگی ، اضطراب ، استرس) رابطه معناداری وجود ندارد. اما بین شیوه های فرزند پروری(آمرانه ، اقتدار طلبانه ، آزاد گذار) و سلامت روان (افسردگی ، اضطراب ، استرس)فقط بین فرزند پروری اقتدار طلبانه و استرس رابطه معنادار وجود دارد. نتایج دیگر بیان کننده نقش پیش بینی کنندگی فرزند پروی اقتدار طلبانه برای استرس می باشد. در حالیکه هیچ یک از شیوه های فرزند پروری (آمرانه ، اقتدار طلبانه ، آزاد گذار) قدرت پیش بینی معناداری برای افسردگی و اضطراب نداشتند. کلید واژه ها: شیوه های فرزندپروری، منبع کنترل، سلامت روان، افسردگی،اضطراب، استرس