بررسی حلیلی و تطبیقی نظام آموزش فنی و حرفه ای دوره متوسطه در کشورهای آلمان ،ژاپن و ایران با تاکید بر شیوه های آموزش

در این تحقیق هدف تجزیه ئ تحلیل ویژگی های بارز آموزش های فنی و حرفه ای در کشورهای آلمان ،ژاپن و و مقایسه آن با ویژگیهای آموززش فنی و حرفه ای در ایران به منظور بهره گیری از تجارب ارزنده این کشورها و ارائه راهکارهای کاربردی مرتبط با یافته های تحقیق در مسیر ارتقاء کارآی آموزش های فنی و حرفه ای دوره متوسطه است . اطلاعت مورد نیاز از منابع ذیل جمع آوری گردیده است :1- منابع موجود در دفتر آموزش فنی و حرفه ای وزارت آموزش وپرورش 2- پژوهشکده تعلیم و تربیت، بخش آموزشهای فنی و حرفه ای 3- کار کتابخانه ای و مطالعه کتب مرتبط با موضوع4- گزارشات مربوط به سازمان پژوهش و برنامه ریزی در ارتباط با آموزش فنی و حرفه ای و پایان نامه های مرتبط . 6- استفاده از اینترنت در جهت جمع آوری اطلاعات مربوط به نظام های آموزش فنی و حرفه ای کشور های مورد مطالعه و اهم سوالات تحقیق عبارتند از - سیر تحولات آموزش فنی وحرفه ای در کشورهای مورد تحقیق چگونه بوده است؟ 2- وضعیت کنونی آموزشهای فنی و حرفه ای چگونه است؟ 3- شرایط ورود به رشته های فنی وحرفه ای چیست؟4- الگوهای تدریس درکشورهای مورد تحقیق چیست؟5- دلایل استقبال دانش آموزان از این آموزش ها چیست؟