رابطه ویژگی های شخصیتی و سبک رهبری با رضایت شغلی مدیران مدارس شهرستان بهبهان

روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری شامل 170 نفر از مدیران مدارس سه مقطع آموزشی شهرستان بهبهان که در سال تحصیلی 91-90 در وضعیت استخدامی فعال قرار داشتند، می باشد. از بین آنها تصادفی 120 نفر انتخاب گردیدند که(60 نفر زن و60 نفر مرد) به عنوان جامعه ی آماری به روش نمونه گیری تصادفی ساده در نظر گرفته شده و ازپرسشنامه های توزیع شده.تعداد 107 پرسشنامه به پژوهشگرعودت داده شد. ازپرسشنامه های استانداردشده سبک رهبری(باردنز ومتزکاس)وشخصیت(آیزنک)و رضایت شغلی ((jdiِاستفاده شده است. تجزیه و تحلیل داده های پژوهش با استفاده از ضریب همبستگی انجام شد. نتایج به دست آمده حاکی ازآن است که در بین ویژگی های شخصیتی مدیران شهرستان و سبک رهبری آنان رابطه وجود ندارد. ولی بین ویژگی های شخصیتی و رضایت شغلی آنان رابطه معنا داری وجود داشت. در مورد سبک رهبری و رضایت شغلی ، فقط مدیران با سبک رهبری رابطه مداراز رضایت شغلی بیشتری برخورداربودند و بین ویژگی های شخصیتی (درونگرایی و برونگرایی) مدیران مرد و زن تفاوت معناداری وجود نداشت. وهمچنین بین مدیران زن و مرد در رضایت شغلی تفاوتی وجود نداشت. بنابراین یافته های پژوهش در برخی از موارد همسو با نتایج پژوهش های پیشین و در برخی موارد برخلاف یافته های پیشین مشاهده شد.