بررسی رابطه بین تیپ شخصیتی(a,b) و سبک رهبری مدیران مدارس متوسطه شهر تهران

چکیده هدف این پژوهش بررسی رابطه بین تیپ شخصیتی (aوb) و سبک رهبری مدیران مدارس متوسطه شهر تهران از دیدگاه معلمان بوده است. . روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه ی آماری پژوهش شامل مدیران مدارس متوسطه ی نظری دولتی شهرتهران به تعداد 100 نفر ومعلمان به تعداد 300 نفر بود. در این پژوهش نمونه گیری به روش خوشه ای چند مرحله ای بوده است.ابزار اندازه گیری این پژوهش شامل پرسشنامه ی تیپ شخصیتی (a و b ) ایوانسویچ و ماتسون(1980) و پرسشنامه ی سبک رهبری برنادز و متزکاس(1974) بوده است. پایایی این دو پرسشنامه با استفاده از روش آلفای کرونباخ، برای پرسشنامه ی تیپ شخصیتی 87/. و برای پرسشنامه ی سبک رهبری 83/. بدست آمد. در این پژوهش علاوه بر آمار توصیفی، از آزمونهای t مستقل ، رگرسیون چندگانه و تحلیل واریانس یکراهه برای مقایسه میانگین ها استفاده شده است. نتایج پژوهش نشان می دهد که: بین تیپ شخصیتیa و سبک رهبری وظیفه مدار رابطه وجود دارد. بین تیپ شخصیتی b وسبک رهبری رابطه مدار رابطه وجود دارد. واژه های کلیدی: تیپ شخصیت، تیپ شخصیتی a، تیپ شخصیتیb، سبک رهبری رابطه مدار، سبک رهبری وظیفه مدار