اثر بخشی آموزش هوش معنوی بر تعهد سازمانی کارکنان فاتب در سال 1390

چکیده پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش هوش معنوی بر تعهد سازمانی کارکنان فاتب ر سال 0931صورتگرفته است . این پژوهش از نوع اثربخشی بوده و جامعه مورد پژوهش عبارت است از کلیه کارکنان فاتب که درسال 931 مشغول به کاربوده اند . روش پژوهش از نوع نیمه آزمایشی بوده و از بین کلیه کارکنان 1 نفر به عنواننمونه انتخاب و 1 نفر در گروه آزمایش و 1 نفر در گروه کنترل جایگزین شدند . گروه آزمایش به مدت 0 جلسهتحت آموزش هوش معنوی قرار گرفتند و به منظور سنجش تعهد سازمانی کارکنان از پرسش نامه آلن و می یر استفاده شد .برای تحلیل آماری داده های پژوهش، از روش های آمار توصیفی ( میانگین و انحراف استاندارد ) و آمار استنباطیتحلیل کواریانس ) استفاده شد . نتایج تحلیل داده های پزوهش به شرح زیر می باشد : نتایج این پزوهش نشان داد آموزش هوش معنوی کارکنان، میزان تعهد سازمانی آن ها را افزایش می دهد و فرضیهاصلی پژوهش تأیید شد و همچنین آموزش هوش معنوی ابعاد تعهد سازمانی ( تعهد عاطفی، تعهد مستمر و تعهدهنجاری ) را نیز افزایش می دهد و فرضیه های فرعی پژوهش نیز تأیید شدند . واژگان کلیدی : هوش معنوی، تعهد سازمانی، تعهد عاطفی، تعهد مستمر و تعهد هنجاری