آداب گفتار زبان روسی در موقعیت های "سلام" و "خداحافظی" با زبان فارسی: در زبان گفتار

پایان نامه
چکیده

این کار تحقیقی به منظور مقایسه تطبیقی آداب گفتار روسی در موقعیت های سلام و خداحافظی با زبان فارسی در گفتار شفاهی تهیه شده است. هدف از این کار تحقیقی ارائه روش هایی است برای آنکه چگونه در موقعیت های گوناگون و در ارتباط با اشخاص مختلف از عبارات مناسب برای سلام و خداحافظی استفاده کرد. علاوه بر آن اشتباهات رایج موجود در فرهنگ های روسی-فارسی به هنگام ترجمه قالب های گفتاری را اصلاح می کند. در کار حاضر از روش تطبیقی برای بررسی آداب گفتار در موقعیت های سلام و خداحافظی در مقایسه با معادل های فارسی آنها استفاده شده است. پایان نامه از مقدمه، دو فصل، نتیجه گیری و منابع تشکیل می شود. در فصل اول مفاهیم پایه ای بررسی می شوند و نظریاتی که باید مبنای پژوهش را تشکیل دهد مورد بحث قرار می گیرند. در فصل دوم قالب های گوناگون آداب گفتار در موقعیت های سلام و خداحافظ در زبان های روسی و فارسی مقایسه می شوند. بر اساس بررسی های انجام شده طبقه بندی های زیر از آداب گفتار در موقعیت های سلام و خداحافظی در زبان روسی بدست آمد: قالب های گفتاری سلام را می توان به پنج گروه اصلی تقسیم کرد: سبک فاخر، سبک خنثی، سبک دوستانه و محاوره ای، ملاقات غیر منتظره و قالب های همراهی کننده سلام. طبقه بندی قالب های موقعیت خداحافظی متنوع تر است و زیر مجموعه هایی همچون خداحافظی های دوستانه، خداحافظی در موقعیت رسمی، خداحافظی با آرزوی نیک، خداحافظی با امید به دیدار در زمان معلوم،خداحافظی برای مدت کوتاه، خداحافظی برای مدت طولانی، ابراز توجه به نزدیکان، خداحافظی با بیان رضایت، خداحافظی در میهمانی و تشکر، خداحافظی به هنگام ملاقات کاری، دعوت به هنگام خداحافظی. در هر گروه تمامی معادل های فارسی در منابع مختلف بررسی شده و مناسب ترین معادل پیشنهاد شده است.

منابع مشابه

نقش تئاتر آموزشی در تدریس آداب گفتار زبان روسی: در موقعیت های سلام، خداحافظی و خطاب

این پایان نامه به بررسی نقش تئاتر آموزشی در تدریس زبان خارجی به خصوص آداب گفتار زبان روسی می پردازد. امروزه در حوزه آموزش زبان خارجی تلاش برای استفاده از ابزارهای جدید در این حوزه مورد توجه محققان زیادی قرار دارد. هدف آن است که فرایند آموزش هرچه بیشتر خلاقانه، فعال و ثمربخش باشد. اهمیت این تحقیق معرفی تئاتر به عنوان یک ابزار آموزشی در کلاس های زبان خارجی است. به کمک تئاتر می توان موقعیت های مخت...

بررسی خطاهای گفتار در زبان فارسی

تاریخچه مطالعات مربوط به خطاهای گفتار حکایت از رویکردهای گوناگون به این پدیده دارد. برخی پژوهشگران با هدف آزمردن نظریه های شناختی به بررسی جنبه ها یی خاص از این پدیده از دریچه روان شناسی زبان پرداخته اند. عد ه ا ی دیگر تلأش کرد ه ا ند تا با دید زبان شناختی به خطای گفتار انو اعی از طبقه بندی را برای آن به دست دهند. اصطلاح های گوناگونی در این حوزه رواج دارد. بررسی و مقایسه تعاریفی که از این اصطلا...

متن کامل

تداخل زبان مادری در گفتار روسی دانشجویان ایرانی (اولین تجربه برطرف کردن تداخل زبان مادری)

هر زبان برای بیان معانی گوناگون دارای ویژگی های صرفی و نحوی مختص به خود است و از نظام منحصر به فردی پیروی می کند. این نظام در ذهن زبان آموز طی سال ها نقش بسته است. زبان آموز در فرایند یادگیری زبان دوم ویژگی های صرفی و نحوی زبان مادری را در زبان دوم دخالت داده و همین موضوع باعث می شود که روند یادگیری زبان مختل شود. در این مقاله سعی شده است تداخل زبان مادری (زبان فارسی) در زبان آموزان رشته روسی ا...

متن کامل

تأثیر پیچیدگی نحوی بر میزان ناروانی گفتار کودکان لکنتی و غیرلکنتی فارسی زبان در گفتار خودانگیخته

سابقه و هدف: پژوهش‌های متعددی به بررسی ارتباط لکنت با عوامل زبان‌شناختی مختلف پرداخته‌اند. هدف از این پژوهش، تعیین و مقایسه تأثیر پیچیدگی نحوی بر میزان ناروانی گفتار کودکان لکنتی و غیرلکنتی فارسی زبان در سطح گفتار خودانگیخته می‌باشد. نتایج حاصله می‌توانند جهت شناخت بیش‌تر ماهیت لکنت و نیز یافتن شیوه‌های مناسب‌تر برای درمان آن کاربرد داشته باشند. مواد و روش‌ها: این مطالعه، یک مطالعه‌ی توصیفی- ت...

متن کامل

بازشناسی گفتار احساسی و شناسایی حالت گفتار در زبان فارسی

حالت گفتار سبب افزودن اطلاعات اضافی نسبت به اطلاعات نوشتاری می شود. از طرف دیگر، وجود حالت در گفتار سبب بروز مشکل در فرایند بازشناسی گفتار می شود. در تحقیقات قبلی نشان داده شد که حالت گفتار سبب تغییرات اساسی در پارامترهای گفتاری می شود. برای بهبود نتایج بازشناسی گفتار با حالت، ابتدا باید تأثیر آن را بر پارامترهای گفتاری به دست آورد و در مرحله بعدی، از پارامترهای مناسبی برای بهبود نتایج بازشناسی...

متن کامل

نگاهی جامعه شناختی به کنش گفتار انتقاد در زبان فارسی

زبان تجلی‌گاه فرهنگ و افکار افراد یک جامعه است و با بررسی زبان می‌توان به مطالعه رابطۀ متقابل زبان، تفکرو فرهنگ دست یافت و از نظام فکری و فرهنگی یک جامعه آگاه شد. لذا پژوهش حاضر در صدد است تا به بررسی کنش‌گفتار انتقاد در زبان فارسی بپردازد. پژوهش حاضر به بررسی این راهبردها در کنش گفتار انتقاد می پردازد. بدین منظور از آزمون تکمیل گفتمان استفاده شد و پاسخ های جمع‌آوری شده از 200 شرکت‌کننده با است...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده علوم انسانی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023