رابطه مدیریت دانش و یادگیری سازمانی با بهره وری کارکنان اداره آموزش و پرورش ناحیه 2 شیراز

پایان نامه
چکیده

هدف از انجام این پژوهش تبیین رابطه مدیریت دانش و یادگیری سازمانی با بهره وری کارکنان است . روش تحقیق این پژوهش از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی کارمندان اداره آموزش و پرورش ناحیه 2 شیراز به تعداد 140 نفر بوده است . جهت نمونه گیری از بین افراد جامعه ، با توجه به جدول مورگان، تعداد 103 نفر به روش تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه بهره وری (هرسی و گلد اسمیت، 1980) ، یادگیری سازمانی( تمپلتون و اسنایدر ، 2002 ) و مدیریت دانش (جوزف حداد ، 2006) بهره گرفته شده است . برای تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره به شیوه گام به گام استفاده شده است . نتایج حاصله نشان داد که : بین مدیریت دانش و یادگیری سازمانی با بهره وری رابطه معناداری وجود دارد. بین ابعاد مدیریت دانش و بهره وری رابطه معناداری وجود دارد . بین ابعاد یادگیری سازمانی و بهره وری رابطه معناداری وجود دارد . در ضمن ازمیان ابعاد مدیریت دانش ، بعد خلق دانش پیش بین قوی تری برای بهره وری می باشدو از میان ابعاد یادگیری سازمانی، بعد حافظه سازمانی پیش بین قوی تری برای بهره وری می باشد.

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی

کلمات کلیدی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023