اثربخشی مشاوره شغلی مبتنی بر الگوی چندمحوری شفیع آبادی بر رفتار کارآفرینانه دانش آموزان پسر

هدف پژوهش حاضر بررسی اثر بخشی مشاوره شغلی مبتنی بر الگوی چند محوری شفیع آبادی بر رفتار کارآفرینانه دانش آموزان پسر سال سوم دبیرستان بوعلی ناحیه 1 شیراز بود . روش پژوهش حاضر نیمه آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون و گروه کنترل بود . جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان پسرسوم دبیرستان بوعلی ناحیه 1 شیراز در سال تحصیلی 93- 92 بودند . نمونه گیری در این پژوهش به صورت تصادفی انجام شد . به این صورت که پس از اجرای پرسشنامه رفتار کارآفرینانه فکری ، شفیع آبادی ، نورانی پور و احقر( 1391) از بین دانش آموزانی که نمره کمتری درپرسشنامه گرفتند 40 نفر به تصادف انتخاب و به تصادف در دو گروه آزمایش و گواه 20 نفره جایگزین شدند. سپس گروه آزمایش 8 جلسه 5/1 ساعته آموزش رفتار کارآفرینانه براساس الگوی چند محوری شفیع آبادی دریافت کردند و در گروه گواه مداخله ای صورت نگرفت . داده ها با استفاده از روش تحلیل کوواریانس چند متغیره مورد تحلیل قرار گرفتند .نتایج نشان داد که بین رفتار کارآفرینانه ( خرده مقیاس های تصمیم گیری ، شناخت فرصت ها، تعیین ساختار، تامین منابع ، و تعیین اهداف و راهبردها) دو گروه آزمایش و کنترل تفاوت معنا داری وجود دارد .یعنی الگوی چند محوری شفیع آبادی موجب افزایش رفتار کارآفرینانه دانش آموزان پسر سوم دبیرستان شده است. همچنین مشاوره شغلی مبتنی بر الگوی چند محوری شفیع آبادی موجب ماندگاری رفتار کارآفرینانه دانش آموزان پسر سوم دبیرستان در طول زمان شده است. واژگان کلیدی : مشاوره شغلی، الگوی چند محوری شفیع آبادی ، رفتار کارآفرینانه ، دانش آموزان پسر، ماندگاری