نقد تطبیقی عناصر داستان های بازنویسی و بازآفرینی شده معاصر از متون کهن، برای کودکان و نوجوانان با تکیه بر متن اصلی
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اراک - دانشکده زبان و ادبیات فارسی
- نویسنده سمانه غلامی
- استاد راهنما محمدرضا عمرانپور فروغ صهبا
- سال انتشار 1393
چکیده
بازنویسی و بازآفرینی متون کهن نقش بسزایی در انتقال اندیشه های موجود در این متون به نسل نو دارند. بسیاری از متن های کهن ادبی همچون کلیله و دمنه، مثنوی مولوی، شاهنامه فردوسی،گلستان سعدی و حتی متون تاریخی مورد استفاده بازنویسان و بازآفرینان قرار گرفته اند. در این پژوهش به آثار برگزیده در زمینه ی بازنویسی و بازآفرینی از متون مذکور برای کودکان و نوجوانان در جشنواره کتاب کودک و نوجوان از آغاز تأسیس آن تا اکنون پرداخته شده است تا به پاسخ مناسبی برای این سوال دست یابیم که شیوه انتقال عناصر مهم داستان (پیرنگ، درونمایه، شخصیت، زاویه دید و فضاسازی) از متون کهن به بازنویسی ها و بازآفرینی های معاصر برای کودکان و نوجوانان چیست؟ و در راه این انتقال چه تغییراتی در این عناصر نسبت به متون اصلی آن ها صورت گرفته است؟
منابع مشابه
منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اراک - دانشکده زبان و ادبیات فارسی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023