بررسی تاثیر استرس شغلی بر کیفیت زندگی کاری معلمان مدارس دخترانه و پسرانه شهر نیشابور با میانجی گری سلامت روانی در آن ها

پایان نامه
چکیده

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین استرس شغلی و کیفیت زندگی کاری با میانجی گری سلامت روانی در معلمان ابتدایی است. روش پژوهش، توصیفی و از نوع همبستگی و به طور مشخص مبتنی بر مدل معادلات ساختاری است. بدین منظور نمونه ای به حجم 257 نفر، از بین معلمان ابتدایی مدارس دولتی شهر نیشابور در سال تحصیلی 92-1393 با روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی انتخاب شدند. پرسشنامه استرس شغلی اسیپو، پرسشنامه کیفیت زندگی کاری والتون و پرسشنامه سلامت روانی گلدبرگ به روش انفرادی توسط شرکت کنندگان تکمیل و اعتبار و روایی پرسشنامه های مذکور احراز شد. نتایج پژوهش همه فرضیات را تأیید کرد: تأثیر مستقیم، منفی و معنادار استرس شغلی بر کیفیت زندگی کاری معلمان، تأثیر مستقیم و منفی و معنادار استرس شغلی بر سلامت روانی معلمان، تأثیر مستقیم، مثبت و معنادار سلامت روانی بر کیفیت زندگی کاری معلمان. همچنین بررسی مدل معادلات ساختاری نشان داد، که سلامت روانی تأثیر استرس شغلی را بر کیفیت زندگی کاری معلمان میانجی گری می کند.

منابع مشابه

نقش کیفیت زندگی کاری در سلامت روانی مدیران مدارس

کیفیت زندگی کاری دارای اهمیت به‌سزایی است و احتمالا تاثیرهای روانی و اجتماعی بر کارکنان به جای می‌گذارد. از این رو، هدف اساسی این پژوهش، شناسایی رابطه‌ی بین کیفیت زندگی کاری و سلامت روانی مدیران مدارس شهر خرم‌آباد بود. روش‌کار: پژوهش حاضر یک تحقیق توصیفی از نوع همبستگی است. نمونه‌ی تحقیق شامل 130 نفر از مدیران مدارس شهر خرم‌آباد بود که با استفاده از روش نمونه‌گیری طبقه‌ای متناسب در سال تحصیلی 9...

متن کامل

بررسی تاثیر کیفیت زندگی کاری بر عملکرد شغلی با میانجی گری توانمندسازی روانشناختی شهروندان

هدف از پژوهش حاضر طراحی الگوی ساختاری از روابط میان کیفیت زندگی کاری با عملکرد شغلی و نیز بررسی نقش میانجی توانمندسازی روانشناختی شهروندان است. این تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر نحوه جمع آوری اطلاعات توصیفی و از نوع همبستگی و به طور مشخص مبتنی بر مدل معادلات ساختاری است. مدل مفهومی این تحقیق بر مبنای� تحقیقات انجام شده قبلی شکل گرفته است. در این تحقیق از سه نوع پرسشنامه استاندارد استفاده شد...

متن کامل

رابطه بین استرس شغلی و کیفیت زندگی کاری با سلامت روان مدیران مدارس ابتدایی شهر چرام

اینپژوهشباهدفبررسیومطالعهرابطهبیناسترسشغلی،کیفیتزندگیکاریوسلامتروانمدیرانمدارسشهرچرامانجامپذیرفت. اینمطالعهبرروی 102 مدیرمدرسهبهمنظورپیشبینیمتغیرهاییکهسلامتروانراپیشبینیمیکنندانجامگردید. برایرسیدنبهاینهدفومشخصشدنرابطهبینمتغیرهاازروشتحقیقهمبستگیاستفادهشد. ابزارگردآوریدادههاپرسشنامههایسلامتعمومی،کیفیتزندگیکاریواسترسشغلیبودهاست. بهمنظورآزمونفرضیههایتحقیقازضریبهمبستگیپیرسونورگرسیونچندمتغیرهاستفادهش...

بررسی تاثیر فرسودگی شغلی بر کیفیت زندگی کاری معلمان دوره ابتدایی شهر کاشمر با میانجی گری عزت نفس میان آن ها

هدف از پژوهش حاضر بررسی تآثیر فرسودگی شغلی بر کیفیت زندگی کاری با میانجی گری عزت نفس در میان معلمان ابتدایی بوده است. روش تحقیق این پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بوده است و جامعه آماری شامل کلیه معلمان ابتدایی شهر کاشمر می باشند که در سال تحصیلی 93-92 در مدارس این شهر مشغول به خدمت بوده اند. برای جمع آوری داده های پژوهش از سه پرسشنامه ی استاندارد فرسودگی شغلی ، کیفیت زندگی کاری ، عزت نفس استفاد...

نقش کیفیت زندگی کاری در سلامت روانی مدیران مدارس

کیفیت زندگی کاری دارای اهمیت به­سزایی است و احتمالا تاثیرهای روانی و اجتماعی بر کارکنان به جای می­گذارد. از این رو، هدف اساسی این پژوهش، شناسایی رابطه­ی بین کیفیت زندگی کاری و سلامت روانی مدیران مدارس شهر خرم­آباد بود. روش­کار: پژوهش حاضر یک تحقیق توصیفی از نوع همبستگی است. نمونه­ی تحقیق شامل 130 نفر از مدیران مدارس شهر خرم­آباد بود که با استفاده از روش نمونه­گیری طبقه­ای متناسب در سال تحصیلی 9...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه سمنان - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023