نام پژوهشگر: زهرا سادات حسینی

ویژگی نقطه ثابت نگاشت های دارای مرکز
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه بوعلی سینا - دانشکده علوم پایه 1390
  زهرا سادات حسینی   اسماعیل فیضی

برخی ساختارهای هندسی فضاهای باناخ به ویژه فضای باناخ محدب اکید، محدب یکنواخت، فضاهای باناخ دارای خاصیت (c) و جندین ساختار هندسی دیگر بیان می شود.به علاوه به معرفی دسته بزرگی از نگاشت های پیوسته غیرخطی به نام نگاشت نوع j و خاصیت نقطه ثابت ضعیف برای این گونه نگاشت ها پرداخته می شود. در قضیه ای ثابت می شود: فضاهای باناخ x دارای خاصیت (c) است اگر و تنها اگر دارای خاصیت نقطه ثابت ضعیف برای نگاشت نوع j باشد. سرانجام به عنوان یک کاربرد، نتیجه وجود نقطه ثابت را برای حل یک معادله انتگرال بیان می کنیم.

آموزش واژگان هم آوا- هم نویسه از طریق داستان به غیر فارسی زبانان
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده ادبیات و علوم انسانی دکتر علی شریعتی 1390
  زهرا سادات حسینی   محمدرضا پهلوان نژاد

در این پژوهش،به بررسی آموزش واژه های هم آوا- هم نویسه از طریق داستان پرداخته می شود. پژوهش حاضر شامل 5 فصل و هر فصل خود به بخش-ها و زیر بخش هایی تقسیم شده است؛ پس از معرفی مباحث کلی پژوهش و نیز پیشینه ی مطالعات انجام شده درباره آموزش واژگان و چگونگی آموزش واژگان هم آوا- هم نویسه در کتاب های درسی زبان فارسی برای غیر فارسی زبانان، در فصل سوم به تحلیل کاربردشناسی داستان در آموزش زبان دوم پرداخته می شود، فصل چهارم به ارائه داده ها در مورد برخی از واژگان هم آوا- هم نویسه چون: اسفند،دام، سیر، شانه، شیر، گل اختصاص داده شد و سپس در فصل پنجم به نتیجه گیری اشاره شده است. هدف از این پژوهش، آن است که مطرح کنیم آیا داستان می تواند به عنوان یک شیوه ی آموزشی در آموزش زبان دوم به کار برود. برای بررسی میزان موفقیت داده های داستانی در آموزش زبان دوم در یک بررسی میدانی تعدادی از واژگان هم آوا- هم نویسه ی زبان فارسی در دو گروه (آزمایش، کنترل) به 7 دانشجوی خارجی زبان آموز زبان فارسی با استفاده از داستان و بدون داستان آموزش داده شد . برای بررسی نتایج و تجزیه و تحلیل داده ها، از آزمون t استفاده شده است. با توجه به این که سطح معناداری آزمون t کمتر از 0.05 (sig=0.00) می باشد می توان گفت که نمره گروه آزمایش با نمره گروه کنترل تفاوت معناداری دارد و بنابراین یافته های پژوهش نشان می دهد که می توان از داستان به عنوان یک شیوه ی آموزشی مناسب برای آموزش واژه های هم آوا- هم نویسه مدد جست و این شیوه یادگیری را تسهیل و جذاب می کند.

تجزیه و تحلیل نقش مایه های فرش ترکمن با تاکید بر رنگ
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه هنر اصفهان - دانشکده هنرهای تجسمی و کاربردی 1391
  زهرا سادات حسینی   امیر عباس محمدی راد

یکی از ویژگی های بنیادین و پا برجای دستبافته های ترکمن بطور عمده مداومت کمابیش بی مانند خیال، نقشپردازی و جلوه های آن است. دستبافته ای که در عین سادگی و تغییر ناپذیری ، شهرتی جهانی دارد، اما شاید کمترکسی از راز و رمز نهفته در نقش و رنگ آن مطلع باشد . این سادگی و تغییر ناپذیری انگیزه ای شد تا به صورت میدانی و کتابخانه ای به تجزیه و تحلیل نقوش و رنگهای فرش ترکمن بپردازم. همانطور که انتظار می رود این سادگی و ثبات در دستبافته های ترکمنی ارتباطی عمیق با اعتقادات بومی و آبا و اجدادی شان دارد. هر کدام از نقوش و رنگهای فرش ترکمن تبلور یکی از باورهای قومی و خصوصیات درونی این قوم است. زن ترکمن به عنوان اصلی ترین مهره در این مسئولیت خطیر ، با علم به اهمیت و ارتباط تنگاتنگ نقوش و رنگها با فرهنگ و تاریخچه ی ترکمن ، الفبای زیبای فرش را سینه به سینه منتقل کرده است. همچنان که پیشینیان در مراسم آئینی از تکرار برای به ثمر رسیدن جادوها استفاده می کردند ، او نیز به مدد تکرار بی وقفه، همواره در پی رسیدن به نیروهایی خارق العاده و سحرآمیز بوده است .

بررسی و تحلیل جمعیت شناختی دیرکرد باروری زنان شاغل در مناطق مرکزی شهر تهران درسال 1389
پایان نامه دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده علوم اجتماعی 1389
  زهرا سادات حسینی   مجید کاشانی

هدف از این پژوهش بررسی و تحلیل جمعیت شناختی تاثیر اشتغال بر دیرکرد باروری زنان شاغل در مناطق مرکزی شهر تهران می باشد .در این مقال اشتغال زنان از جنبه های مختلف هم چون اقتصادی، اجتماعی ، فرهنگی و جمعیتی بررسی شده است . جهت فرموله کردن موضوع و تدوین فرضیات از مطالعات نظری در حوزه های جامعه شناسی و جمعیت شناسی از جمله نظریه های جمعیتی باروری و طرفداران و مخالفان آن، نظریه های اقتصادی – اجتماعی همچون تئوری های نابرابری جنسیتی بازار کار و تبیین دیدگاهها با توجه به مدلهای لیبنشتاین ،گری بکر ، درآمد نسبی استرلین و نظریه های فرهنگی باروری مانند تئوری نوگرایی، تئوری متغیرهای بینابینی ، تئوری ارتقای جمعیت و... بهره گیری شده است. با توجه به اهداف و فرضیات تحقیق ،روش اصلی تحقیق پیمایشی همراه با تکنیک های مصاحبه و پرسشنامه حاوی 14 سوال می باشد . بطوری که تعداد سوالات کمی بیشتر از سوالات کیفی بوده و برای سنجش میزان اعتبار و روایی سوالات از طریق آزمون و آزمون مجدد مورد تایید قرار گرفت و نتایج مشابهی در هنگام سنجش و اندازه گیری بدست آمد و مشخص گردید سوالات تحقیق از اعتبار بالای80 درصد برخوردار است . جهت جمع آوری اطلاعات جامعه آماری ، منطقه 12 شهر تهران مورد نظر قرار گرفت و از طریق شیوه نمونه گیری تصادفی – خوشه ای از کل جامعه آماری تعداد 300 نفر از زنان شاغل و خانه دار متاهل دارای حداقل یک فرزند برای تکمیل پرسشنامه ها انتخاب گردیدند .در تحقیق پیش رو بیش از 70 متغیر مورد بررسی قرار گرفت و نتایج حاصل در قالب40 جدول یک بعدی و 20 جدول دوبعدی و آزمون های خی دو ، ضریب همبستگی اسپیرمن ، دی سامرز ، وی کرامرز با استفاده از نرم افزار spss پردازش و استخراج شده است . در مجموع یافته های این تحقیق حاکی از آن است اشتغال همراه با ترکیبی از مقولات جمعیت شناختی ،فرهنگی و اقتصادی بردیرکرد باروری تاثیر گذار است . برخی از متغیر ها نظیر وضعیت اقتصادی قبل از باروری اول ممکن است به سقط یا زنده ماندن فرزند اول منجر شود . نوع پیشگیری از بارداری چه قبل و چه بعد از باروری اول حتی نوع جنسیت فرزند اول روی باروری دوم و الی آخر تاثیر گذار بوده است و این موضوع به اثبات رسیده که زنان شاغل بیش از زنان غیر شاغل دیرکرد باروری چه در بارداری اول و چه بارداری های بعدی داشته اند البته از بین حدود 80 متغیر جمعیت شناختی، اقتصادی و اجتماعی معلوم گردید علاوه بر موارد فوق بیشترین میزان تاثیر مربوط به سن پاسخگو ، دیر ازدواج کردن یعنی سن پاسخگو در زمان ازدواج ، سابقه کار و سالهایی که از ازدواج زن می گذرد می باشد که در این صورت دیرکرد باروری حادث می شود .

ارائه یک مدل جدید برای مسأله زمانبندی پروژه با محدودیت منابع در حالت چند هدفه و چند حالته با در نظر گرفتن انقطاع باهدف حداکثر کردن ارزش فعلی خالص
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی - دانشکده مهندسی صنایع 1392
  زهرا سادات حسینی   عماد روغنیان

زمانبندی پروژه هم از بعد عملی و هم از بعد نظری بسیار حائز اهمیت است و در سال های اخیر بسیار مورد توجه پژوهشگران، صاحبان شرکت و کارفرمایان پروژه قرار گرفته است. از بعد عملی با بهبود زمانبندی که جزئی از مدیریت پروژه است، سود شرکت ها به ویژه شرکت هایی که کار تولید و فروش را بطور همزمان انجام می دهند (تولید به مصرف) به میزان چشمگیری افزایش می یابد. از بعد نظری نیز زمانبندی پروژه یک زمینه پژوهشی بسیار جذاب است زیرا بسیاری از مدل های بهینه سازی معروف، حالت های خاصی از مدل های مطرح در زمانبندی پروژه هستند. در این پایان نامه، مسأله زمانبندی پروژه چند هدفه با قابلیت انجام فعالیت ها در حالت های مختلف و در شرایط محدودیت منابع با توجه به شکست در فعالیت ها در قالب مدل جدیدی ارائه می گردد. این مدل برخلاف مدل های قبلی ارائه شده، علاوه بر در نظر گرفتن روابط پیش نیازی، مولفه های زمان بندی را نیز در نظر می گیرد، که تا حد امکان شناوری ها را کاهش دهد تا جواب های بهتری برای تابع هدف بدست آید. اهدافی که در این مدل در نظر گرفته شده اند عبارتند از کمینه کردن زمان دیرکرد پروژه و حداکثر کردن ارزش خالص فعلی. با توجه به چند هدفه بودن مدل، برای بدست آوردن جواب های بهینه سراسری یا موضعی از روش محدودیت اپسیلون استفاده شده است. با توجه به np-hard بودن مسئله فوق، الگوریتم تکاملی چند هدفه بنام الگوریتم رقابت استعماری چند هدفه (moica) برای دستیابی به زمانبندی بهینه پیشنهاد می-شود. برای ارزیابی روش پیشنهادی، مسایل متعددی انتخاب شده و کارایی این روش بر پایه شاخص های طراحی شده با الگوریتم ژنتیک مرتب سازی نامغلوب (nsgaii) و با الگوریتم ژنتیک رتبه بندی نامغلوب ها (nrga) مورد مقایسه قرار گرفته می شود. برای تنظیم پارامترهای این دو الگوریتم، از روش تاگوچی در طراحی آزمایش ها استفاده شده است و در نهایت برای بررسی نتایج این دو الگوریتم از روش های مقایسه ای آماری استفاده گردیده تا الگوریتم کاراتر انتخاب گردد.

هدایت الکتریکی سیلیکان متخلخل بر پایه مستقل
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده علوم پایه 1388
  زهرا سادات حسینی   رضا ثابت داریانی

به دلیل خواص متنوع و قابل توجه سیلیکان متخلخل، این ماده در زمینه های بسیاری از جمله الکترونیک، میکرو الکترونیک، اپتیک و ساخت انواع حسگرها کاربرد فراوانی دارد.در این پایان نامه تصمیم بر این است که سیلیکان متخلخل ساخته شود و هدایت الکتریکی آن بررسی گردد.برای ساخت سیلیکان متخلخل می خواهیم از روش الکتروشیمیایی استفاده کنیم. در نظر داریم ویفر های سیلیکان نوع p که بدون پولیش هستند را به کار ببریم و در محلول الکترولیت به جای اتانول از دی متیل فرمامید (dmf) استفاده کنیم. برای ساخت، چگالی های جریان و مدت زمان های متفاوتی به کار می بریم و نمونه های متفاوتی می سازیم. سپس با استفاده از تصاویر sem ساختار و ریخت شناسی آنها را بررسی خواهیم کرد. ضخامت و درصد تخلخل نمونه های حاصله را با استفاده از روش وزن سنجی و به کمک تصاویر sem اندازه گیری می کنیم. به منظور مطالعه هدایت الکتریکی سیلیکان متخلخل اتصالاتی در هر نمونه ایجاد می کنیم و آن را در مدار مورد نظر قرار می دهیم و منحنی i-v آن را در بازه دمایی 300-200 کلوین اندازه گیری می کنیم.در مرحله بعد، پس از ساخت سیلیکان متخلخل لایه متخلخل به وجود آمده را از زیر لایه جدا می کنیم تا سیلیکان متخلخل بر پایه مستقل (free-standing porous silicon) حاصل شود. سپس اتصالاتی بر روی نمونه ایجاد کرده و در مدار قرار می دهیم تا جریان گذرنده بر حسب ولتاژ اعمال شده را اندازه گیری نماییم. با استفاده از داده های به دست آمده به بررسی هدایت الکتریکی dc سیلیکان متخلخل می پردازیم و آن را با داده های مقالات دیگران مقایسه می کنیم.