محمدجواد رضایی
پایان‌نامه‌ها
بررسی راهکارها و مشکلات درک شنیداری فراگیران زبان انگلیسی بر پایه ی رویکردی ترکیبی
در عرصۀ پژوهش های زبان دوم، بررسی مهارت¬های درک مطلب، گفتاری و نوشتاری برای دهه¬های متمادی رویۀ بیشتر محققان بوده است. با وجود این، مهارت درک شنیداری همچنان حوزه¬ای است که پژوهش بیشتری را می طلبد (vandergrift, 2009). به علاوه بیشتر تحقیقات انجام شده در زمینۀ مهارت درک شنیداری مرب
فراگیری افعال حالتی- حرکتی انگلیسی توسط فراگیران فارسی زبان
یادگیری فعل و ویژگی های مرتبط با ان همواره یکی از مهم ترین بخش های فراگیری زبان بوده است. افعال حالتی-حرکتی به آن دسته از افعال اطلاق می شودکه حالت وحرکت درآنها ادغام شده است. درزبان انگلیسی مسیر فعل درخود فعل گنجانده می شود (ascend, exit) ولی مسیر فعل درزبان فارسی غالباً توسط حر
آموزش کلمات متجانس ناقص انگلیسی به زبان آموزان ایرانی با استفاده از رویکرد پیکره زبانی
آموزش لغت یکی از عناصراساسی در یادگیری هر زبان خارجی به حساب می آید. تأثیر پیکره های زبانی و مطالعات صورت گرفته براساس این پیکره ها بر روی نظریه های آموزشی و به اجرا در آوردن این نظریات، در بخش تحلیل لغوی از وضوح بیش تری برخوردار است. لغات متجانس ناقصی چون "confidant" به معنای دو
تحلیل انتقادی چالش غزالی با فلاسفه در مسئله صفات باری تعالی
غزالی در مورد صفات باری تعالی نظریاتی بیان نموده که به زعم او مبتنی بر آموزه های وحیانی است. او در برخی از رسائلش تنها به هفت صفت ثبوتی مشهور حق تعالی بسنده کرده، و در برخی دیگر متذکر بسیاری از صفات ثبوتی به همراه صفات سلبی می شود. ابوحامد از میان صفات ثبوتی مشهور، صفت حیات را سر
رابطه تجربه دینی و باور دینی
چکیده ندارد.
تاثیر اثولوجیا بر فلسفه ی فارابی
چکیده ندارد.