چکیده هدف از اجرای این تحقیق بررسی وضعیت درس تربیت بدنی مدارس ابتدایی شهر خوی از دیدگاه مدیران مدارس ابتدایی ، دبیران تربیت بدنی ، معلمان ابتدایی ، والدین دانش آموزان ابتدایی و کارشناسان تربیت بدنی آموزش و پرورش بوده است. روش تحقیق از نوع توصیفی – تحلیلی بود که به شکل میدانی اجرا شده است جامعه آماری شامل 71 نفر مدیران مدارس ، 78 نفر دبیران تربیت بدنی ، 433 نفر معلمان ابتدایی ، 11652 نفر والدین و 3 نفر کارشناسان تربیت بدنی اداره را شامل می شود. در این پژوهش برای گردآوری اطلاعات لازم برای هر یک پرسشنامه مخصوصی تدوین و مورد استفاده قرارگرفت . ابتدا اعتبار این پرسشنامه ها به تایید متخصصان رشته تربیت بدنی رسید و سپس تعیین پایایی آنها با استفاده از آزمون آلفا ی کرونباخ مشخص شد که ضریب پایایی پرسشنامه مدیران 761%=? ، دبیران تربیت بدنی 837%=? ،، معلمان ابتدایی 812%=? ،، والدین 762%=? ، به دست آمد. و سپس جهت تجزیه و تحلیل از نرم افزار کامپیوتر spss استفاده شد . بعضی از نتایج مهم تحقیق عبارتند از : 4/50 درصد معتقد بودند که امر ورزش هیچ تاثیر منفی بر دروس نظری فرزندان آنها ندارد و 10 درصد از آنها عنوان کرده بودند که ورزش درحد زیاد بر دروس نظری تاثیر منفی دارد. 9/57 درصد والدین و 7/85 درصد مدیران معتقد بودند که نمرات واقعی فرزندان به جهت بروز نقاط قوت و ضعف داده شود 3/79 درصد مدیران مدارس ابتدایی با بخشنامه صادره از شورای عالی استیناف مبنی بر حذف معلم خاص تربیت بدنی مخالف بودند . 31 درصد مدیران ، مساحت حیاط مدرسه شان را بیشتر از 500 متر عنوان کرده اند . اصطلاحات فنی : تربیت بدنی ، درس تربیت بدنی ، ورزش ، بازی ، دانش آموز ابتدایی ، مدیران مدارس ابتدایی ، دبیران تربیت بدنی ، مدارس ابتدایی ، معلمان ابتدایی ، کارشناسان تربیت بدنی.