مقدمه: افراد داوطلب به عنوان یکی از مولفه های اصلی ارائه خدمات، نقش اساسی در مدیریت رویدادهای ورزشی و سایرفعالیت ها ایفا می کنند. هدف از این مطالعه بررسی ادراک دانشجویان دانشگاه های سبزوار از اثرات داوطلبی با تأکید بر رویدادهای ورزشی بود. روش ها: پژوهش حاضر توصیفی- پیمایشی بوده که به صورت میدانی انجام شده است. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه دانشجویان دانشگاه های سبزوار که حداقل یک تجربه مشارکت داوطلبانه را در دو سال گذشته داشتند و نمونه آماری به صورت کل شمار و هدف مند انتخاب شد. در نهایت 400 پرسش نامه که به درستی تکمیل شده بود مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. ابزار جمع آوری اطلاعات در این پژوهش، پرسش نامه میلر (2013) بود که جهت استفاده در این تحقیق تغییراتی برای داوطلبان و مطابق با جامعه موردنظر بومی سازی اصلاح گردید و سوالاتی به آن اضافه شد و سپس روایی صوری و محتوایی آن توسط 12 نفر از اساتید صاحب نظر تأیید شد و برای تأیید روایی سازه از آزمون تحلیل عاملی تأییدی استفاده شد که نتایج تحلیل عاملی تأییدی برازندگی و تناسب قابل قبول و عالی پرسش نامه را نشان داد. جهت بررسی پایایی پرسش نامه نیز از آلفای کرونباخ استفاده شد (885/0=?). تجزیه و تحلیل داده ها در دو سطح توصیفی و استنباطی مورد ارزیابی قرار گرفت. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون t، manova، آزمون تعقیبی توکی استفاده شد. یافته ها: با توجه به میانگین در دو گروه ورزشی و غیرورزشی بالاترین میانگین در متغیرهای سرمایه انسانی، اجتماعی، فیزیکی- اقتصادی و فرهنگی به ترتیب شامل مولفه های مسئولیت پذیری، توانایی برقراری ارتباط با دیگران، توانایی مشارکت در کارگروهی و تیمی و ارزش نهادن به دیدگاه ها، ارزش ها و نگرش های دیگران می باشد و مولفه اعتماد به دیگران در سرمایه انسانی کم ترین میانگین (اثرمتوسط) را داشت. بین ادراک دانشجویان داوطلب از اثرات داوطلبی، سرمایه اجتماعی و فیزیکی- اقتصادی در رویدادهای ورزشی و سایرفعالیت ها تفاوت معنی داری وجود داشت ولی در سرمایه فرهنگی و انسانی این تفاوت دیده نشد. میزان فعالیت دانشجویان داوطلب بر سرمایه اجتماعی و فیزیکی–اقتصادی تفاوت معنی داری داشت. جنسیت دانشجویان داوطلب بر سرمایه انسانی، اجتماعی، فیزیکی- اقتصادی و فرهنگی تفاوت معنی داری نداشت. سن دانشجویان داوطلب در گروه رویدادهای ورزشی بر سرمایه فیزیکی-اقتصادی و فرهنگی و در گروه غیرورزشی در سرمایه فیزیکی- اقتصادی تفاوت معنی داری داشت. نتیجه گیری: فعالیت های داوطلبانه ورزشی اثرات بیش تری نسبت به فعالیت های داوطلبانه غیرورزشی دارد و بدون شک به دلیل ماهیت ورزش می باشد ولی فعالیت های داوطلبانه به هر شکلی که انجام شود فواید مثبت فراوانی برای داوطلبان و جامعه دارد و مدیران و برنامه ریزان با ایجاد فرصت هایی برای انجام فعالیت های داوطلبی و جلب رضایت داوطلبان در سنین و جنسیت های مختلف را فراهم کنند.

هدف از تحقیق حاضر، مقایسه بین اعتماد به نفس ورزشی(صفتی و حالتی) مردان ورزشکار رشته های هندبال و دو و میدانی شهرستان سبزوار و دانشگاه تربیت معلم سبزوار است.