هدف مطالعه مورد نظر مقایسه ی ویژگی های شخصیتی کودکان 11 تا 13 ساله بر اساس عناصر تست ترسیم آدمک رنگی بوده است. از پرسشنامه ویژگی های شخصیتی کودک و نوجوان ایزنگ و نقاشی آدمک رنگی جهت گردآوری اطلاعات استفاده شد.250 دانش آموز دختر(119) و پسر(131) 11 تا 13 ساله شهر زاهدان که کودکان عادی به صورت نمونه گیری خوشه ای سهمی و کودکان تیزهوش به صورت در دسترس انتخاب شدند. داده ها با استفاده از آمار توصیفی و آزمون خی دو و آزمون تی گروه مستقل تجزیه و تحلیل شد. در عناصر تست ترسیم آدمک رنگی با توجه به ویژگیهای شخصیتی کودک عادی و تیزهوش تفاوت وجود داشته و همچنین بین دختر و پسر عادی و تیزهوش در تعدادی از مقیاس و عناصر تست ترسیم آدمک رنگی تفاوت وجود داشته است.